河南省驻马店市确山县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题（试卷+解析）

这是一份河南省驻马店市确山县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题（试卷+解析），共26页。试卷主要包含了 分类单位的等级越高等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1. 许多脍炙人口的古诗句蕴含着浓浓的生命气息。下列诗句中没有体现生命现象的是（ ）
A. 向阳花木易为春B. 人面桃花相映红
C. 横看成岭侧成峰D. 风吹草低见牛羊
2. 在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（ ）
A. 把不认识植物拔出来，带回家研究
B. 发现一只毛毛虫，惹得人不舒服，不记录
C. 借助放大镜观察苍蝇的触角特点
D. 观察记录中有蚯蚓，其他同学都没有，马上删掉
3. 下面是某同学利用显微镜观察细胞的几个环节，其中符合要求的是（ ）
A. 取镜B. 对光C. 调焦D. 观察
4. 细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 人体肠道内的细菌对人体都是有益的B. 细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物
C. 利用乳酸菌发酵可将牛奶变成酸奶D. 在制作馒头的过程中，利用的微生物是酵母菌
5. 分类单位的等级越高（ ）
A. 包括的生物的共同特征越少，生物种数越多
B. 包括的生物的共同特征越少，生物种数越少
C. 包括的生物的共同特征越多，生物种数越少
D. 包括的生物的共同特征越多，生物种数越多
6. 碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（ ）
A. 分生组织B. 薄壁组织C. 保护组织D. 输导组织
7. 小茗查阅资料，结合实验课上的观察结果，制作了下图所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型，根据评价表，你认为该模型的评定等级应为（ ）
A. 优秀B. 良好C. 待改进D. 未制作
8. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是（ ）
A. B. C. D.
9. 落地生根是多年生肉质草本植物，类似的还有生活中常见的其他“多肉”植物。这类植物的特点是能依靠从叶、根等不定位置长出的不定芽进行繁殖。下列说法错误的是（ ）
A. 不定芽是由植物细胞构成
B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致
10. 生物界“网红”——拟南芥的细胞内有5对染色体。1个拟南芥细胞连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体的数目分别是（ ）
A. 8个，5条B. 16个，5对C. 16个，5条D. 8个，5对
11. 动物园爬行馆接收了一批小动物，请把不属于爬行类的小动物选出来（ ）
A. 龟B. 蛇C. 蜥蜴D. 蝾螈
12. 在一次校园植物调查活动中，学生根据所学的知识，找到了下列四种类型的植物，有关它们特征的描述，错误的是（ ）
A. ①有输导组织B. ②用孢子繁殖
C. ③的种子无果皮包被D. ④的种子有胚乳
13. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 鱼呼吸时，水从口流进，由a后缘排出
B. 从②处流出的水与从①处流人的水相比，氧气减少
C. b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管
D. 鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
14. 苋菜是信阳本地夏季常见一种蔬菜，色泽艳丽，营养丰富，深受当地人喜爱。我们在吃苋菜时经常看到苋菜汁变成了红色，这是什么原因造成的呢（ ）
A. 细胞核受损B. 细胞膜受损
C. 液泡破裂D. 细胞质受损
15. 下列关于哺乳动物的叙述，不正确的是（ ）
A. 牙齿有门齿、犬齿、臼齿分化B. 哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D. 牙齿的分化与食性无关
16. 蒙山是山东省第二高峰，蒙山风景旅游区已被打造成5A级生态旅游区和度假胜地，主要植被是松树、板栗等。在板栗树的叶肉细胞和根的细胞中，分别含有的能量转换器是
A. 叶绿体；叶绿体和线粒体
B. 线粒体；叶绿体和线粒体
C. 线粒体和叶绿体；线粒体
D. 叶绿体和线粒体；叶绿体
17. 如图甲、乙分别表示枝芽的纵剖结构和某植物的一段枝条。下列有关叙述错误的是( )
A. 图甲中[①]将来发育成图乙中的[a]
B. 图甲中[②]将来发育成图乙中的[d]
C. 图甲中[③]将来发育成图乙中[b]
D. 图甲中[④]将来发育成图乙中的[c]
18. 虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究和利用病毒的过程中，也取得了可喜的成果。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 病毒可以借助放大镜观察到
B. 病毒的形态都相同
C 人类免疫缺陷病毒属于细菌病毒
D. 用人工灭活或减毒的病毒可制成疫苗
19. 如图所示，在巴斯德鹅颈瓶实验中，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。该实验的变量是（ ）
