沪粤版（2024）八年级上册（2024）1.3 长度和时间测量的应用优质课ppt课件

这是一份沪粤版（2024）八年级上册（2024）1.3 长度和时间测量的应用优质课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了A自己身上的“尺”，～75cm，时间的测量，09cm等内容，欢迎下载使用。
1.经历用累积法、化曲为直法、滚轮法算长度。（难点）2.经历用量筒或量杯测液体和不规则形状物体的体积。3.了解自己身上的“尺”和“表”。（重点）
上节课我们学会了用刻度尺测量长度，想一想，想要知道一张纸的厚度，那该怎么测量呢？
活动1：A.测量一张纸的厚度
采用间接测量的方法1.测出书本内页的厚度H；2.算出纸的张数N；3.一张纸的厚度D=H/N。
（1）测多算少法（累积法）
一、测量长度的特殊方法
分析：细金属丝的直径和一张纸的厚度一样是一个比较小的量，无法用刻度尺直接测量。
那我们将怎样去“累积”呢？
如何用刻度尺测量细金属丝的直径？
测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（ ）A.用刻度尺仔细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求出1枚硬币厚度D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。
用一条弹性不大的棉线重叠在曲线上
在棉线A、B两端点位置上作出相应标记
将棉线放直，用刻度线量出两标记间的长度即可
活动1：B 测量曲线的长度
测喷泉外的圆形花坛的周长
用已知周长的轮子，沿曲线滚过，记下轮子滚过的圈数
曲线的长度=轮子的周长×转过的圈数
分析：硬币直径无法直接测量的原因是无法“下尺”（摆放刻度尺的位置）。
那我们怎样摆放刻度尺的位置呢？
活动1：C 测量硬币的直径
零刻度线不在尺的端点时
量筒（或量杯）、水、烧杯
（1）量程（2）分度值（3）量筒和量杯不同点（4）读数
Ⅰ形状：量筒上下粗细均匀，量杯上粗下细。Ⅱ刻度线：量筒分布均匀，量杯分布不均匀。
二、不规则形状物体的体积测量
（4）读数: 如果量筒或量杯里的液面是凹形的，观察时要以凹形的底部为准。若是凸形的，以凸形的顶部为准。
例1：用量筒测量一瓶瓶装矿泉水中水的体积。
（1）根据需要选择适当量程的量筒。
（2）把瓶装矿泉水中的水全部倒入量筒中，记下液面所指示的示数值V，V即为所要求测量的一瓶瓶装矿泉水中水的体积。
由于瓶的内壁肯定粘附着少量的水，所测量的数据肯定比实际的要小。
例2：用量筒测量一不规则石块的体积。
量筒、细线、待测石块、水、烧杯
（1）根据需要选择适当的量筒。
（2）在量筒中盛装适量的水，记下液面的示数V0。
（3）用细线拴住石块，缓慢放入量筒中，使石块全部浸没在水中，记下此时液面的示数V1。
（4）待测石块的体积V= V1- V0。
（1）V0和V1的测量顺序能否颠倒，有什么影响？
（2）怎样测量一块不规则木块的体积。
（难点为木块漂浮在水中）
（3）怎样测量一食盐块的体积。
（难点为食盐会在水中溶解）
1.6～1.7 m
三、利用自己身上的“尺”和“表”测量
教室长9m宽6m高3m
一张纸的厚度70μm-100μm
物理课本长25cm宽20cm厚1cm
1.下列物体的长度最接近6cm的是( ).A.物理课本的长度 B.钢笔的长度C.墨水瓶的高度 D.铅笔芯的直径
2.教室门框的高度最接近于（ ） A 1米 B 2米 C 5米 D 8米
长25cm宽20cm厚1cm
3.小明用刻度尺测得某物体的长度是2.59×10-4km.这可能是下列哪个物体的长度( )A.粉笔 B.黑板 C.课桌 D.物理课本
4.“纳米”是一种长度单位，纳米技术是以0.1～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列。1.76×109nm可能是（ ）A.一个人的身高 B.物理课本的长度 C.一座山的高度 D.一个篮球场的长度
（1）我国一元硬币的厚度最接近2_______；（2）乒乓球的直径40________；（2）一张纸的厚度0.01________； （3）一支完整的粉笔的长度约为0.7________；（4）上海到北京的铁路线长 1420 ________；（5）我国长江的长度约为6300________； （6）北斗星距离地球400______; （7）细菌的直径5________；
（1）采用数脉搏跳动的次数的方法来估测一段时间: 某同学从教室一段走到另一端大约需多少秒； 跑100米所用时间大约是多少秒。（2）用秒表或手表测量一段时间。（从教室一端走到另外一端）
在正常的情况下，你的脉搏1min跳动多少次？能否用它作为“表”来估测时间呢？
（1）正常人呼吸一次所用时间________；（2）正常人脉搏一分钟跳动 ; （3）正常人走100米用 ;（4）百米运动员完成百米赛跑 ； （5）正常人眨眼一次 ；
60-70次；
1.小于同学为了测出一块体积较大的奖牌的体积，采用了如下的方式，那么，该奖牌的体积的 cm3
2.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法，正确的是 （ ）
3.为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测出这22圈的总宽度是 cm，可算出细铜丝的直径约为 。
4.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为__________m.