2025-2026学年广东省河源市紫金县七年级（上）期末语文试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年广东省河源市紫金县七年级（上）期末语文试卷-自定义类型，共11页。试卷主要包含了单选题，默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于名著的说法正确的一项是（ ）
A. 《西游记》中唐僧收服三个徒儿和白龙马的先后顺序是：五行山收孙悟空，高老庄收猪八戒，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙僧。
B. 《西游记》主要讲了唐僧师徒四人历经磨难、取得真经的故事，其中“义激美猴王”这一情节，表现了猪八戒忠勇善良、不失聪明机智的特点。
C. 铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。
D. 孙悟空曾被玉帝招到天上，封为“弼马温”，招安的神仙是二郎神。
二、默写：本大题共1小题，共10分。
2.默写古诗文。
①______ ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
②______ ，______ 。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
③子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 ______ ，______ 。”（《＜论语＞十二章》）
④______ ，尚思为国戍轮台。[陆游《十一月四日风雨大作》（其二）]
⑤客路青山外，______ 。 ______ ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
⑥岑参在《行军九日思长安故园》中化用有关陶渊明典故的句子是“强欲登高去，______ ”。
⑦面对秋景，刘禹锡一反前人悲秋之情怀，以“自古逢秋悲寂寥，______ ”[《秋词》（其一）]直抒胸臆，表达了他的乐观和昂扬奋发的进取精神；面对秋景，曹操以“______ ，______ ”（《观沧海》）感叹大海波涛汹涌的辽阔壮美。
三、名著阅读：本大题共1小题，共4分。
3.“语言是一个人物的标签。”《西游记》中，假设唐僧师徒四人在取经路上经过一片荒郊野地，又饿又渴，此时他们都看见了不远处有一个绿油油的大西瓜，请你猜测四人分别会说些什么？
孙悟空：奇怪，这荒郊野地的，哪来的西瓜？待俺老孙看看再说。
唐僧：______
猪八戒：______
沙和尚：我去把瓜摘来先让师父解解渴。
四、综合性学习：本大题共2小题，共11分。
4.阅读下面的文字，完成问题。
春夏秋冬四时转换，每个季节贮蓄的美自然不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地绽放，贪婪地_______着甘露，鸟儿早早起床，_______地卖弄清脆的喉咙，把人们从梦中叫醒，使人们精神抖擞。夏天最美的是夜晚，不管白天是下了一场_______的大雨，还是持续了一整天的燥热，等到夜晚来临，晚风轻拂，在宽敞的庭院中乘凉的人们抬头一望，夜空中的繁星向大地眨着眼睛，瞬间，人们心中便有了着落，都沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。 chéng chè的碧霄如洗过一般，更是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻，空中的雪花如鹅毛般自由飞舞，一霎时，整个世界停止了喧闹，就连平时rén shēng dǐng fèi的街区也安静下来，天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔，一片jìng mì。通过欣赏四季不同的美，使人们走进自然，体悟自然的生命和灵性，陶冶情操，热爱自然
(1) 根据拼音写出相应的词语。
①chéng chè ______
②rén shēng dǐng fèi ______
③jìng mì ______
