广东省广州市第二中学集团八年级下学期期中考试物理试题（解析版）-A4

这是一份广东省广州市第二中学集团八年级下学期期中考试物理试题（解析版）-A4，共14页。试卷主要包含了5g/cm3等内容，欢迎下载使用。
1.答题前，考生务必在答题卡填写完整自己的考生号、姓名.
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.答案不能答在试卷上.
3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，作图可用2B铅笔；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔（作图除外）、涂改液和修正带.不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求.
1. 日常生活中常常要进行估测，下列物体所受重力最接近500N的是（ ）
A. 一只蚂蚁B. 一只成年公鸡C. 一名中学生D. 一辆小汽车
【答案】C
【解析】
【详解】重力为500N的物体质量为
A．一只蚂蚁的质量约20mg，故A不符合题意；
B．一只成年公鸡3kg，故B不符合题意；
C．一名中学生的质量约50kg，故C符合题意；
D．一辆家用轿车的质量约为1500kg，故D不符合题意。
故选C。
2. 如图，一杯均匀的奶茶正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置奶茶对杯底的压强分别是和，则（ ）
A. B. C. D. 无法判断
【答案】A
【解析】
【详解】由图可知，由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度；根据可知：当液体密度相同时，液面越高，液体对杯底的压强越大。
故选A。
3. 如图，小蓝在将海绵蛋糕压扁的过程中，下列关于蛋糕的说法正确的是（ ）
A. 质量变小B. 密度不变C. 重力不变D. 密度变小
【答案】C
【解析】
【详解】ABD．质量是物体的一种属性，与形状、位置、状态和温度无关，小蓝在将海绵蛋糕压扁的过程中，蛋糕的质量不变，体积变小，根据，蛋糕的密度变大，故ABD不符合题意；
C．小蓝在将海绵蛋糕压扁的过程中，蛋糕的质量不变，根据，蛋糕的重力不变，故C符合题意。
故选C。
4. 小明和爸爸自驾游，汽车行至结冰路段，车轮打滑，无法前行，为避免打滑，爸爸下车为轮胎安装了防滑链，车果然安全驶过了该路段。下列做法与小明爸爸的做法蕴含相同原理的是（ ）
A. 给机器安装滚动轴承B. 给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C. 自行车刹车时，用力捏车闸D. 在二胡的弓毛上涂抹松香
【答案】D
【解析】
【详解】小明爸爸为轮胎安装防滑链，是通过增大轮胎与结冰路面接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，从而使车轮不再打滑，车辆能够安全前行。
A．安装滚动轴承是将滑动摩擦变为滚动摩擦，根据摩擦力的知识，滚动摩擦比滑动摩擦小得多，所以该做法是为了减小摩擦力，与小明爸爸增大摩擦力的原理不同，故A不符合题意；
B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂，是使接触面彼此分离，从而减小了接触面之间的摩擦力，让轮滑鞋转动更顺畅，这与增大摩擦力的原理不同，故B不符合题意；
C．自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大刹车片与车轮之间的摩擦力，使自行车尽快停下来，这与小明爸爸通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力的原理不同，故C不符合题意；
D．在二胡弓毛上涂抹松香，是增大了弓毛与琴弦接触面的粗糙程度，从而增大了弓毛与琴弦之间的摩擦力，使二胡能发出更响亮、更清晰的声音，这与小明爸爸增大轮胎与路面摩擦力的原理相同，都是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。
故选D。
5. 如图，物体A从斜面滑到粗糙的木板上，下列说法正确的是（ ）
A. 小车在斜面上只受重力作用
B. 小车到达斜面底端不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用
C. 小车在水平面上运动的速度逐渐变小，因为小车不受力
D. 在通过a、b、c三点时速度大小关系是
【答案】D
【解析】
【详解】A．小车在斜面上受重力、支持力和摩擦力作用，故A错误；
B．小车到达斜面底端不能立即停下来，是因为小车具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误；
CD．在阻力的作用下，小车在水平面上运动的速度逐渐变小，即通过a、b、c三点时速度大小关系是，这说明力可以改变物体的运动状态，故C错误，D正确。
故选D。
6. 2024年3月，中国乒乓球队通过奋勇拼搏，在WTT仁川冠军赛夺冠.如图是乒乓球球落地后又弹起的示意图.分析可知，乒乓球（ ）
A. 在点时受力平衡
B. 在点时受力平衡
