第六单元 生命的延续和发展 第二章 生物的遗传与变异-2026年中考生物一轮复习课件

这是一份第六单元 生命的延续和发展 第二章 生物的遗传与变异-2026年中考生物一轮复习课件，共23页。PPT课件主要包含了②染色体1条，卵细胞，DNA，AA或Aa，条常染色体+X等内容，欢迎下载使用。
　 近五年广东中考考情分析
1.遗传和变异 遗传和变异是生物的特征之一，是通过生殖和发育过程实现的。 _____的实质是生物通过生殖过程的基因传递，是物种得以延续的重要 内因，_____促进了生物的进化和发展。
2.基因控制生物的性状 (1)性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行 为方式等统称为性状。 (2)相对性状 ①概念：一种生物的_____性状的_____表现类型。 ②举例：番茄果实的红果与黄果、人眼的单眼皮与双眼皮、鸡的 光腿与毛腿、小麦穗的有芒与无芒。 (3)生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的，但有些生物的性 状又会受到环境的影响。即生物体的性状是由基因组成和环境共同决 定的。
3.基因在亲子间的传递 (1)基因、DNA、染色体三者之间的关系 ①概念关系图
DNA(1个)：有许多基因 蛋白质 基因是具有遗传效应的DNA片段；DNA(脱氧核糖核酸)是具有双螺旋结构的遗传物质；染色体由DNA和蛋白质构成，是遗传物质的载体。③所属关系
④数量关系在体细胞中：染色体成对存在 在生殖细胞中：染色体成单存在 基因成对存在 基因成单存在以人为例：23对染色体 23条 Aa(基因组成) A或a(2)基因控制生物的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，传递的桥梁是_____和________。
(3)基因经精子或卵细胞的传递(图示) 科学家通过对多种生物的观察研究，在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中。在形成的受精卵中，染色体恢复成对存在，每对染色体中一条来自父方，一条来自母方，染色体上的基因也是如此。
4.基因的显性和隐性 (1)孟德尔的豌豆杂交实验
(2)孟德尔的解释 ①相对性状有显性性状和隐性性状之分。 ②基因控制性状，因此控制性状的基因也分显性基因(用大写字母 表示)，隐性基因(用小写字母表示)。 (3)禁止近亲结婚 我国法律规定：直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚。原因：家族中有某种遗传病的致病基因，后代携带的可能性很大，患病概率大大增加。 常见遗传病举例：色盲、白化病、血友病等。
5.人的性别遗传 (1)人体细胞中有23对染色体，其中22对___染色体和1对___染色体。
(2)生男生女的概率 生男生女机会均等，子代性别取决于亲代男性的性染色体类型。
6.生物的变异 (1)变异是一种普遍现象：生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在 性状上的差异。 (2)变异的类型
(3)遗传与变异在育种实践中的应用
1.模拟精子与卵细胞的随机组合 实验目的：通过实验验证生男生女的机会是均等的。 实验材料：两个硬纸盒，一个装白色弹珠20粒；另一个装白色与黑色弹 珠各10粒，混匀。 实验步骤： (1)每组由一名同学分别从两个纸盒中各取出一粒弹珠，记录下弹珠颜色 的组合，然后将选取的弹珠放回原纸盒中，混匀。
(2)每组其他同学重复步骤(1)共9次，最后每个小组统计组合出现的次数用 表格记录。 实验结果：统计各组的数据，“白白”组合与“白黑”组合的平均值比 例是1∶1。 实验分析： (1)放有白子和黑子的盒子模拟精子，放有白子的盒子模拟卵细胞。 (2)盒子不能透明。 (3)随机取出的棋子要放回盒子后，再开始取第二轮。
2.探究花生果实大小的变异 提出问题：花生果实大小存在变异的原因是什么？ 作出假设：花生果实大小的变异是由环境和遗传物质的不同共同造成的。 制订计划：取甲、乙两个品种的花生各30粒，测量花生果实长轴的长度。 实施计划：抽样、测量并记录。 记录实验结果，表格如下：