(2) 下列依次填入语段中横线的词语，最恰当的一项是 ______
(3) 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ______
A. 通过欣赏四季不同的美，使人们走进自然，体悟自然的生命和灵性，热爱自然，陶冶情操
B. 通过欣赏四季不同的美，人们走进自然，体悟自然的生命和灵性，陶冶情操，热爱自然
C. 通过欣赏四季不同的美，让人们走进自然，体悟自然的生命和灵性，陶冶情操，热爱自然
D. 因为欣赏四季不同的美，所以人们走进自然，体悟自然的生命和灵性，陶冶情操，热爱自然
5.阅读下面的文字，完成问题。
材料一
“您好，您在外卖平台购买的图书已送达！”目前，很多实体书店开始向线上拓展。北京多家实体书店陆续入驻外卖平台，读者可以享受最快 30分钟的送达服务。在第三十个世界读书日到来之际，形式多样的阅读活动，让书香如甘泉一般浸润人们的心灵。
材料二
今天，阅读的内容和方式不断推陈出新。在纸质书中体验解谜游戏，在数字技术支持下感受沉浸式阅读，在公共阅读空间邂逅书香……体验、介质、场景等方面的变化和创新，就是希望阅读能够更便利、更生动，让人们随时随地都能体验阅读的美好，感受文化的浸润。
市图书馆不断完善硬件设施，优化阅读环境，充分满足全市人民阅读需求。
材料三
(1) 概括你从材料一和材料二中得出的结论，不超过30字
(2) 材料三是“世界读书日”的宣传图片。请你为“世界读书日”的宣传活动写一句宣传标语，不得与宣传图片的相同
五、现代文阅读：本大题共2小题，共26分。
6.阅读下面的文字，完成问题。
材料一：《黑神话：悟空》惊艳东欧，文化出海新载体
9月12日，《黑神话：悟空》主题展台亮相罗马尼亚布加勒斯特东欧动漫展，成为展会热点。作为东欧规模最大的流行文化盛会，本届展会预计吸引7万观众，中国展台设置的游戏体验区与动画展播区引发广泛驻足。
游戏中云雾缭绕的花果山、神秘庄重的雷音寺等神话场景，通过细腻建模让观众沉浸式感受西游世界。当地参展嘉宾艾利克斯赞叹：“游戏中的中国文化元素太迷人了，每个场景都在讲述古老故事。”布加勒斯特中国文化中心表示，这款游戏不仅展现了中国 3A游戏研发的世界一流水准，更成为文化传播桥梁。
许多外国玩家接触游戏后主动研读《西游记》，罗马尼亚玩家罗伯特已在期待续作，安德烈称“花四五天通关，画面和节奏都很酷”。这种以年轻人喜爱的游戏为载体的传播方式，为中国文化注入全球活力。
（来源：人民网2025年9月14日）
材料二：数字技术赋能，文化遗产全球共享
2025年5月31日，敦煌研究院推出“数字藏经洞”数据库平台，搭建起全球共享的千年数字图书馆，标志着中国文化遗产数字化进入新阶段。自上世纪80年代末起，敦煌研究院已完成300个洞窟的数据采集、212个洞窟的三维重建，总数据量达500TB。
2022年上线的“数字敦煌开放素材库”，作为全球首个区块链数字文化遗产平台，向世界开放6500余份高清资源，支持学者与创意者授权共创。更值得关注的是“数字藏经洞”云游戏，以技术还原文物历史，让观众亲历藏经洞的发现与故事。
从 2014年至今，“数字敦煌”展览已在奥地利、德国等国举办50余场。在2025年世界互联网大会上，该项目与秦兵马俑面部匹配、克孜尔壁画数字修复等技术一同亮相，向全球展示中国文化遗产“数字生命”的创新实践。
（来源：人民日报2025年9月27日）
材料三：中国动画“出海”升级，构建全球传播体系
近年来，中国动画以多元路径迈向国际舞台，成为文化输出的重要力量。 2025年5月，中国驻日大使推荐的《凸变英雄X》同步登陆中、美、日平台，B站播放量近9000万，在欧美评分网站获8.56高分。
这一成果并非个例：《伍六七》以 5种配音、29种字幕登陆190多个国家，YuTube衍生视频播放量超400万；《罗小黑战记》在日本影院创95%上座率纪录；《哪吒之魔童闹海》全球票房突破158亿元，打破好莱坞垄断。
传播模式正从单点输出转向体系化发展。 B站等平台构建“国内创作+全球协作”机制，与海外公司合作提升产能，推动“#DngHua”标签与日本“#Anime”形成差异化认知。中国传媒大学教授张启忠指出，动画以“自助餐”式传播适配全球受众，让信任、成长等共通主题与中国表达产生深度共鸣。