A. 氧气的有无B. 肉汤的多少
C. 细菌的有无D. 温度的高低
20. 结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述不正确的是（ ）
A. 鱼的体表有鳞片，起保护作用
B. 蝗虫的外骨骼可以防止体内水分蒸发
C. 蛔虫消化管简单适于消化和吸收半消化的食物
D. 爬行动物的皮肤可以辅助呼吸
二、非选择题（共5 小题，30分）请将答案写在答题卡相应位置上，每空1分。
21. 被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，如图是被子植物种子、植株、花果实的结构示意图。据图回答下列问题。
（1）当一粒种子萌发时，图甲中的____（填序号）会发育成芽，芽进一步发育成植物的___（填名称）和叶。
（2）图乙中③是由图甲中的____（填序号）发育来的。
（3）从开花到结果必须经历_______和_______两个重要生理过程。
（4）图丁中②是由图丙中的_______（填结构名称）发育而来的。图丁中桃子的可食用部分①是由图丙中的_______（填结构名称）发育而来的。
22. 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：
（1）甲、乙图通过细胞生长、分裂和分化，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质______（选填“减半”或“不变”）。
（2）从结构层次角度讲，人体中流动的血液属于______。
（3）甲图中结构层次h与乙图中的______（填图中的序号）相同。
（4）甲图中c的过程与乙图中B、C过程相同，叫做______。
（5）“十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，“桃”不具有的结构层次是______。
23. 如图中，甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，回答下列问题：
（1）乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是_______；只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是________，目的是_______。
（2）在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为_______倍。
（3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，结构⑤是________；从柑橘榨出的果汁主要来自图丙中的[ ]________。（“[ ]”内填序号，横线上填结构名称）。
24. 某校生物社团组织在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料，请根据这些材料回答：（生物名称必须用字母代替）
（1）上述生物中能进行光合作用的是_______；一生中用过三种器官呼吸的动物是_______。
（2）G能代表最早出现的陆生脊椎动物的理由是_______。
（3）C和K同属于节肢动物的理由是_______。
（4）上述资料中展现了形形色色的多种生物，这体现了生物多样性中的_______多样性。
（5）无论在吸气还是呼气时，肺内都能进行气体交换的生物是图中的_______。
（6）E和J的共同特征包含_______。（至少写出两条）
25. 生物兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫如图甲，查阅资料了解到光照对草履虫数量的变化影响情况如图乙。请据图分析并回答下列问题：
（1）图甲中草履虫通过纤毛的摆动在水中旋转前进，其体内的[⑦]_______能随着细胞质的流动，将摄入的营养物质运送到细胞各处。
（2）观察图乙，黑暗条件和光照条件下草履虫数量均呈现_______的趋势，从生物学角度分析，后期数量下降主要是因为_______（答出一点即可）。
（3）“观察草履虫”的实验，草履虫的整个身体只有一个细胞，属于_______生物，却能独立完成各项生命活动，推测草履虫通过_______产生新个体。评价等级
优秀
良好
待改进
未制作
科学性
结构完整、
准确
结构完整、
准确
结构有误
与实际不符
艺术性
美观且精细
美观不精细
不精细
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2025—2026学年度上期期末质量监测试卷
七年级生物
注意事项：
1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1. 许多脍炙人口的古诗句蕴含着浓浓的生命气息。下列诗句中没有体现生命现象的是（ ）
A. 向阳花木易为春B. 人面桃花相映红
C. 横看成岭侧成峰D. 风吹草低见牛羊
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。能够体现出生物生命活动的现象均属于生命现象。
【详解】A．“向阳花木易为春”描述植物因光照（向阳）而生长茂盛，体现植物的向光性（应激性），属于生命现象，故A不符合题意。
B．“人面桃花相映红”中“人面”（人类）和“桃花”（植物）均为生物，体现生命现象，故B不符合题意。
C．描述的是山岭在不同视角下的形态变化。这里主要描述的是地形地貌，而非生命现象。山岭本身虽然可能包含生物，但诗句本身并没有直接体现生命现象，故C符合题意。
D．“风吹草低见牛羊”中“草”（植物）和“牛羊”（动物）均为生物，体现生命现象，故D不符合题意。
