第八讲 运动和力-2026年中考物理复习课件

这是一份第八讲 运动和力-2026年中考物理复习课件，共26页。PPT课件主要包含了匀速直线运动，保持静止，二力平衡，竖直向上，相对滑动，接触面，接触面的粗糙程度，粗糙程度，彼此分，水平向右等内容，欢迎下载使用。
　　 牛顿第一定律和惯性(6年2考，2025、2023年考)
　　1.在图中能防范惯性给人们带来危害的是（　C　）
　　2．(2025·自贡)下列说法正确的是（　D　）
　　3．(2025·山东)如图所示，塔吊的水平运动机构用钢丝绳悬挂着货物一起沿水平方向向前匀速运动，水平运动机构突然停止时，货物（　B　）
　　4. 如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹(忽略空气阻力)．实心球最终会掉下来，是因为受到 ⁠的作用．当实心球运动到最高点Q时，若所受力全部消失，实心球将沿 (选填“a”“b”或“c”)方向运动．若改为竖直上抛实心球，球到达最高点时，若所受力全部消失，实心球将 ⁠．
　　 二力平衡(6年2考，2024、2021年考)
　　二、平衡力与相互作用力的比较
　　5.(2024·盐城)下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　A　）
　　6．人工智能逐渐融入我们的生活．如图所示，一辆无人驾驶汽车在水平地面上匀速行驶，下列说法正确的是（　C　）
　　7．如图是一辆水平向左匀速运动的小车，在其支架的硬杆上固定着一个质量为0.6 kg的小球，小球受到的力 (选填“是”或“不是”)平衡力，杆对小球的力为 N，方向 .(g取10 N/kg)
　　 摩擦力(6年4考，2025、2024、2023、2021年考)
接触面所受的压力大小
　　特别提醒　　摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反，有时也和物体的运动方向相同，如静止物块放到转动的皮带上、自行车后轮受到的摩擦力．摩擦力有时起动力作用，如人走路．
　　8．(2025·北京)如图所示实例中，为了增大摩擦的是（　C　）
　　9．如图所示，重力为100 N的木箱放在水平地面上，某同学用20 N的力水平向左推木箱，没有推动，木箱受到地面的摩擦力 (选填“大于”“等于”或“小于”)20 N；他将推力增大到30 N，箱子恰好在地面上做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为 N，方向是 ⁠.
　　10．如图所示，一根木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10 kg的猴子抱住木杆，静止在杆上，手用更大的力握紧木杆后，猴子与杆之间的摩擦力大小 (选填“增大”“减小”或“不变”)．当猴子匀速向上爬杆时，猴子受到摩擦力的方向是 ⁠．当猴子爬到顶端，匀速下滑时受到杆对它的摩擦力大小是 N． (g取10 N/kg)
　　 力的合成
　　一、合力与力的合成
　　如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同，这个力就叫作那几个力的合力．在物理学中，求几个力合力的过程叫作力的合成．
　　二、同一直线上二力的合成
　　11.如图甲，光滑水平面上A物体受到水平向右的推力F1＝6 N、拉力F2＝8 N作用；图乙B物体重50 N，现用竖直向上F3＝50 N的力拉，则A、B两物体受到的合力分别是（　B　）
　　12．一个重为5 N的小球被竖直抛出，运动过程中所受阻力的大小为2 N，运动过程中阻力大小不变，阻力方向始终与运动方向相反(不计浮力)．上升过程中小球所受合力为 N；小球在下降过程中所受合力大小为 N，合力的方向 ⁠．
一、阻力对物体运动的影响
　　 小秋为探究“运动与力的关系”，设计了下图所示的斜面实验．
　　基础设问　　(1)实验中通过 ⁠反映阻力对物体运动的影响，这里运用了 法(填实验方法)．　　(2)让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是 ⁠ ⁠．这是利用小车沿斜面下滑过程中 ⁠转化为动能实现的．
小车在不同水平表面上运动的距离
每次到达水平面时的速度大小相等
　　(3)实验中通过改变 ⁠来改变小车所受阻力的大小．　　(4)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 (选填“远”或“近”)，说明小车运动的速度改变得越 (选填“快”或“慢”)．由此联想到雨天驾驶汽车应该 ⁠ (选填“增大”或“减小”)与前车之间的距离．
　　(5)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 ⁠ ．说明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持，但力可以改变物体的 ⁠．
一直做匀速直线运
　　(6)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律．该定律 ．(填序号)
　　(7)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有 ⁠，小车在水平面上最终会停下来，是因为小车在水平方向上 ⁠ (选填“受平衡力”“受非平衡力”或“不受力”)的作用．
　　(8)小秋同学通过上面的探究学习，进而思考一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态？他做出了以下猜想，你认为其中正确的是 .(图中的黑点表示小秋同学)
　　
A． 做匀速圆周运动 B. 做匀速直线运动 C. 继续来回摆动 D. 保持静止状态
(9)实验中发现小车直接冲出毛巾表面的末端，在仅有目前已经搭建好的实验器材基础上，可以采取 ⁠ 的方法完成整个实验探究过程．
降低小车从斜面上下滑的高度(合理即
　　(10)如右图所示是小车在毛巾、棉布、木板的表面上运动时，速度与时间的变化图线，其中属于在木板上运动图线的是 (选填“a”“b”或“c”)．
二、探究二力平衡的条件
　　 如图所示是小华探究二力平衡的条件的实验装置．
　　基础设问　　(1)如图甲所示，装置中定滑轮的作用是 ⁠，实验中的研究对象是 (选填“卡片”或“钩码”)，通过调整 ⁠ ⁠来改变两侧拉力的大小．　　(2)实验中，为了方便操作判断，应使卡片处于 (选填“静止”或“匀速直线运动”)状态作为平衡状态．
　　(3)当卡片平衡时，将卡片转过一个角度，松手后卡片 (选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤是为了探究 ⁠ ⁠．　　(4)为了验证“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，在图甲所示的情况下，下一步的操作是 ⁠．
用剪刀沿竖直方向将卡片剪开
　　(5)实验中发现两边的钩码质量不相等时卡片运动，质量相等时卡片静止，说明二力平衡的一个条件是力的 ．)　　(6)通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有大小 、方向 ⁠，且作用在同一直线上时，这两个力才互相平衡．