得出结论： ①由于品种不同，花生果实大小差异明显。 ②同一品种的花生果实大小也有差异。 实验分析：若把甲品种的种子种植在肥沃的土壤中，则甲品种花生长轴 长度会增加，把乙品种的种子种植在贫瘠的土壤中，则乙品种花生长轴 长度会变小。说明花生果实大小的变异是由环境和遗传物质的不同共同 造成的。
1.(2023·潮南区校级模拟)某医疗团队将猪肾、猪心移植到人体内，为避免人体免疫系统将猪器官当作抗原攻击，研究员将6种人类基因移入猪的基因组中。该过程利用的技术是 （ ）A.转基因技术 B.仿生技术 C.组织培养技术 D.克隆技术
【解析】将人工分离和修饰过的基因导入生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称为转基因技术，人们常说的“遗传工程”“基因工程”“遗传转化”均为转基因的同义词。经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”。将人工分离和修饰过的基因导入生物体基因组中，从而改变了生物的基因、结构和功能。研究员将6种人类基因移入猪的基因组中，成功将猪肾、猪心移植到人体内，避免了人体免疫系统将猪器官当作抗原攻击，该过程所利用的生物技术是转基因技术。
2.(2023·怀集县二模)如图是与遗传有关的概念简图，其中①存在于细胞核内，图中的①②③依次是 （ ）A.基因、染色体、细胞核 B.基因、细胞核、性状C.细胞核、基因、染色体 D.染色体、基因、性状
【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体主要由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。因此图中①②③依次表示染色体、基因、性状。
3.(2024·河源二模)花生有紫皮和白皮两个品种。某兴趣小组为研究花生种皮颜色的遗传，进行了如下表所示的杂交实验。如果控制种皮颜色的基因用A、a表示，则下列叙述错误的是 （ ）A.根据第一组可判断出白皮是隐性性状B.根据第三组可判断出紫皮是显性性状C.第二组的子代中紫皮的基因组成是AaD.第三组的子代中紫皮的基因组成是AA 或Aa
【解析】判断显性性状和隐性性状的方法有三个：①具有相对性状的亲本杂交，子一代没有表现出来的性状是隐性性状。②亲代性状相同，后代表现出来的新性状是隐性性状。③杂合个体表现出来的性状是显性性状。第一组不符合上述中的任一方法，因此无法判断。第二组符合上述方法①，第三组符合上述方法②，因此可判断白皮为隐性，紫皮为显性，A错误，B正确。
4.(2024·深圳期中)我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。有一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个男孩的概率及该男孩体细胞中的染色体组成分别是 （ ）A.50%、22对+XX B.50%、22对+XYC.100%、22对+XX D.100%、22对+XY
【解析】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等，各是50%，因此一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个男孩的概率是50%，男孩体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XY。
5.(2024·茂名月考)下列现象中属于可遗传的变异是 （ ）A.干旱土壤中花生结出的果实较小B.父母都有耳垂，生出无耳垂的孩子C.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳D.无光条件下长出的蒜苗是黄白色