故选C。
2. 在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（ ）
A. 把不认识的植物拔出来，带回家研究
B. 发现一只毛毛虫，惹得人不舒服，不记录
C. 借助放大镜观察苍蝇的触角特点
D. 观察记录中有蚯蚓，其他同学都没有，马上删掉
【答案】C
【解析】
【分析】在观察校园生物时，要遵循科学、客观、保护的原则。不随意破坏生物及其生存环境，如实记录观察到的生物，不能因为个人喜好或其他同学未记录而更改记录。同时，可以借助合适的工具来更细致地观察生物特征。
【详解】A．把不认识的植物拔出来带回家研究，这种做法会破坏校园植物，影响校园生态环境，不符合保护生物和环境的原则，A错误。
B．发现一只毛毛虫，因觉得不舒服就不记录，没有做到如实记录观察到的生物，违背了客观记录的原则，B错误。
C．借助放大镜观察苍蝇的触角特点，这是合理利用工具辅助观察，能更清楚地了解生物特征，符合科学观察的方法，C正确。
D．观察记录中有蚯蚓，其他同学都没有就马上删掉，观察记录应基于自己真实的观察结果，不能因他人未记录而随意删除，这样做不符合客观记录原则，D错误。
故选C。
3. 下面是某同学利用显微镜观察细胞的几个环节，其中符合要求的是（ ）
A. 取镜B. 对光C. 调焦D. 观察
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【详解】A．取镜时，右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜，A错误。
B．对光时，扭转转换器，使低倍物镜正对通光孔，图示高倍物镜正对通光孔，B错误。
C．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为防止物镜压碎玻片标本，眼睛要从侧面看着物镜，而图中操作未体现这一点，C错误。
D．用显微镜观察时，应一只眼注视目镜，另一只眼睁开；习惯用右手写字的人，应左眼注视目镜，右眼睁开，便于绘图，D正确。
故选D。
4. 细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 人体肠道内的细菌对人体都是有益的B. 细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物
C. 利用乳酸菌发酵可将牛奶变成酸奶D. 在制作馒头的过程中，利用的微生物是酵母菌
【答案】A
【解析】
【分析】（1）细菌和真菌在自然界中的作用包括：①细菌和真菌作为分解者参与物质循环；②细菌和真菌引起动植物和人患病；③细菌和真菌与动植物共生。
（2）微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【详解】A．人的肠道中生活着多种多样的细菌，如大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益人体健康，还有一些致病细菌寄生在人体肠道内，使人患病，A错误。
B．一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环，B正确。
C．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，C正确。
D．制作馒头或面包时，用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包膨大和松软，D正确。
故选A。
5. 分类单位的等级越高（ ）
A. 包括的生物的共同特征越少，生物种数越多
B. 包括的生物的共同特征越少，生物种数越少
C. 包括的生物的共同特征越多，生物种数越少
D. 包括的生物的共同特征越多，生物种数越多
【答案】A
【解析】
【分析】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】分类单位的等级越高，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多，BCD错误，A正确。
故选A。
6. 碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（ ）
A. 分生组织B. 薄壁组织C. 保护组织D. 输导组织
【答案】A
【解析】
【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
【详解】A．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。因此，茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的分生组织，A符合题意。
B．基本组织在植物体内占很大位置，分布在植物体的许多部分，是组成植物体的基础；它是由主要起代谢活动和营养作用的薄壁细胞所组成，所以又称薄壁组织，B不符合题意。
C．保护组织是覆盖在植物体表面起保护作用的组织，由一层或数层细胞构成，C不符合题意。
D．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，D不符合题意。
故选A。
7. 小茗查阅资料，结合实验课上的观察结果，制作了下图所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型，根据评价表，你认为该模型的评定等级应为（ ）
A. 优秀B. 良好C. 待改进D. 未制作
