第五单元 生物与环境 第二章 生态安全-2026年中考生物一轮复习课件

这是一份第五单元 生物与环境 第二章 生态安全-2026年中考生物一轮复习课件，共23页。PPT课件主要包含了生态系统服务，自我调节，二氧化硫，生态安全，生物圈，L下游水样，控制单一变量等内容，欢迎下载使用。
　 近五年广东中考考情分析
1.从生态系统视角看生态环境问题 (1)人类从生态系统获得的各种惠益称为_____________，这是人类生存 和发展的基础。 (2)很多有毒物质进入生物体后不易被排出，会沿着食物链富集。因此 对于同一食物各阶层生物，越处于食物链的高端，体内有毒物质积累得 ______。
2.生态系统的自我调节能力 (1)生态系统具有_________能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐 步恢复原有的结构与功能。 (2)生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这 个限度，生态系统就会遭到破坏生态系统服务功能就会_____。
3.探究环境污染对生物的影响 (1)酸雨的形成原因:主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质，如 _________。 (2)预防酸雨的措施:通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时污染物 的排放。
4.生态安全 (1)__________是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人 类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 (2)“绿水青山就是金山银山。”良好的生态环境是经济社会可持续发 展的基础。5.维护生态安全的对策 (1)山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化 保护与修复。 (2)保护______就是维护生态安全。
1.科研小组为研究某种不易分解的有毒物质对池塘生态系统的影响，测定水体及其中一条食物链中各生物体内该有毒物质的含量，如图。此食物链中的生产者是生物 （ ）A.甲B.乙C.丙D.丁
【解析】生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。
2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去牧民为了防止狼群袭击牛羊，组织大规模的捕狼活动，但随后野兔以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速草场退化。下列相关说法正确的是 （ ）A.草原上的动植物构成了一个完整的生态系统B.该生态系统中的一条食物链可写成：阳光→草→兔→狼C.生态系统具有自动调节能力，这种调节能力是无限的D.狼被大量猎杀可能导致草场退化，说明动物在维持生态平衡中起重要作用
【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。当地牧民曾组织过大规模的猎狼活动，野兔因天敌减少，食物充足，大量繁殖，数量增加。野兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化，那么这个系统将被破坏，失去自我调节能力。
3.维护生态安全需要采取哪些措施 （ ）A.仅保护土地资源B.合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源，防治环境污染，保护和修复自然生态系统C.仅修复自然生态系统D.仅防治环境污染
【解析】维护生态安全需要合理利用和保护自然资源，同时防治污染并修复生态系统。
一、 选择题1.(2024·益阳三模)已知广水市徐家河水库内有一条食物链：微小水生植物→浮游动物→银鱼→大鱼。若该水域中排入某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内难以分解、无法排出。经过一段时间后，体内含有这些有毒物质最多的生物是 （ ）A.微小的水生植物 B.银鱼C.浮游动物 D.大鱼
2.某农田生态系统中有“农作物→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链，对这四种生物体内杀虫剂的相对含量进行分析检测，结果如图所示，其中丁对应的生物是 （ ）A.农作物B.蝗虫C.蜘蛛D.食虫鸟