从影院上座率的热度到海外评分的认可，这些成果印证着：当传统内核遇上现代叙事，当技术赋能对接国际协作，中国动画已成为跨文化交流中兼具辨识度与感染力的“文化名片”，持续书写着文化出海的新答卷。
（来源：人民网2025年5月23日）
(1) 下列对材料内容的理解与分析，错误的一项是 ______
A. 《黑神话：悟空》亮相罗马尼亚东欧动漫展，游戏中的西游场景让外国观众感受中国文化，部分玩家还因此主动研读《西游记》。
B. 敦煌研究院“数字敦煌开放素材库”是全球首个区块链数字文化遗产平台，2022年上线后向世界开放了6500余份高清文化资源。
C. 《罗小黑战记》在日本影院创95%上座率、《哪吒之魔童闹海》全球票房破158亿元，这些成果打破了好莱坞在动画领域的垄断。
D. “数字藏经洞”数据库平台和云游戏，通过数字技术还原文物历史，是中国文化遗产“数字生命”创新实践的重要体现。
(2) 材料一与材料三在“中国文化出海载体”方面有何不同？请简要概括并举例说明。
(3) 作为“文化小使者”，请结合三则材料内容与自身生活经历，说说你会采用哪些方式向外国朋友介绍中国文化（至少三种方式）
7.阅读下面的文字，完成问题。
师恩难忘
安宇影
①那个炎热的夏天，高考成绩出来了，我落榜了。不等我蜷缩在家里舔舐伤口，高中母校的老师便又把我叫回了学校。
②重新坐在高三的教室里，我和别的落榜生一样，个个灰头土脸，毫无斗志。就是在这样的情况下，我们迎来了一位新班主任。
③这位受任于败军之际的班主任，就是许少立老师，一位三十来岁的男老师，教我们数学。
④许老师身材瘦小，看起来手无缚鸡之力，话不多，甚至有些不善言辞，让人怀疑他究竟能否带我们杀出重围。
⑤许老师似乎早已洞察了我们的心思，他不像别的高三班主任那样天天像打了鸡血一样斗志昂扬，也不会像开批斗会一样给我们上政治课。在那些紧张的日子里，许老师除了讲好每一节课，还想着各种法子逗我们开心。
⑥他的课堂非常轻松，甚至有些欢快，因为他会时不时地给我们讲一两个小笑话，调节沉闷气氛。他讲笑话的时候，自己从来不笑，我们已笑成一片，他却仍一脸严肃，却又想笑，便使劲忍着，那表情滑稽极了。然而有一次，他实在绷不住，便扭向黑板，自个儿吃吃吃地笑个没完。坐在第一排的我发现了这个秘密，笑得更欢了。
⑦为了让我们锻炼身体，许老师特意买了羽毛球、排球、篮球，大课间时，女生打羽毛球、排球，男生打篮球。整个高三年级，只有我们班在操场上驰骋厮杀。当时我们觉得特别幸福，真是非常感谢那段时间的体育锻炼，让我们有充沛的精力更好地投入学习。
⑧高考的前一天晚上，许老师拉着我们去校外的河边“跑”长征。我们一帮年轻的大孩子，只顾着奔跑，挥发青春的激情，没人注意已不再年轻的许老师远远落在了后面。我由于跑得慢，看到许老师累得气喘吁吁，扶着一棵树在休息，夜色中他的身影显得苍老了许多。
⑨许老师的课讲得非常好，他总是深入浅出，用尽量简洁明了的语言，讲解那些复杂深奥的数学题。他教给我们分解法，将一道错综复杂的大题分解成若干小题，一步步地解答，能解答几步算几步，解出来一步就能得一步的分，千万不要死磕着一定要写总式。那些难解的数学题，就这样被我们一点点地啃下来，一点点地征服了。
⑩许老师说，做题和我们的生活一样，不要被眼前的困难吓倒，一点点地去解决，最终所有的困难都会迎刃而解的。
⑪原本成绩不怎么好的我，逐渐调整好了状态，从全市一模开始，我稳步向前，到了三模时，我已经是班上前几名，成了一匹黑马。最后高考成绩出来，我的总成绩排全班第二，如愿考入了理想的大学。那一年，我们班也获得了大丰收， 40多名同学全部上线。如今，回顾那段日子，真是恍如昨日。
⑫这些年在生活的大海里漂泊，许老师的教诲我一直铭记于心。时日愈久，他朴素而崇高的人格在我心里愈加清晰。我一直想，如果没有许老师，我很可能就考不上大学了，更不会有今天的一切。
⑬“先生”一词在中国的传统文化中，有着特定的含义，表达了中国人对知识分子的尊崇和敬意。我想，许老师虽然只是一位普通的老师，但是，他就是这样一位真正的先生。永远怀念我的恩师许少立先生。
（本文有删改）
【往事动人】
(1) 本文记叙了师生之间发生的往事，塑造了一个有血有肉的许老师。请你结合文章内容，把表格补充完整。
【言语入心】
(2) 结合上下文，对文章进行批注。
①请从人物描写手法的角度进行赏析。