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】小茗同学设计的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模型，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，该模型多出的细胞结构是叶绿体，根据评价表中“科学性”一栏中的“结构有误与实际不符”，小茗同学的作品应被评定为待改进，C正确，ABD错误。
故选C。
8. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜成倒立的像，即旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。
【详解】我们使用显微镜看到的是上下、左右均颠倒的物像，给一个字母或者文字，在显微镜里看到是什么样子，最好把这个字母或者文字写到纸上，旋转180度，再看就是上下左右颠倒的图像了。因此，将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是“”，D正确，ABC错误。
故选D。
9. 落地生根是多年生肉质草本植物，类似的还有生活中常见的其他“多肉”植物。这类植物的特点是能依靠从叶、根等不定位置长出的不定芽进行繁殖。下列说法错误的是（ ）
A. 不定芽是由植物细胞构成的
B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致
【答案】B
【解析】
【分析】（1）生物体的结构基础：任何器官或结构（如不定芽）都是由细胞构成的。
（2）细胞的生命活动：新结构的形成依赖细胞分裂（增加细胞数量）和细胞分化（形成不同组织），细胞生长仅使细胞体积增大。
（3）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。新个体的遗传物质与母体完全一致，能稳定保持母体的优良性状。
【详解】A．不定芽是植物的结构，由植物细胞构成，A不符合题意。
B．不定芽的形成需要细胞分裂（增加数量）和分化（形成不同组织），并非主要依靠细胞生长，B符合题意。
C．细胞分裂能增加细胞数量，是不定芽形成新植株的必要过程，C不符合题意。
D．不定芽繁殖属于无性生殖，新植株遗传物质与母体保持一致，D不符合题意。
故选B。
10. 生物界“网红”——拟南芥的细胞内有5对染色体。1个拟南芥细胞连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体的数目分别是（ ）
A. 8个，5条B. 16个，5对C. 16个，5条D. 8个，5对
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂次数与细胞数量关系：一个细胞连续分裂n次后，新细胞数量为2n个。
染色体变化规律：在细胞分裂过程中，染色体在分裂前复制一次，分裂时平均分配到两个子细胞中，因此每个新细胞中的染色体数目与母细胞保持一致。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。拟南芥的1个细胞连续分裂3次，其形成的新细胞数目是2×2×2=8（个）。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有5对染色体的拟南芥细胞连续分裂3次后，形成的每个新细胞中的染色体数还是5对（10条），D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
11. 动物园爬行馆接收了一批小动物，请把不属于爬行类的小动物选出来（ ）
A. 龟B. 蛇C. 蜥蜴D. 蝾螈
【答案】D
【解析】
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
爬行类生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。例如：蜥蜴、乌龟、蛇等。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。例如：青蛙、大鲵、蝾螈。
【详解】蜥蜴、蛇和乌龟都是爬行动物，体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸。蝾螈是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，因此ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
12. 在一次校园植物调查活动中，学生根据所学的知识，找到了下列四种类型的植物，有关它们特征的描述，错误的是（ ）
A. ①有输导组织B. ②用孢子繁殖
C. ③的种子无果皮包被D. ④的种子有胚乳
【答案】A
【解析】
【分析】（1）苔藓植物没有真正的根，只有假根，有类似茎、叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，即没有输导组织，靠孢子繁殖后代。
（2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，靠孢子繁殖后代。
（3）裸子植物有根、茎、叶和种子，种子裸露，没有果皮包被。
（4）单子叶植物属于被子植物，种子外有果皮包被，种子中有胚乳，营养物质储存在胚乳中。
（5）题图中：①葫芦藓是苔藓植物，②肾蕨是蕨类植物，③油松属于种子植物中的裸子植物，④玉米是被子植物中的单子叶植物。
【详解】A．①葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物没有输导组织，所以“①有输导组织”的描述是错误的，A符合题意。
B．②肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物不产生种子，靠孢子繁殖后代，B不符合题意。