C. 在点时，若所受力全部消失，其运动状态将改变
D. 从点运动到点过程中，运动状态一定发生改变
【答案】D
【解析】
【详解】AB．A、B两点，均受重力和空气阻力的作用，且两个力不在一条直线上，故受力不平衡，故AB不符合题意；
C．在A点时，若所受力全部消失，将以现有速度做匀速直线运动，运动状态不变，故C不符合题意；
D．从B点运动到D点过程中，运动的方向、速度发生了改变，运动状态一定发生改变，故D符合题意。
故选D。
7. 甲、乙两种物质的质量与体积关系图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 甲的密度是乙的2倍
B. 乙密度是
C. 体积相等时，甲物质的质量比较大
D. 质量变为原来一半时，乙物质的密度将变为0.5g/cm3
【答案】C
【解析】
【详解】AB．由图可知，甲的密度是
乙的密度是
则，即甲的密度是乙的3倍，故AB错误；
C．由图可知，体积相等时，甲的质量大，乙的质量小。故C正确；
D．密度是物质的一种特性，它与物质的种类和状态有关，与质量和体积无关，所以质量变为原来的一半时，乙物质的密度仍为1g/cm3。故D错误。
故选C。
8. 为了探究弹簧受到的弹力和弹簧伸长量的关系，某同学选了、两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的表格.下列有关说法中，正确的是（ ）
A. 用弹簧制作的弹簧秤，伸长量为8厘米时，受到拉力为8牛
B. 用弹簧制作的弹簧秤，伸长量为16厘米时，受到拉力为16牛
C. 若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧
D. 若要制作一个量程较大弹簧秤，应该选择弹簧
【答案】C
【解析】
【详解】ABD．由表格数据可知A弹簧量程为10N，每伸长1cm，弹力增加2N，即劲度系数为；B弹簧量程为8N，每伸长2cm，弹力增加2N，即劲度系数为。若要制作一个量程较大的弹簧秤，应选弹簧A.故ABD错误；
CD．A弹簧劲度系数为，B弹簧劲度系数为，即若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧B，故C正确。
故选C。
9. 如图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹杆匀速向上爬时，下列说法正确的是（ ）
A. 猴子受竖直向上滑动摩擦力，且
B. 猴子受竖直向上的静摩擦力，且
C. 猴子受竖直向下的滑动摩擦力，且
D. 猴子受竖直向上的静摩擦力，且
【答案】D
【解析】
【详解】猴子双手握住竖直竹杆匀速向上爬时，手与竹杆之间无相对滑动，仅通过交替握持移动，则摩擦力为静摩擦力，此时竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即f=G，由于重力竖直向下，所以摩擦力竖直向上，故D正确，ABC错误。
故选D。
10. 如图，小辉推着购物车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是（ ）
A. 小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B. 小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C. 小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力
D. 小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】A．小车对地面的压力受力物体是地面，地面对小车的支持力的受力物体是小车，不是同一个受力物体，两个力不是一对平衡力而是相互作用力，故A不正确，不符合题意；
B．小辉受到的重力与地面对他的支持力，两个力受力物体都是小辉，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力，故B不正确，不符合题意；
C．小车的重力与地面对小车的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C不正确，不符合题意；
D．小辉推着购物车在平直道路上匀速前进，车受到水平方向推力与小车受到的阻力的受力物体都是小车，方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是一对平衡力，故D正确，符合题意。
故选D。
二、非选择题：本题共8小题，共60分，按题目要求作答.
11. 如图，子轩同学正在给用饮料瓶自制的水火箭“打气”.在该过程中，可以近似地认为水火箭的体积不变，而在瓶内气体达到一定的量后，瓶中气体将把水推出，同时水火箭迅速升空，并依靠惯性向前飞行。

（1）给水火箭打气时，瓶内气体质量_____，密度_____（填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）水火箭在空中飞行时，其运动状态_____（填“变化”或“不变”）.若空气对水火箭的作用力忽略不计，请在图中作出水火箭的受力示意图。 （ ）
【答案】（1） ①. 变大 ②. 变大
（2） ①. 变化 ②.