他讲笑话的时候，自己从来不笑，我们已笑成一片，他却仍一脸严肃，却又想笑，便使劲忍着，那表情滑稽极了。然而有一次，他实在绷不住，便扭向黑板，自个儿吃吃吃地笑个没完。
批注：______
②从语速、语气和轻重音等角度中选一个进行朗读设计并说明理由。
高考的前一天晚上，许老师拉着我们去校外的河边“跑”长征。我们一帮年轻的大孩子，只顾着奔跑，挥发青春的激情，没人注意已不再年轻的许老师远远落在了后面。我由于跑得慢，看到许老师累得气喘吁吁，扶着一棵树在休息，夜色中他的身影显得苍老了许多。
批注：______
【情意绵长】
(3) 结合全文，分析第④段在文中的作用。
许老师身材瘦小，看起来手无缚鸡之力，话不多，甚至有些不善言辞，让人怀疑他究竟能否带我们杀出重围
(4) 文章以《师恩难忘》为标题，有什么好处？
六、文言文阅读：本大题共1小题，共17分。
8.阅读下面的文字，完成问题。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】
郑燮（ xiè），号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令爱民如子室无贿赂①案无留牍②。公③之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍（wéi）县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴④，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
（选自《郑板桥开仓济民》）
[注]①贿赂：因有求于某人而送的东西。②牍（dú）：原指写字用的木片，此指官府的公文。③公：公务。④谴：谴责，责备
(1) 下列各组词语中，加点词语意思完全相同的一项是 ______
A. 静以修身/可以为师矣B. 淫慢则不能励精/则是无信
C. 人相食/饭疏食D. 去任之日/下车引之
(2) 【乙】文画波浪线部分有三处需断句，正确的三处是 ______
曾任范县令A爱民B如子C室无贿赂D案无E留牍
(3) 请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。
①非学无以广才，非志无以成学。
②即发谷与民，活万余人
(4) 结合【甲】【乙】两文，谈谈诸葛亮对孩子、郑板桥对黎民百姓的爱分别表现在哪里
(5) 【甲】文中诸葛亮认为，学习必须“淡泊”“宁静”，并且明确志向。关于学习，你又有怎样的体验？请结合你的生活实际并简要阐述观点及理由
七、作文：本大题共1小题，共50分。
9.不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……
请以“_____也美丽”为题写一篇不少于 500字的文章。
要求：
（1）补全题目，文体自选（诗歌除外）；
（2）不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。
1.【答案】B
2.【答案】君问归期未有期
回乐烽前沙似雪
受降城外月如霜
不义而富且贵
于我如浮云
僵卧孤村不自哀
行舟绿水前
潮平两岸阔
无人送酒来
我言秋日胜春朝
秋风萧瑟
洪波涌起
3.【答案】阿弥陀佛，出家人不能随便摘拿别人种的瓜。哈哈哈，太好了！俺老猪早就渴了。快来，让俺尝尝甜不甜。
4.【答案】【小题1】澄澈;人声鼎沸;静谧
【小题2】D
【小题3】B
5.【答案】【小题1】示例：人们的阅读内容和方式不断推陈出新，阅读越来越便利
【小题2】示例：最是书香能致远，读书之乐乐无穷
6.【答案】【小题1】C
【小题2】材料一的文化出海载体是3A游戏，如《黑神话：悟空》以游戏为载体，通过细腻建模呈现西游场景，让外国观众沉浸式感受中国文化；材料三的文化出海载体是动画作品，如《凸变英雄X》《伍六七》等，以多元传播路径、体系化发展模式走向全球，传递中国文化与共通主题
【小题3】①推荐《黑神话：悟空》等蕴含中国文化元素的优质游戏，邀请外国朋友体验游戏中的神话场景与文化故事，激发其对中国古典文学的兴趣；②借助“数字敦煌”等线上平台，带外国朋友“云游”敦煌洞窟、藏经洞等文化遗产，通过数字技术让其直观感受中国文化遗产的魅力；③分享《伍六七》《哪吒之魔童闹海》等优秀中国动画，结合动画中的共通主题与中国表达，让外国朋友在观影中理解中国文化；④准备剪纸、书法等传统手工艺品，现场展示制作过程并赠送，通过实物体验让外国朋友感受中国传统技艺的精妙；⑤组织中国传统节日主题活动，如端午包粽子、中秋赏月话团圆等，让外国朋友在参与中了解中国节日文化与民俗风情