【解析】 “干旱土壤中花生结出的果实较小”“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”“无光条件下长出的蒜苗是黄白色”这些都是由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，A、C、D不符合题意。父母都为有耳垂，孩子为无耳垂是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异，B符合题意。
6.为了探究生男生女机会是否均等，某班利用黑、白棋子和不透明的纸盒等实验材料进行如下实验：①把全班同学分成8组；②甲盒放入20枚白棋，乙盒放入10枚白棋和10枚黑棋；③每次分别从甲盒和乙盒随机各取1枚，抽取20次，并进行记录；④统计全班8组的实验数据，如表。结合所学知识及表格中的数据判断，下列选项中错误的是 （ ）
结合所学知识及表格中的数据判断，下列选项中错误的是 （ ）A.乙盒中的棋子模拟的是精子，其中黑棋子代表含Y染色体的精子B.每次记录后，必须将棋子放回，然后摇匀再取C.上表中第四组数据，黑白和白白组合次数相差很大，应该舍弃D.统计实验数据，结果为黑白∶白白=1∶1，得出结论：生男生女机会均等
【解析】男性产生的精子有两种类型，即含X和含Y染色体的精子，女性只产生一种含X染色体的卵细胞，因此乙盒中的棋子模拟的是精子，白棋子模拟的是含X染色体的精子和卵细胞，黑色棋子代表含Y染色体的精子，A正确。每次记录后，必须将棋子放回，然后摇匀再取，B正确。实验数据是随机取得的，数据都是合理的，所以不能删除，C错误。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。所以，根据实验结果，白、白小球组合与黑、白小球组合的比例接近1∶1，可得出的结论是生男生女的概率是均等的，D正确。
7.下列有关探究“花生果实大小的变异”的实验叙述，错误的是 （ ）A.在大、小花生品种中分别随机取出30枚果实进行测量，取平均值B.通常测量比较花生果实长轴的长度，并绘制曲线图C.不同品种的花生首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系D.小花生种在肥沃的土壤中，其果实会长大，是因为其遗传物质发生改变
【解析】为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，在大、小花生品种中分别随机取出30枚果实进行测量，取平均值，A正确。通常测量比较花生果实长轴的长度，并绘制曲线图，B正确。不同品种的花生首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系，C正确。小花生种在肥沃的土壤中，其果实会长大，是因为花生果实大小的变异受环境条件的影响，其遗传物质没有发生改变，D错误。
一、 选择题1.(2022·广东)猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，不同品种的差异源于生物的 （ ）A.遗传 B.变异C.分化 D.分裂
2.(2023·广东)2023年5月，我国科考队员在西藏林芝市发现了一棵高达102.3米的柏木，该柏木是目前已知的亚洲第一高树。决定树高的根本原因是 （ ）A.光照强度 B.遗传物质C.土壤肥力 D.地心引力3.(2023·广东)我国科学家将苏云金杆菌的抗虫蛋白基因导入棉花培育抗虫棉，主要运用的生物技术是 （ ）A.杂交育种技术 B.转基因技术C.克隆技术 D.发酵技术
我们吃的大米，是由单子叶植物水稻的果实加工而成的，主要保留胚乳部分。水稻是全世界最重要的粮食作物之一，培育高产、优质、多抗的水稻新品种具有重要的意义。中国是栽培稻的故乡，从野生稻到栽培稻，再到今天的超级杂交稻，勤劳智慧的中国人民，想方设法满足日渐增长的需求，也为世界人民解决粮食短缺等问题贡献了力量。请回答4～5题。4.水稻的以下性状不属于相对性状的是 （ ）A.倒伏与抗倒伏 B.高产与强适应力C.糯性与非糯性 D.米粒的黑色与白色
我们吃的大米，是由单子叶植物水稻的果实加工而成的，主要保留胚乳部分。水稻是全世界最重要的粮食作物之一，培育高产、优质、多抗的水稻新品种具有重要的意义。中国是栽培稻的故乡，从野生稻到栽培稻，再到今天的超级杂交稻，勤劳智慧的中国人民，想方设法满足日渐增长的需求，也为世界人民解决粮食短缺等问题贡献了力量。请回答4～5题。5.栽培稻是由野生稻经长期栽培与选择驯化而来的，下列叙述不正确的是 （ ）A.野生稻和栽培稻中，变异都是普遍存在的B.经长期人工选择，栽培稻的产量逐渐增加C.栽培稻高产性状的出现，是由于人类选择而产生的D.从野生稻到栽培稻的驯化过程，既有遗传也有变异