C．③油松属于裸子植物，裸子植物的种子裸露，无果皮包被，C不符合题意。
D．④玉米是被子植物中的单子叶植物，单子叶植物的种子有胚乳，D不符合题意。
故选A。
13. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 鱼呼吸时，水从口流进，由a后缘排出
B. 从②处流出的水与从①处流人的水相比，氧气减少
C. b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管
D. 鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
【答案】D
【解析】
【分析】鱼不停的吞水和吐水，主要是为了呼吸。吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳。若用解剖剪剪去的鳃盖，我们将发现鲜红色的鳃。鳃是由既多又细的鳃丝组成，内含丰富的毛细血管。图中①口，②鳃孔，a鳃盖，b鳃。
【详解】A．鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，这是鱼在呼吸，A不符合题意。
B．当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。所以图中②鳃孔处的水与①口处相比，水中的氧气减少了，B不符合题意。
C．图中b鳃主要是由鳃丝构成，富含毛细血管，是鱼的呼吸器官，C不符合题意。
D．鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在水中呼吸，D符合题意。
故选D。
14. 苋菜是信阳本地夏季常见一种蔬菜，色泽艳丽，营养丰富，深受当地人喜爱。我们在吃苋菜时经常看到苋菜汁变成了红色，这是什么原因造成的呢（ ）
A. 细胞核受损B. 细胞膜受损
C. 液泡破裂D. 细胞质受损
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。
细胞膜具有控制物质进出的功能，液泡中储存有色素等物质。
【详解】A．细胞核受损主要影响遗传功能，与色素流出无关，故A不符合题意。
B．细胞膜受损后失去屏障作用，导致液泡内的红色色素（如花青素）流出，故B符合题意。
C．液泡破裂虽会直接释放色素，但破裂的根本原因通常是细胞膜或细胞壁受损，且题目问的是直接原因，故C不符合题意。
D．细胞质受损主要影响代谢活动，但色素储存在液泡内，与色素流出无直接关联，故D不符合题意。
故选B。
15. 下列关于哺乳动物的叙述，不正确的是（ ）
A. 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化B. 哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D. 牙齿的分化与食性无关
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
【详解】A．食肉哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，而食草哺乳动物的牙齿通常只有门齿、臼齿的分化，故A正确。
B．绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫做胎生 。雌性用自己的 乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长，故B正确。
C．胎生、哺乳减少了对环境的依赖，大大降低了幼崽的死亡率，提高后代的成活率，故C正确。
D．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，牙齿的分化牙与食性有关，提高了摄取食物的能力，故D错误。
故选D。
16. 蒙山是山东省第二高峰，蒙山风景旅游区已被打造成5A级生态旅游区和度假胜地，主要植被是松树、板栗等。在板栗树的叶肉细胞和根的细胞中，分别含有的能量转换器是
A. 叶绿体；叶绿体和线粒体
B. 线粒体；叶绿体和线粒体
C. 线粒体和叶绿体；线粒体
D. 叶绿体和线粒体；叶绿体
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查植物细胞的结构和细胞中的能量转换器。植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体（绿色部分含有）等结构；叶绿体、线粒体都是能量转换器。
【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中有线粒体、叶绿体、液泡等结构。线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体中分解有机物，将有机物中贮存的化学能释放出来，植物所有的活细胞中都有线粒体。叶绿体是光合作用的场所，能够将光能转化成化学能，只存在于植物的绿色部分。板栗树的叶肉细胞中含有叶绿体，而根的细胞中没有叶绿体。所以，板栗树的叶肉细胞中含有的能量转换器是线粒体和叶绿体，根的细胞中含有的能量转换器只有线粒体。
故选C。
解此题的关键是知道植物细胞的能量转换器有叶绿体和线粒体，但是叶绿体只存在于植物的绿色部分，根的细胞中没有叶绿体。
17. 如图甲、乙分别表示枝芽的纵剖结构和某植物的一段枝条。下列有关叙述错误的是( )
A. 图甲中[①]将来发育成图乙中的[a]
B. 图甲中[②]将来发育成图乙中的[d]
C. 图甲中[③]将来发育成图乙中的[b]
D. 图甲中[④]将来发育成图乙中的[c]
【答案】B
【解析】