7.【答案】【小题1】临危受命，勇于担当;许老师课堂上讲笑话逗我们开心;许老师自掏腰包买体育器材带我们锻炼;关爱学生，用心育人
【小题2】①运用神态、动作描写，细致刻画许老师讲笑话时强忍笑意、最终绷不住偷笑的模样，生动表现他幽默和蔼、质朴可爱的性格，拉近师生距离；②朗读时语速先轻快后放缓，前半部分写学生奔跑用轻快语速，体现青春活力；后半部分写许老师疲惫苍老放缓语速，加重“气喘吁吁”“苍老”读音，突出许老师的辛劳与“我”的心疼愧疚
【小题3】运用欲扬先抑，先写许老师瘦小、不善言辞，让人质疑其能力，与后文他用心带班、教学出色、带领班级逆袭形成对比，突出许老师能力出众、人格高尚，使人物形象更鲜明，情节更有波澜
【小题4】标题直接点明文章主旨，奠定怀念感恩的情感基调；是全文的行文线索，贯穿许老师关心教导学生、“我”铭记师恩的内容；语言质朴真挚，点明核心情感，吸引读者且契合回忆恩师的文体特点
8.【答案】【小题1】B
【小题2】ACD
【小题3】①不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成；②（于是）立即把粮食发给百姓，上万人得以活命
【小题4】诸葛亮通过强调修身养性的必要性，勉励儿子要静心学习、广泛涉猎，以培养才智；在饥荒时，郑板桥果断开粮仓，救济百姓，不计个人得失，体现了郑板桥爱民如子、敢于担当的形象
【小题5】示例：我认为读书要宁静致远，要有目标，也要学与思相结合，更要多加研究和思考；学与思相结合，是最有效的读书方法；一味读书而不去思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见；例如，我在学习经典名著时边读边思，认真品味，往往更能领会其中精要
9.【答案】平凡也美丽 美，宛如夜空中闪烁的繁星，有的耀眼夺目，有的却静谧微弱。在生活的长河中，我们常常追逐那些璀璨的“大美”，却忽略了身边平凡事物所蕴含的独特之美。直到那个清晨，我才真正发现了平凡的美。
那是一个冬日的早晨，天色还未大亮，我裹紧棉衣，匆匆走在上学的路上。街道上冷冷清清，只有几盏昏黄的路灯散发着微弱的光。突然，一阵“沙沙”的声响打破了寂静，我循声望去，只见一位清洁工正弯着腰清扫街道。
她穿着厚重的橘黄色工作服，戴着已经有些破旧的手套，手中的扫帚有节奏地摆动着。她扫得很认真，每一个角落都不放过，那些被行人随意丢弃的纸屑、烟头，在她的扫帚下乖乖地聚到了一起。偶尔有车辆疾驰而过，扬起的灰尘扑到她身上，她也只是轻轻拍一拍，继续专注地清扫。
我停下脚步，静静地看着她。她的脸被寒风吹得通红，额头上却冒着细密的汗珠，顺着脸颊滑落。她的动作虽然有些吃力，但眼神中透露出一种坚定和执着。那一刻，我突然觉得她身上散发着一种别样的美，这种美不是华丽的外表，也不是惊天动地的壮举，而是在平凡岗位上默默奉献的精神。
这时，一位路人匆匆走过，不小心把刚买的豆浆洒在了地上。清洁工阿姨连忙走过去，微笑着说：“没关系，我来清理。”她熟练地拿起抹布，将地上的豆浆擦干净，然后又继续清扫其他地方。那位路人有些不好意思，连声道谢，阿姨只是摆摆手说：“这都是我应该做的。”
那一刻，我被深深打动了。在这个寒冷的冬日早晨，这位平凡的清洁工阿姨用自己的行动诠释了什么是美。她没有惊天动地的伟业，没有令人羡慕的财富，但她有一颗善良、勤劳、负责的心。她的美，是平凡中的伟大，是默默付出中的坚守。
从那以后，我学会了用心去发现生活中的美。那些在平凡岗位上默默工作的人们，他们的美或许不引人注目，但却如涓涓细流，滋润着我们的心灵，让这个世界变得更加温暖、美好。A.吮吸
花枝招展
滂沱
B.吸取
花枝招展
淅沥
C.吸取
呼朋引伴
淅沥
D.吮吸
呼朋引伴
滂沱
主要事件
许老师人物形象
许老师受任于败军之际当我们班主任
① ______
② ______
乐观开朗，和蔼亲切
③ ______
④ ______
许老师高考前一晚帮我们调整心态，班级高考成绩大丰收
关爱学生，智慧博学