6.(2025·东莞市二模)学习了染色体的结构，小豫回家利用乒乓球和粗铁丝制作了如图所示模型。模型中粗铁丝代表 （ ）A.基因 B.DNA C.蛋白质 D.染色体
7.(2024·龙岗区期中)如图是水毛茛，它水下生长的叶片和在空气中的叶片形态不同。对这种现象解释合理的是 （ ）A.水下和水上叶片的基因不同B.叶片形态的表现是基因和环境共同作用的结果C.这种差异只受到环境因素影响D.该现象说明基因相同表型一定相同
8.(2023·广东)有酒窝由显性基因(E)控制，无酒窝由隐性基因(e)控制。某同学与其父亲都有酒窝，母亲无酒窝，则该同学的基因组成是 （ ）A.Ee B.EE C.ee D.EE或Ee9.(2025·广东)黄瓜叶中的苦味物质可抵御虫害，有苦味和无苦味分别由B、b基因控制。基因组成均为Bb的黄瓜杂交，子代中能防虫的黄瓜个体理论上占 （ ）A.25% B.50% C.75% D.100%
10.(2024·龙岗区期中)某生物体细胞中的两对基因A、a和B、b,分别位于两对染色体上，如图所示。下列四幅图中，能正确表示该生物的生殖细胞的是 （ ）
11.下列不属于遗传病的是 （ ）A.血友病 B.坏血病 C.白化病 D.色盲12.(2023·资阳)《中华人民共和国民法典》禁止近亲结婚。这是因为 （ ）A.近亲结婚的后代都会患各种类型的遗传病B.近亲结婚的后代患隐性遗传病的概率明显增大C.近亲结婚的后代患显性遗传病的概率明显增大D.近亲结婚的后代患各种类型的遗传病概率都增大
13.一个男子把X染色体上的某一致病基因传给儿子的概率是 （ ）A.0 B.25% C.50% D.100%14.(2022·广东)人类的性别是由性染色体决定的，下列叙述错误的是 （ ）A.卵细胞内含有Y染色体 B.X染色体上有DNA和蛋白质 C.生男生女的机会是均等的 D.精子中含有23条染色体
15.(2023·齐齐哈尔)正常情况下，人类精子的染色体组成是 （ ）A.22对+X或22对+Y B.22条+YC.22条+X或22条+Y D.22条+X16.(2023·烟台)变异现象普遍存在。以下属于可遗传变异的是 （ ）A.单眼皮手术后变成双眼皮B.小狗经训练后会算算术C.小花生种在肥沃的土壤中结出大花生D.应用转基因技术培育出抗虫棉
17.(2023·甘孜州)育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的 （ ）A.遗传物质 B.性状C.生活习性 D.生活环境
18.“探究花生种子大小的变异”活动中，正确的取样方法是 （ ）A.在大、小两种花生种子中分别随机取30粒 B.在大、小两种花生种子中分别随机取1粒 C.在大花生种子中取1粒最大的，在小花生种子中取1粒最小的 D.在大花生种子中取30粒较大的，在小花生种子中取30粒较小的
19.(2024·广东)草鱼(即鲩鱼)摄食蚕豆120天左右，肉质变得爽脆，称为脆肉鲩。下列叙述错误的是 （ ）A.脆肉鲩可提供蛋白质营养 B.肉质改变是受到环境影响C.脆肉性状可遗传给下一代 D.鲩鱼和脆肉鲩是同种生物
20.(2024·东莞校级二模)人类有酒窝和无酒窝是一对相对性状。有酒窝由显性基因(T)控制，无酒窝由隐性基因(t)控制。根据如图分析，选出正确的一项 （ ）A.子代有酒窝个体的基因型为TT或TtB.由图中可以得出：母亲的基因型是TtC.这对夫妇再生一个有酒窝孩子的可能性是25%D.在遗传过程中，总是父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿
(2025·东莞三模)黄瓜是一种常见的蔬菜，味道清爽、营养丰富。栽培型黄瓜和野生型黄瓜体细胞中的染色体数目都是14条。栽培型黄瓜偶尔会有返祖情况，和野生型黄瓜一样有苦味，这是因为黄瓜果实含苦味素，有利于野生型黄瓜的生存。请完成下面小题。21.下列黄瓜的各组性状中，不属于相对性状的是 （ ）A.果实的苦和不苦 B.花瓣的有斑点和无斑点C.果皮的有刺和无刺 D.果皮的绿色和雌雄同株
