广东省东莞外国语学校九年级上学期第二次阶段考试（期中）物理试题（原卷版）-A4

这是一份广东省东莞外国语学校九年级上学期第二次阶段考试（期中）物理试题（原卷版）-A4，共9页。试卷主要包含了选择题请将答案填涂到答题卡上，填空题，作图题．，实验题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
命题人：郭苏慧 审题人：张燕
一、选择题（7小题，每小题3分，共21分）请将答案填涂到答题卡上
1. 如图所示，图A：用力推车，车不动，图B：推着车走了一段距离，图C：物体被提到楼上，图D：人将油桶推到仓库，上述现象中，力没有对物体做功的是（ ）
A. B.
C. D.
2. 如图的四个成语所描述的场景中，通过做功改变内能的是（ ）
A. 扬汤止沸B. 釜底抽薪
C. 卧冰求鲤D. 钻木取火
3. 如图所示，小明重500N，他用手托着一个重为5N的篮球乘坐厢式电梯，电梯匀速上升了10m。对厢式电梯上升过程中的下列说法，正确的是（ ）
A. 篮球的机械能保持不变B. 厢式电梯的动能保持不变
C. 小明的动能转化为重力势能D. 小明的动能等于篮球的动能
4. 小明爸爸的质量为70kg、小明的质量为50 kg。当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是（ ）
A. 两个人做功的功率相等B. 爸爸做功的功率比小明的大
C. 小明做功的功率比爸爸的大D. 无法比较做功的快慢
5. 如图所示，甲、乙两套装置的动滑轮质量相等，用它们分别将质量相等的物体在相等的时间内竖直向上匀速提升相同的高度，所用向上的拉力分别为和，拉力做功的功率分别为和，两装置的机械效率分别为和，不计绳重及摩擦。则下列判断正确的是（ ）
A. B.
C. D.
6. 2020年6月23日9时43分，我国成功发射了北斗系统第55导航卫星，暨北斗三号最后一颗卫星。发射卫星的火箭使用的燃料主要是液态氢，这是利用了氢燃料的（ ）
A. 热值大B. 比热容大
C. 密度大D. 以上说法都不正确
7. 如图 是四冲程汽油机的工作循环示意图,下列说法中不正确的是
A. 甲冲程把机械能转化为内能B. 乙冲程是排气冲程
C. 丙冲程把机械能转化为内能D. 丁冲程是吸气冲程
二、填空题（每空1分，共21分）
8. 如图所示：光滑斜面，若沿斜面AB和AC分别将同一重物从斜面底部拉到顶部，所需拉力分别为和，所做的功分别为和，则______，______。（均填“＞”、“＜”或“＝”），这表明使用任何机械，虽然能省力或省距离或改变力的方向，但是都______省功（“能”或“不能”）。
9. 如图是引体向上的示意图，小云同学在20s内做了12个规范的引体向上。已知小云的质量为50kg，每次引体向上他能将自身重心提高___________m，则小云每做一次引体向上所做的功为 ___________J，整个过程中的平均功率为 ___________W。（g取10N/kg）
10. 射箭是我国一项传统体育项目。如图所示，拉弓射箭时，弓拉得越满，箭射得越______（选填“近”或“远”），在此过程中是弓的______能转化为箭的______能。
11. 小明骑着自行车在绿道进行锻炼，在水平公路上10s内行驶了50m，已知小明和自行车的总重为600N，骑车时受到的平均阻力是20N。这段时间内，重力对他做的功为______J，他克服阻力做的功为______J，这段时间内小明骑车的功率为______W。
12. 国庆假期，小明在厨房帮妈妈备菜，小明认为将冻肉放入清水中解冻比空气中快，这是因为水比空气的______大；冻肉在解冻过程中，内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；经过足够长的时间，肉和清水的______（选填“温度”、“内能”或“热量”）相等。
13. 某燃气热水器将20kg的水从20℃加热到70℃，完全燃烧了的煤气。水吸收的热量是______J，煤气放出的热量是______J，该燃气热水器烧水的效率是______。［已知水的比热容为，煤气的热值为］
14. 如图是物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，根据图象可以判断：
（1）该物质固态时应为______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）时刻物体的分子动能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）时刻物体的分子动能；
（3）经历从时刻时，内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
三、作图题．（共2小题，共6分）
15.
（1）如图，请用笔代替绳子，画出滑轮组最省力的绕线。
（2）如图所示，物体A静止在斜面上，画出A所受重力G和摩擦力f的示意图。
四、实验题（本大题3小题，共21分）
16. 小明在测量滑轮组机械效率实验中，所用装置如图所示，每个钩码重2N，测得数据如下表：
（1）第2次测量中，测力计示数如乙图。此时拉力大小为______N，第2次实验测得的机械效率为______；
（2）分析表中数据可知：第4次实验是用______（填“甲”、“乙”或“丙”）图做的；
（3）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______，滑轮组的机械效率越高；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越______；
（4）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体______无关。
17. 实验小组的同学想探究“物体的动能与哪些因素有关”，提出如下猜想：
猜想一：物体的动能与物体的速度有关 猜想二：物体的动能与物体的质量有关
（1）本实验是通过______来反映小球动能的大小，这个研究方法是转换法；
（2）甲、乙两次实验探究的是物体的动能与______的关系，此结论可解释汽车______（选填“超速”或“超载”）带来的危害；
（3）由______两次实验可验证猜想二，可得出结论：速度一定时，物体的质量越大，物体的动能越______；
（4）在甲、乙两次实验中木块移动时受到摩擦力分别为f1、f2，则f1______ f2，木块克服摩擦力做的功______（前两空均选填“>”、“