【解析】
【小问1详解】
[1][2]给水火箭打气时，水火箭中空气变多，所以质量变大，而水火箭的体积不变，根据可知，密度变大。
【小问2详解】
[1]水火箭在空中飞行时，其运动方向在变化，因此其运动状态变化。
[2]水火箭迅速升空，并依靠惯性向前飞行，若空气对水火箭的作用力忽略不计，则仅受重力作用，重力的方向竖直向下，从重心竖直向下画一条线段，在末端画上箭头，标出符号G，如图所示：
12. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系图像如图乙所示，物体运动速度与时间的关系图像如图丙所示：

（1） 时，物体受力_____（填“平衡”“不平衡”），这时物体受到的摩擦力_____（填“大于”“小于”或“等于”）推力；
（2）时，物体受到的摩擦力为____N；
（3）时，物体受到的摩擦力______（填“等于”或“不等于”）推力，你的判断依据为________。
【答案】（1） ①. 平衡 ②. 等于
（2）2 （3） ①. 不等于 ②. 见详解
【解析】
【小问1详解】
[1][2]由图丙知：0~2s时物体的速度大小为零，则当t=1s时物体处于静止状态，处于平衡状态，受力平衡，所以物体受到的摩擦力等于推力。
【小问2详解】
从图丙的v−t图像上可以看出物体在4s~6s之间以4m/s的速度做匀速直线运动，处于平衡状态，推力与摩擦力是一对平衡力，它们的大小相等，从图乙中的F−t图像上可以看出，此时水平推力F=2N，根据二力平衡，此时摩擦力f=2N。
【小问3详解】
[1][2]由图乙可知，t=3s时，水平推力F=3N，由于物体与地面间的压力不变、接触面的粗糙程度不变，因此物体受到的滑动摩擦力不变为2N，所以物体受到的摩擦力不等于推力。
13. 如图为某滑雪运动员正在雪面上滑雪，已知运动员重40kg，其每个滑雪板重5kg，每个滑雪板与雪地面的接触面积大小为（g取10N/kg）。
（1）滑雪板对雪面的压力大小为_____，对雪面的压强大小为______；
（2）若运动员抬起一只滑雪板，滑雪板对雪面的压力_______，滑雪板对地面的压强_____（填“变大”、“变小”或“不变”），你的判断依据为__________________________。
【答案】（1） ①. 500N ②. 625Pa
（2） ①. 不变 ②. 变大 ③. 见详解
【解析】
【小问1详解】
[1]由题意知，滑雪板对雪面的压力大小为F=G人+G板=m人g+m板g×2=40kg×10N/kg+(5kg×10N/kg)×2=400N+100N=500N
[2]滑雪板对雪面对雪面产生压强的受力面积S=0.4m2×2=0.8m2
根据可知，对雪面的压强大小为
【小问2详解】
[1][2][3]当滑雪板放在水平地面上时，运动员双脚站在滑雪板上，运动员对滑雪板压力大小等于运动员的重力，当他抬起一只脚时，压力仍等于运动员的重力，即对滑雪板的压力不变，滑雪板对雪面压力大小等于运动员和滑雪板重力之和，所以此过程中，滑雪板对雪面的压力不变；抬起一只脚时，受力面积变小，由可知，滑雪板对地面的压强变大。
14. 为了探究滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度、接触面积之间的关系，小明设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容。
（1）比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；比较______（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与压力是否有关；
（2）实验过程中，弹簧测力计需沿______方向拉着物块A做______运动，此时，滑动摩擦力的大小______（填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，你的判断依据为______；
（3）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，请在图3中作出拉动长木板时，物块A的受力示意图______；实验中，小明______（填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。
【答案】（1） ①. 接触面粗糙程度 ②. 甲、乙
（2） ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 等于 ④. 二力平衡
（3） ①. ②. 不一定
【解析】
【小问1详解】
[1]比较乙、丙两次实验，只有接触面粗糙程度不同，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。
[2]比较甲、乙两次实验，只有压力大小不同，可以探究滑动摩擦力大小与压力是否有关。
【小问2详解】
[1][2][3][4]实验中，要用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，物块A处于平衡状态，根据二力平衡，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
【小问3详解】
[1][2]如图2所示，拉动木板时物块A保持不动，物块A处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，所以实验时不一定要匀速拉动长木板；水平方向上，物块A受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，竖直方向上，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作图如下：
15. 某小组同学研究两个物体间相互作用力和的特点.现有器材为：力传感器（相当于测力计）、数据采集器（可将传感器测得数据采集后输送至计算机）、计算机、硬纸板、细绳等，图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案.
