初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）正确认识自我习题课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）正确认识自我习题课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了CONTENTS，自我发展，自我的全面分析，他人的评价，生活实践，认识自己等内容，欢迎下载使用。
知人者智，自知者明。P9——能够了解、认识别人的算作是明智,能够了解、认识自己的才算作是真正的高明。【启示】要正确__________。
1．随着年龄的增长，我们开始思考：我是怎样的一个人？我将来会是一个怎样的人？我对他人、对社会有何价值？探寻这些问题的价值在于(　　)①有利于发展自己、完善自己 ②有利于人人成为哲学家③有利于全面分析和改造他人 ④有利于成为更好的自己A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2．下面漫画给你的启示是(　　)A．人永远无法正确认识自己B．我们应该全面地认识自己C．认识自己需要他人的评价D．要勇敢地承认自己的不足
3．[2025年1月芜湖期末]“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是：“我每天多次自我反省：替别人谋划事情是否尽心竭力呢？与朋友交往是否诚实相待呢？老师传授的学业是否认真复习了？”这体现了正确认识自己的方式是(　　)A．通过对自我的全面分析来认识自己 B．通过他人的评价来认识自己C．认识自己是一个过程 D．在生活实践中认识自己
4. (新考法·主题对话)某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。以上对话告诉我们(　　)A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达
5．[2025年1月苏州期末]古语有云：“知人者智，自知者明。”认识自己是每个人一生中最重要的课题。下列做法有助于我们认识自己的是(　　)A．完全相信他人评价 B．发现并欣赏自己的短处C．敢于挑战权威 D．通过比较了解自己
6．在不同人的眼里，我有所不同。有的同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里，我勤快又有礼貌，在家人眼里，我却有点小懒惰，还有些小脾气……对此，我应该(　　)A．用心聆听，置之不理 B．不知所措，无所适从C．平静拒绝，选择忽略 D．客观分析，冷静对待
7．[2025·北京模拟]下表是小刚同学在学期末获得的综合评价，由此可知(　　) A．正确认识自己，取决于他人的评价 B．正确认识自己就是关注优势，回避不足C．他人的评价是认识自己的一面镜子 D．我们可以通过自我全面分析来认识自己　
8．[2025年1月合肥期末]漫画《知易行难》告诉我们，积极参与生活实践(　　)①我们可以深入了解自己的不足②我们对自己的认识会更加准确③我们就能改正缺点，弥补不足④我们的自我形象会更加清晰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．某班板报更新了以下三则名言，最能概括以下名言内容的主题是(　　)A．充盈生命展活力，关切他人送温暖 B．生活阅历逐渐增，认识自我途径多C．认识自我促发展，人际关系更和谐 D．欣赏自己的独特，接纳自己的过去　　
◇认识自己，方能认识人生。　◇知人者智，自知者明。　◇人若是看透了自己，便不会再小看别人。
10．下列对同学们的生活点滴评价正确的有(　　)①安安：我乐观豁达，多才多艺，十分完美——欣赏自己②徽徽：我喜欢在日记里诉说自己内心的小秘密——通过他人的评价来认识自己③和和：我以前觉得自己无所不知，后来逐渐意识到自己需要学习的地方还有很多——认识自己是一个过程④美美：在和同学们的相处过程中，我发现了自己的优点和不足——在生活实践中认识自己A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“当局者迷，旁观者清。”下列行为与材料所体现的认识自我的途径相一致的有(　　)①小红经常请同桌帮助她改正缺点 ②演讲前，小玲对着镜子训练，规范动作③小玉每天坚持自我反省，完善自己 ④在老师的眼中，小文是勤奋好学的学生A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
点拨：“只缘身在此山中”“旁观者清”体现的都是通过他人来认识自我，①④符合题意；②③是通过自我观察、自我反省来认识自我，与题意不符。故选B。
12．(16分) (新考向·议题式学习)【积极发现自己 正确认识自己】道德与法治课堂上,老师与同学们开展以“正确认识自我”为议题的探究性学习活动,请你参与并一起讨论。☆探究一：我眼中的“我”活动要求：每人在纸上用图文描绘自己，然后将纸折起来，收集在一起。下面是小安的“自画像”。我有一头乌黑的短发，剑眉星目；我生活态度积极，是班里的“劳动小标兵”；老师和同学常夸我笑起来的时候很阳光、很有朝气。
(1)结合材料，分析小安是通过哪些途径来认识自己的。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
①“我有一头乌黑的短发，剑眉星目”，这是通过自我分析来认识自己。②“我生活态度积极，是班里的‘劳动小标兵’”，这是在生活实践中认识自己。③“老师和同学常夸我笑起来的时候很阳光、很有朝气”，这是通过他人的评价来认识自己。
☆探究二：他人眼中的“我”同学们通过“猜猜他(她)是谁”的游戏，看到了他人眼中的自己。对于他人眼中的“我”，同学们进行了热烈的讨论。
(2)请对两位同学的观点进行评析。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
甲同学的观点是错误的，乙同学的观点是正确的。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们应重视他人的评价，要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。