【分析】乙图是一段枝条，甲图是枝芽的结构，甲图中①生长点，②叶原基，③幼叶，④芽轴，⑤芽原基，乙图中a是顶芽，b是叶，c是茎，d是侧芽。
【详解】①生长点细胞不断分类产生新的芽的结构，a顶芽就是由①生长点发育而来的，A正确；②叶原基发育成③幼叶，③幼叶发育为b叶；d是侧芽是由⑤芽原基发育而成的，所以，B错误，C正确；④芽轴发育为c茎，D正确，故选B。
掌握叶芽的结构和功能。
18. 虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究和利用病毒的过程中，也取得了可喜的成果。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 病毒可以借助放大镜观察到
B. 病毒的形态都相同
C. 人类免疫缺陷病毒属于细菌病毒
D. 用人工灭活或减毒的病毒可制成疫苗
【答案】D
【解析】
【分析】病毒个体微小，需用电子显微镜观察；形态多样，根据宿主不同分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒；疫苗可由灭活或减毒的病毒制成。
【详解】A．病毒个体极其微小，必须使用电子显微镜才能观察到，放大镜无法观察，故A不符合题意。
B．病毒形态多样，如球形、杆形、蝌蚪形等，并非都相同，故B不符合题意。
C．人类免疫缺陷病毒（HIV）专门感染人类T淋巴细胞，属于动物病毒，而非细菌病毒，故C不符合题意。
D．疫苗可通过人工灭活或减毒的病毒制备，如脊髓灰质炎疫苗，故D符合题意。
故选D。
19. 如图所示，在巴斯德鹅颈瓶实验中，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。该实验的变量是（ ）
A. 氧气的有无B. 肉汤的多少
C. 细菌的有无D. 温度的高低
【答案】C
【解析】
【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德实验中只选择一个变量即实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶。
【详解】由题意可知，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败。而乙瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜。由上可知，两组的区别是第一组肉汤中有微生物，第二组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无微生物，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
20. 结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述不正确的是（ ）
A. 鱼的体表有鳞片，起保护作用
B. 蝗虫的外骨骼可以防止体内水分蒸发
C. 蛔虫消化管简单适于消化和吸收半消化的食物
D. 爬行动物的皮肤可以辅助呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】（1）蛔虫营寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强。
（2）节肢动物体表外骨骼可防止体内水分的散失。
（3）鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。鱼类适应水中生活的主要特点是：靠游泳获取食物和防御敌害；能够在水中呼吸。
（4）爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定。
【详解】A．鳞片作为一种保护性结构，能够减少摩擦并提供防御，使鱼能够在水中游泳时减少磨损，同时也帮助防止微生物感染，A正确。
B．蝗虫的外骨骼是由几丁质构成的一种坚韧的外层，具有防止水分散失的功能，B正确。
C．人类寄生的肠道蠕虫，如蛔虫，其消化结构相对简单，这是因为宿主的肠道已经对食物进行了初步消化，因此蛔虫只需吸收营养物质，C正确。
D．爬行动物的皮肤是干燥且被鳞片覆盖的，主要作用是减少水分蒸发，而不像两栖动物的皮肤能够在一定程度上参与呼吸，D错误。
故选D。
二、非选择题（共5 小题，30分）请将答案写在答题卡相应位置上，每空1分。
21. 被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，如图是被子植物种子、植株、花果实的结构示意图。据图回答下列问题。
（1）当一粒种子萌发时，图甲中的____（填序号）会发育成芽，芽进一步发育成植物的___（填名称）和叶。
（2）图乙中③是由图甲中的____（填序号）发育来的。
（3）从开花到结果必须经历_______和_______两个重要生理过程。
（4）图丁中②是由图丙中的_______（填结构名称）发育而来的。图丁中桃子的可食用部分①是由图丙中的_______（填结构名称）发育而来的。
【答案】（1） ①. ② ②. 茎 （2）③
（3） ①. 传粉##受精 ②. 受精##传粉
（4） ①. 胚珠 ②. 子房壁
【解析】
【分析】图甲①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。图乙①叶，②茎，③根；图丙①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠；图丁①果皮，②种子。
【小问1详解】
种子萌发时，最先突破种皮的是图甲中的③胚根，并发育成植物的根，②胚芽发育成乙图中的①叶和②茎。④是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养物质。
【小问2详解】