（1）应根据图_____所示方案进行实验；
（2）图（c）是该组同学正确进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示和的大小，横轴表示时间t），请依据相关信息，写出一条结论_____________________；
（3）若要利用上述器材研究物体所受平衡力和的特点，需要根据图_____所示方案进行实验。在实验过程中，当物体保持平衡时，_____（填“可以”或“不可以”）得到图（c）所示的实验图线。
【答案】（1）b （2）两个物体间相互作用力的大小是相等的
（3） ①. a ②. 可以
【解析】
【小问1详解】
根据相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在不同物体上，作用在同一条直线上；由图a可知，此时测力计的两个力是作用在硬纸板上，而两个测力计的拉力不是一对相互作用力，故选b。
【小问2详解】
从c图可以看出，两力始终在横坐标的上面和下面，并且成轴对称分布，也就是说两个物体间相互作用力的大小是相等的。
【小问3详解】
[1][2]根据二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，所以应该需要根据图a所示方案进行实验；由于平衡的两个力大小相等、方向相反所以也可以得到图c所示的实验图线。
16. 质量为2000 kg的汽车在平直的公路上从A地行驶到B地，汽车在前2 min内加速行驶了1.2 km，之后经过10 min到达B地，汽车匀速直线行驶时所受阻力为车重的0.1倍。行驶速度与时间的关系如图所示。
（1）汽车的重力；
（2）汽车匀速直线行驶时的牵引力；
（3）汽车全程的平均速度.
【答案】（1）20000N （2）2000N
（3）
【解析】
【小问1详解】
汽车的重力
【小问2详解】
当汽车匀速直线行驶时，汽车处于平衡状态，此时汽车在水平方向上受到的牵引力F牵​与阻力f是一对平衡力，根据二力平衡条件可知。已知汽车匀速直线行驶时所受阻力为车重的0.1倍，则阻力
所以汽车匀速直线行驶时的牵引力
【小问3详解】
由图像可知，汽车在前2min内加速行驶了，之后经过10min匀速行驶，匀速行驶的速度，根据可得匀速行驶的路程为
则总路程
汽车行驶总时间
汽车全程的平均速度
17. 如图所示，水平桌面的正中央静止放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为，鱼缸内所承放的水重270N，深度为0.2m，（g取10N/kg，）。请计算：
（1）鱼缸底部受到的水的压强；
（2）鱼缸和水的总质量；
（3）鱼缸对桌面产生的压力和压强。
【答案】（1）
（2）
（3）；
【解析】
【小问1详解】
鱼缸底部受到的水的压强
【小问2详解】
鱼缸和水的总质量
【小问3详解】
鱼缸放在水平桌面，鱼缸对桌面产生的压力等于鱼缸和水的总重力
鱼缸对桌面产生的压强
18. 如图为小美在河边找到的迷你鹅卵石碎石块（每个碎石块体积约为），她认为不同颜色的鹅卵石的密度是一样的，为验证该猜想，小美从鹅卵石中挑出了若干颜色不同的样品带回家中，并从家里找到了弹簧测力计和塑料小桶（容积约50ml）.

（1）为测量迷你鹅卵石的体积，小美还需要从上述仪器中选择________；
（2）利用以上测量仪器，请写出测量鹅卵石密度所需实验步骤，以及如何判断小美猜想是否正确；
（3）请为小美设计实验中用于记录数据的表格.
【答案】（1）量筒 （2）见解析 （3）见解析
【解析】
【小问1详解】
迷你鹅卵石碎石块为不规则体积，故选用排水法测体积，应选用量筒。
【小问2详解】
实验步骤如下：
A．用测力计测出空的塑料小桶重力，并记录；
B．在塑料小桶中放入50块同种颜色的迷你鹅卵石碎石块，并用测力计测出重力记为，并记录；
C．在量筒中加入体积为的适量水，足够淹没50块迷你鹅卵石碎石块，且放入后水面不超过最高刻度线，并记录；
D．将刚才的50块同种颜色的迷你鹅卵石碎石块，放入加水的量筒中，读出此时水面位置，并记录。
E．刚换其他颜色的迷你鹅卵石碎石块，重复以上BCD步骤。
F．计算迷你鹅卵石碎石块密度，比较密度得出结论。
【小问3详解】
弹簧受到拉力F/N
2
4
6
8
10
12
A弹簧伸长量
1
2
3
4
5
7
B弹簧伸长量
2
4
6
8
11
15
实验序号
塑料小桶重力
放入50块同种颜色的迷你鹅卵石碎石块重力
体积为的适量水
放入碎石块后量筒内液面读数
1
2
3