　　拓展创新　　(7)若在实验时没有将两个定滑轮安装成相同高度(如图乙所示)， (选填“能”或“不能”)用此装置进行实验．　　(8)在图甲、丙、丁所示的实验装置中，一般采用 或 ⁠实验装置完成实验，原因是 ⁠，使实验结果更准确．
能减小摩擦力对实验的影响
三、探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关(2021年考)
　　 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
　　①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小；④速度的快慢．　　接下来小伟通过图1所示实验操作验证他的猜想：
　　基础设问　　(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平 ⁠拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 ⁠的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受摩擦力的大小．实验中运用到的实验研究方法是 ⁠ ⁠．
　　(2)正确拉动弹簧测力计，指针位置如图乙所示，则物体所受摩擦力是 N，若增大拉力使物体加速运动，则物体所受的摩擦力 ⁠ (选填“变大”“变小”或“不变”)．　　(3)分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时， ⁠越大，滑动摩擦力越大．
　　(4)如果小伟要探究猜想②，他应该选择 ⁠两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下， ⁠，滑动摩擦力越大．　　(5)通过上述实验可得出结论：滑动摩擦力的大小跟 ⁠的大小和接触面的 ⁠有关．
　　(6)小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答： .小伟在实验中存在的问题是 ⁠ ⁠．
没有控制压力大小不变(只说“没有控制变
　　(7)小伟要探究猜想④，重复甲、乙操作过程，小伟分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F乙＞F甲，他认为摩擦力大小与速度大小有关．他的结论是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 ⁠．
　　(8)小伟在实验操作中发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可使物体在水平面上做匀速直线运动(如图2)．此过程中弹簧测力计对物体的拉力和物体受到的滑动摩擦力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力，理由是 ⁠．
　　(9)实验中小伟发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，为了解决上述问题，小伟同学对实验装置进行了改进，如图3所示．该装置的优点是 (选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动．而且弹簧测力计可以保持静止，方便 ⁠．
　　1． 如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明力可以改变物体的 ⁠．上面的棋子由于 会保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到 ⁠ ⁠的作用，又落到下面的棋子上．
　　2．用如图所示的方法可以紧固锤头，其原理是当锤柄撞击长凳时，由运动变为 ，而一起向下运动的锤头由于 ⁠，仍要保持原来的 ⁠状态，锤头就会紧紧地套在锤柄上了．
　　3．如图所示，跳伞运动员和伞的总重力为700 N，当他刚从飞机上跳下时，他受到的阻力 (选填“大于”“小于”或“等于”)重力，下落速度越来越大；当打开伞匀速下降时，他受到的阻力大小为 N，方向为 ⁠．
　　4．如图甲所示，自行车车轮有凹凸不平的花纹，可以 ⁠摩擦；自行车刹车时用力捏闸，是通过 ⁠的方法来增大摩擦．如图乙所示，体操运动员涂抹镁粉是通过 ⁠ 来增大摩擦．如图丙所示，冰壶运动员通过摩擦冰面来 ⁠接触面的粗糙程度，进而 ⁠摩擦，使冰壶滑动得更远．如图丁所示，轴承是通过 ⁠的方法减小摩擦；给轴承上润滑油是通过使接触面 ⁠的方法减小摩擦．
增大接触面的粗糙程
甲 乙 丙 丁
　　1． (2023·广东)小明买了一个方便移动的储物箱，如图所示．储物箱安装轮子的目的是（　B　）
　　2．(2025·广东)冰壶在水平冰面上沿直线滑动的过程中，若冰面粗糙程度相同，则冰壶所受的摩擦力（　C　）
　　3． 假期社区服务劳动中，小明用100 N的力水平向前拉重为500 N的车，小芳用50 N的力水平向前推车，如图所示．则小明和小芳所用力的合力大小是（　B　）
　　4．(2025·泸州)各种自然现象之间的联系是科学家们关心的问题．下列关于力与运动的关系说法正确的是（　B　）
　　5．(2025·凉山)西昌湿地公园内有由甲、乙、丙三块石头堆叠而成的艺术作品(如图)，下列说法中正确的是（　C　）
　　6．(2023·广东)如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是（　C　）
　　7．(2024·广东)如图所示，在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为 N.
　　8．(2025·泸州)小复周末参加家庭劳动．如图甲所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向 ⁠，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了 ⁠摩擦；如图乙所示，他用50 N的水平推力推重为300 N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为 N.
　　9．(2021·广东)如图所示，小明在做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．
甲 乙
　　(1)根据 ⁠条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动时， 木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，如图甲所示．
　　(2)小明在图甲实验中发现较难保持木块匀速运动，弹簧测力计示数不稳定．于是，他与同学们一起改进实验，如图乙所示，固定弹簧测力计，通过拉动长木板进行实验．实验记录如表，则木块所受的滑动摩擦力大小为 N． 　　(3)写出用图乙装置的一条优点： ⁠ ⁠．
不用控制拉长木板的速度为匀
　　10． 新情境2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆．如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（　B　）