图乙中③根是由图甲中的③胚根发育来的。
【小问3详解】
绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。精子和卵细胞结合，形成受精卵，受精卵最终发育成种子中的胚。
【小问4详解】
花完成传粉和受精后：子房发育成果实，子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。因此，图丁中的②种子是由图丙中的⑥胚珠发育来的。图丁中①果皮是由图丙中的⑤子房壁发育而来的。
22. 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：
（1）甲、乙图通过细胞生长、分裂和分化，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质______（选填“减半”或“不变”）。
（2）从结构层次角度讲，人体中流动的血液属于______。
（3）甲图中结构层次h与乙图中的______（填图中的序号）相同。
（4）甲图中c的过程与乙图中B、C过程相同，叫做______。
（5）“十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，“桃”不具有的结构层次是______。
【答案】（1）不变 （2）组织 （3）D
（4）细胞分化 （5）系统
【解析】
【分析】图甲中a表示细胞的生长，b表示细胞的分裂，c表示细胞的分化过程，d保护组织、e营养组织、f分生组织、g输导组织、h是器官、k是植物体。图乙中AB表示细胞、C表示组织，其中F是结缔组织，G是神经组织，H是肌肉组织，K是上皮组织，D是器官、E是系统。
【小问1详解】
细胞通过生长、分裂和分化过程产生的新细胞，其主要的遗传物质与原细胞相比是不变的。这是因为遗传物质（DNA）在细胞分裂前会进行复制，确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。
【小问2详解】
从结构层次的角度来看，人体中流动的血液属于结缔组织的一种，即生命系统的结构层次中的组织。血液由多种细胞和血浆组成，执行着运输、免疫等多种生理功能。
【小问3详解】
甲图中h大豆种子，属于营养器官，而乙图中D肝脏、胃属于人体的器官，因此它们同属于一个结构层次器官。
【小问4详解】
图乙中B→C过程与图甲中的c过程相同，该过程叫做细胞分化，分化的结果是形成了不同的组织。
【小问5详解】
“十里桃花，不如有你”中的“你”代表一个人，而“桃”则代表一种植物。与人体相比，植物体不具有的结构层次是系统。人体由多个器官系统组成，如消化系统、呼吸系统、循环系统等，而植物体则没有这样的系统层次划分。
23. 如图中，甲、乙表示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，回答下列问题：
（1）乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是_______；只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是________，目的是_______。
（2）在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为_______倍。
（3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，结构⑤是________；从柑橘榨出的果汁主要来自图丙中的[ ]________。（“[ ]”内填序号，横线上填结构名称）。
【答案】（1） ①. 清水 ②. 生理盐水 ③. 维持细胞正常形态
（2）200 （3） ①. 细胞膜 ②. ①液泡
【解析】
【分析】图丙、图丁中，①是液泡、②是细胞核、③是线粒体、④是细胞质、⑤是细胞膜、⑥是细胞壁、⑦是叶绿体。
【小问1详解】
乙所示的三种试剂中，只在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是清水，生理盐水在该实验中用不到，两个实验都用到碘液。
在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中，由于动物细胞没有细胞壁的支持，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需要在载玻片上滴加生理盐水；而在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中滴加的是清水，因为植物细胞有细胞壁的保护，在清水中不会吸水涨破。所以只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是生理盐水，目的是维持细胞正常形态。
【小问2详解】
显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。在甲所示显微镜中，目镜的放大倍数为5×，物镜的放大倍数为40×。根据上述计算方法，可得该显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中细胞放大倍数为：5×40=200（倍）
【小问3详解】
在细胞结构模式图中，细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，它能控制物质的进出，既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。由图可知，结构⑤是细胞膜。