3.(2025·霸州市校级开学)下列各项措施中，可以提高生态系统稳定性的是 （ ）A.减少分解者的数量 B.减少生产者的数量C.适当增加生物的种类和数量 D.保持动物和植物的数量相等4.(2025·榆树市开学)松树林中灰喜鹊大量捕食害虫，使虫灾得到了控制。这说明该生态系统 （ ）A.生产者和消费者的数量相等 B.具有一定的自我调节能力C.食物链中的生物种类越多越好 D.将维持永恒不变的状态
(2025·云浮一模)2025年3月，全省推进绿美广东生态建设暨五级林长植树活动，全面推进全民爱绿植绿护绿行动。近年来，原产于南美的多年生藤本植物——薇甘菊入侵广东地区，凭借其惊人的生长速度和强大的蔓延能力影响了广东农林业生产和生物多样性。请完成下面小题。5.以下做法与“绿美广东”不相符的是 （ ）A.鼓励植树造林 B.随意排放生活污水C.退耕还林还草 D.少使用一次性餐具
6.下列关于外来入侵物种的分析错误的是 （ ）A.在当地没有天敌，容易大量繁殖B.改变当地物种对环境的适应能力C.捕食本地物种，降低当地生物多样性D.抢占当地物种的生存空间，影响其生存
7.如下表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，据此推断，调节能力最强的生态系统是（ ）A.A系统 B.B系统 C.C系统 D.D系统
8.如果人类活动对生态系统的结构和功能造成破坏，会导致什么后果 （ ）A. 生态安全得到保障B. 出现生态环境问题，生态安全得不到保障C. 生态系统自动修复，无须人为干预D. 生态环境问题不会影响经济社会发展
9.近年来，我国生态安全屏障的状况如何 （ ）A.没有得到有效巩固B.生态保护与修复工作成效不明显C.得到有效巩固，生态保护与修复工作成就卓著D.生态安全屏障完全崩溃
10.水、土地、大气、生物物种安全是人类生存发展的基本条件，下列选项中符合保护水的生态安全的做法是 （ ）A.保卫黄河长江的水体，只取决于保护长江黄河自身B.围湖造田，扩大耕地面积C.山水林田湖草沙是生命共同体，要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复D.在黄河流域水土流失严重、生态脆弱区域开展可能造成水土流失的生产建设活动
二、非选择题11.生态治理技术已成为河流水体生态修复的关键技术。研究发现，多种沉水植物可以去除水体中的氮、磷及有机物等污染物，还会影响水体溶氧量。某河流的中、下游污染程度不同。为选择合适的沉水植物，科研人员对该污染河流的下游水域开展研究。
(1)实验一：探究沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率。实验处理及实验结果如下表。对照组的“？”应填______________。对照组能去除有机物的原因是______________________________。
水样中的微生物能分解有机物
(2)实验二：探究沉水植物对水体溶氧量的影响。科研人员于某日9：00～17：00监测以上对照组和实验组的溶氧量变化，结果如图。据图分析，实验组溶氧量的增加量比对照组_____(填“多”或“少”)，其主要原因是_____________________________________________________。
沉水植物的光合作用强度大于呼吸作用强度，释放氧气
(3)生活中有机污水的直接排放、化肥的过量使用等不良现象，造成淡水水体中氮和磷等元素含量过多，水中浮游藻类大量增殖，水体严重污染的现象叫作水华。请写出一条“保护淡水资源，避免水华发生”的做法：________________________________________。
减少向水体排放污水(或禁用含磷洗衣粉等)
12.(2024秋·普宁市期末)冬季风干物燥，我们要注意防范火灾事故。当可燃液体发生火灾时，消防员常用氟蛋白泡沫灭火剂灭火，泡沫喷在着火液体上后能浮在液面起覆盖作用。火灭后，这些泡沫灭火剂若得不到有效处理，就会随水流入河流、湖泊等水域生态系统。关于氟蛋白泡沫灭火剂对水生生物生存的影响，研究人员进行了如下探究。
(1)本实验探究的变量是_________________________________________________ 。实验中对照组的氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度应为 ____。
不同体积浓度的氟蛋白泡沫灭火剂(氟蛋白泡沫灭火剂)
(2)选择健康、体长一致的斑马鱼做实验的目的是 ______________。为避免实验偶然性，该实验进行的具体操作是各组要_____放入30条斑马鱼。
(3)本实验的结果如图所示，分析可知，处理96h时，斑马鱼的死亡率随氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度增加而_____。当氟蛋白泡沫灭火剂的体积浓度一定时，斑马鱼的死亡率随着时间的延长而_____。