22.下列关于黄瓜的相关说法正确的是 （ ）A.果实苦与不苦与遗传物质无关B.野生型黄瓜生殖细胞中染色体是14条C.黄瓜叶和果实中染色体的数目不同D.栽培型黄瓜的返祖情况属于变异
23.如图表示黄瓜果实的性状遗传图解(基因用A，a表示)，推测子一代黄瓜植株的基因组成是 （ ）A.都是AA B.都是aa C.都是Aa D.AA和Aa
24.图中子一代植株自交后，子二代中果实不苦植株的占比为 （ ）A.100% B.75% C.50% D.25%25.野生型黄瓜多数是叶和果实都带有苦味的，从生物进化的角度推测，其原因是 （ ）A.不苦的黄瓜易被害虫啃食B.环境改变使黄瓜变苦C.害虫使野生黄瓜产生了定向变异D.黄瓜变苦能够完全避免害虫啃食
二、非选择题26.随着我国“三孩”政策的实施，许多家庭迎来了新的成员，小刚妈妈也想要再生一个女孩，妈妈请小刚用所学生物知识算一算怀女孩的概率是多少。小刚根据所学知识绘制了如图遗传图谱，请结合图谱回答下列问题。(1)小刚绘制的遗传图谱中，爸爸的性染色体组成是［①］_____，②号受精卵发育的胎儿性别为_____。
(2)小刚拿着图谱给妈妈解释道：人的性别是由性染色体决定的，染色体是由_____和蛋白质构成的，从图谱可以知道妈妈生一个女孩的概率是_____。(3)小刚还发现爸爸、妈妈均是双眼皮，而自己却是单眼皮，这种现象在遗传学上叫_____，人类的单眼皮和双眼皮是一对_____性状。
27.(2024·广东)李振声出身贫苦，从小深知粮食珍贵。他大学毕业后响应国家号召前往大西北开展育种研究工作。20世纪50年代，黄河流域的小麦因大面积感染条锈菌而减产严重，李振声为此感到肩上的担子沉重。 “小麦经过数千年的人工栽培，抗病基因逐渐丧失；野草在自然界通过层层筛选，含有非常好的抗病基因。”李振声创造性地思考：能不能用野草如长穗偃麦草与小麦杂交，培育抗病小麦新品种呢？于是他组建课题组开展攻关。经过20多年的不断筛选、鉴定，他们终于培育出抗病、高产的“小偃6号”(图甲)。
至2003年，“小偃6号”在全国累计推广种植3亿多亩，增产逾75亿公斤。2006年，李振声荣获“国家最高科学技术奖”。请回答以下问题。(1)条锈菌有细胞核并能产生孢子，属于_____(填“细菌”或“真菌”)，与小麦的关系是_____。(2)图甲中，长穗偃麦草提供的_____和小麦提供的卵细胞结合形成的受精卵，通过细胞的_____、生长及分化，发育成种子的胚。
(3)结合图文可知，“小偃6号”高产的原因可能是从长穗偃麦草遗传了_____基因和_____基因，具有籽粒多且不易感染条锈菌的优良性状；从小麦遗传了籽粒饱满的优良性状。(4)若“小偃6号”的抗病对感病是显性，由一对基因A、a控制，现有基因组成均为Aa的个体交配，则子代抗病个体的基因组成是__________，抗病个体在子代中的占比是 ____%。
28.(2024·茂名月考)实验法是生物学研究的重要方法。在难以直接拿研究对象做实验时，常采用模拟实验的方法。某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的概率问题。他们做了如下的模拟实验。 Ⅰ.实验材料：黑棋子10颗，标记X；白棋子10颗，5个标记X、5个标记Y；纸盒两个，代表父亲和母亲。 Ⅱ.实验步骤 ①将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中，各自混匀。 ②随机从两个纸盒中各取一颗棋子，在表格中记录染色体的组合情况。然后将选取的棋子放回原纸盒中，混匀。 ③重复步骤②九次
Ⅲ.某小组实验结果如下表请结合上述实验回答下列问题。(1)上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是_______，其细胞中的染色体组成为__________________。(2)在人的体细胞中，染色体是______(填“成对”或“成单”)存在的，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是_____过程。