植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸等物质。从柑橘榨出的果汁主要来自细胞液，而图丙中①是液泡，液泡内的液体就是细胞液，所以从柑橘榨出的果汁主要来自图丙中的[①]液泡。
24. 某校生物社团组织在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料，请根据这些材料回答：（生物名称必须用字母代替）
（1）上述生物中能进行光合作用的是_______；一生中用过三种器官呼吸的动物是_______。
（2）G能代表最早出现的陆生脊椎动物的理由是_______。
（3）C和K同属于节肢动物理由是_______。
（4）上述资料中展现了形形色色的多种生物，这体现了生物多样性中的_______多样性。
（5）无论在吸气还是呼气时，肺内都能进行气体交换的生物是图中的_______。
（6）E和J共同特征包含_______。（至少写出两条）
【答案】（1） ①. BDFH ②. A
（2）生殖和发育过程离开了水
（3）体表有外骨骼，身体和附肢都分节 （4）生物种类
（5）J （6）心脏四腔、用肺呼吸、体温恒定、体内受精等（答案合理即可）
【解析】
【分析】图中：A是青蛙属于两栖动物，B是水绵属于藻类，C是蝴蝶属于昆虫，D是葫芦藓属于苔藓植物，E是家兔属于哺乳动物，F是肾蕨属于蕨类，G是壁虎属于爬行类，H是向日葵属于被子植物，I是蜗牛属于软体动物，J是鸟类，K是蝗虫属于节肢动物，L是鱼类。
【小问1详解】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。图中，B水绵、D葫芦藓、F肾蕨、H向日葵属于绿色植物，能进行光合作用。因此，上述生物中能进行光合作用的是BDFH。
青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。因此青蛙一生中用过鳃、肺、皮肤三种器官呼吸。而其他动物，如C蝴蝶用气管呼吸；E家兔用肺呼吸；G壁虎用肺呼吸；I蜗牛用呼吸孔呼吸；J鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸；K蝗虫用气管呼吸；L鱼类用鳃呼吸，均未使用三种器官呼吸。所以一生中用过三种器官呼吸的动物是A。
【小问2详解】
G壁虎属于爬行类动物，爬行类动物在生殖方面，体内受精，卵生，其卵外有坚韧的卵壳保护，减少了对水环境的依赖；在呼吸方面，完全用肺呼吸，能够满足在陆地上对氧气的需求；在体表结构方面，体表覆盖角质的鳞片或甲，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发，更好地适应干燥的陆地环境。
所以，G能代表最早出现的陆生脊椎动物的理由是生殖和发育过程离开了水。
【小问3详解】
C蝴蝶和K蝗虫都具有节肢动物的特征：
体表有外骨骼：外骨骼具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
身体和附肢分节：身体分节可以使动物的运动更加灵活、精确；附肢分节增强了附肢运动的灵活性，有利于动物的摄食、攻击和防御等行为。
所以，C和K同属于节肢动物的理由是：它们的体表有外骨骼，身体和附肢都分节。
【小问4详解】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。题干中提到的景区中有青蛙、水绵、蝴蝶、葫芦藓、家兔、肾蕨、壁虎、向日葵、蜗牛、鸟类、蝗虫、鱼类等多种生物，体现了生物种类的丰富性，即生物多样性中的生物种类多样性。
【小问5详解】
图中J是鸟类，鸟类在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸。因此，无论在吸气还是呼气时，肺内都能进行气体交换的生物是图中的J。
【小问6详解】
E属于哺乳动物、J属于鸟类，它们的共同特征包含：心脏四腔、用肺呼吸、体温恒定、体内受精等。
25. 生物兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫如图甲，查阅资料了解到光照对草履虫数量的变化影响情况如图乙。请据图分析并回答下列问题：
（1）图甲中草履虫通过纤毛的摆动在水中旋转前进，其体内的[⑦]_______能随着细胞质的流动，将摄入的营养物质运送到细胞各处。
（2）观察图乙，黑暗条件和光照条件下草履虫数量均呈现_______的趋势，从生物学角度分析，后期数量下降主要是因为_______（答出一点即可）。
（3）“观察草履虫”的实验，草履虫的整个身体只有一个细胞，属于_______生物，却能独立完成各项生命活动，推测草履虫通过_______产生新个体。
【答案】（1）食物泡 （2） ①. 先增加后减少 ②. 营养物质不足或代谢废物积累，生存空间有限
（3） ①. 单细胞 ②. 分裂
【解析】
【分析】图甲中①表膜，②细胞核，③伸缩泡，④收集管，⑤纤毛，⑥胞肛，⑦食物泡，⑧口沟。
【小问1详解】
图甲中⑤纤毛是草履虫的运动结构，通过快速摆动使草履虫在水中旋转前进。⑦食物泡能随细胞质流动，将摄入的营养物质运输到细胞各处，供草履虫生命活动利用。
【小问2详解】
观察图乙可知，黑暗和光照条件下草履虫数量均先增加后减少。后期数量下降生物学原因可能是：随着草履虫繁殖，池塘中营养物质被大量消耗（不足），或代谢废物积累、生存空间受限，导致草履虫生存条件恶化，数量减少。
【小问3详解】
草履虫整个身体仅由一个细胞构成，属于单细胞生物。它通过分裂生殖产生新个体，即一个草履虫细胞分裂成两个形态、结构相似的新个体，从而独立完成繁殖等各项生命活动。评价等级
优秀
良好
待改进
未制作
科学性
结构完整、
准确
结构完整、
准确
结构有误
与实际不符
艺术性
美观且精细
美观不精细
不精细
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