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      思想政治心理中职健康与职业生涯第10课 和谐校园 共同维护课件

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      心理健康与职业生涯和谐校园共同维护背景图ppt课件

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      这是一份心理健康与职业生涯和谐校园共同维护背景图ppt课件
      第10课 和谐校园 共同维护思考:什么是校园霸凌? 发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、言语及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。“恶意”“侮辱”“身体伤害”“财产损失”“精神损害”...校园欺凌和暴力的定义1.被人起侮辱性外号或者嘲讽2.被同学孤立3.被人恐吓或威胁4.被勒索财物5.被故意推撞、殴打你是否遭遇过……最后,请轻轻抱住自己,告诉自己,面对霸凌,我有保护自己的勇气!一、抵制校园欺凌和暴力思考:校园欺凌和暴力有哪些类型?校园欺凌和暴力有不同的类型,包括身体欺凌和暴力、言语欺凌和暴力、关系欺凌和暴力等。有的欺凌和暴力是通过网络进行的,这些行为通过电子通信工具对他人蓄意实施,且不受时间、地点的限制。1、识别校园欺凌和暴力身体欺凌和暴力身体欺凌和暴力,主要表现为蓄意伤害别人身体或抢夺、故意破坏他人物品等行为。言语欺凌和暴力主要表现为起侮辱性外号、戏弄、辱骂、恐吓等行为关系欺凌和暴力主要表现为运用人际关系或关系网络散布谣言、社会孤立或排斥等行为。有的欺凌和暴力是通过网络进行的,这些行为通过电子通信工具对他人蓄意实施,且不受时间、地点的限制。网络欺凌和暴力校园欺凌和暴力的特征以强凌弱以众欺寡以大欺小欺凌和施暴者通常在身体、心理、社会地位或者人数上占优势,而受害者往往不能有效自卫。校园欺凌和暴力有很大危害,严重干扰和影响我们正常的学习和生活受害者会因欺凌和暴力遭受身体和心理创伤。欺凌和施暴者性格可能会变得更加暴躁,难以控制自己的行为,甚至会走上违法犯罪的道路。旁观者则会因为欺凌和暴力行为的刺激产生内疚、恐惧、无助等不良心理反应。校园欺凌和暴力的严重危害性2、对校园欺凌和暴力说“不”对于校园欺凌和暴力,要明是非、守规矩、懂法律,要增强自我保护意识和能力,同时也不要恃强凌弱。思考:如何预防校园欺凌和暴力?增强防范意识,学会自我保护上学、放学和外出活动时,尽可能结伴而行;独自出行时,不走偏僻的地方;要按时回家。不公开显露自己的财物。遇到纷争适度退让,控制冲动和愤怒。自己有过错,要主动道歉尽可能化解矛盾。使用网络时,要注意保护隐私。机智应对校园欺凌和暴力当欺凌和暴力事件发生时,自身安全永远是第一位的,不要去激怒对方,要学会机智周旋,缓解气氛,减少伤害,并寻找各种机会自救,尽快离开现场,不要以暴制暴。事后,也不要默默忍受,应第一时间向老师和家长求助,必要时报警,通过法律途径解决。校园欺凌和暴力带来的心理创伤难以愈合时,要向心理老师或专业的心理咨询机构寻求帮助。旁观者也应伸出援助之手当校园欺凌和暴力事件发生时,旁观者也应伸出援助之手,不能成为事件的局外人,更不能成为参与者。要在保证自身安全的前提下,以合理合法的方式,尽己所能,阻止欺凌和暴力行为,必要时还可以留存证据、协助报警或求助他人。 这个三角任何一个角的变化,都会对校园欺凌铁三角产生巨大的变化,决定着欺凌暴力是继续加重,还是缓和、停止。旁观者发挥积极作用不起哄、不叫好,避免成为欺凌的协助者不看热闹、不围观,避免成为冷漠的看客确保自身安全的前提下,进行劝解见义勇为,还要智为、巧为不传播相关视频和照片,不传播暴力事件细节万一受到惊吓,要及时寻求心理帮助报告家长、老师、警察青少年保护组织需要时可关注12355微信公众号语音咨询文字咨询12355理智应对及时报告提供支持与协助应对网络欺凌和暴力第234条 故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。 具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。 相关法律法规谁杀死了她?刑事责任年龄(2021年3月1日实行)12周岁————14周岁————16周岁——18周岁不满12周岁的,不负刑事责任。已满16周岁的,应负刑事责任。不满18周岁的人犯罪,应从轻或减轻处罚。已满14周岁不满16周岁的,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应负刑事责任。已满12周岁不满14周岁的,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应负刑事责任。世界上最小规模的恶是什么都不做一项关于校园霸凌的调查显示85%-88%的霸凌事件发生时都有同伴在场但只有 11%的人会选择向受害者施以援手《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》电话 拳击手套 刑法 勇气 同理心 手铐讨论:你现在拥有如下物品,请选择三个送给被欺凌者,选择三个送给欺凌者,并说出你为什么这么选。二、筑牢心灵的防火墙烟酒、网络游戏等...日常生活中同学们可能遇到的游戏打赏、赌博、色情...日常生活中同学们可能遇到的 在日常生活中,卡通贴纸、可爱的糖果、美味的奶茶等,非常受同学们欢迎。然而,不法分子却以类似形式制成毒品。这类毒品对人体伤害极大,有可能是所谓“好友”拿给我们“欣赏”或“品尝”的。我们要提高警惕,加深对毒品的认识,防止误入歧途。思考:毒品的危害有哪些?阅读与思考毒品能让人成瘾,一旦进入人体,就会影响人的神经系统,破坏人体生理机能和新陈代谢,并引发多种疾病。吸毒者往往会出现一系列神经精神症状,如烦躁、反应迟钝、幻觉、性格孤僻等。毒品是人类社会的公害,是涉及公共安全的重要问题,不仅严重侵害人的身体健康、销蚀人的意志、破坏家庭幸福,而且严重消耗社会财富、毒化社会风气、污染社会环境,同时极易诱发一系列违法犯罪活动。吸毒的危害那除了毒品生活中还会有哪些不良诱惑?其他不良诱惑 “黄”是指淫秽物品。《中华人民共和国刑法》对“淫秽物品”的解释是,指具体描绘性行为或者露骨宣扬色情的书刊、影片、录像带、录音带、图片及其他淫秽物品。1.黄 “赌”即赌博,是指利用赌具,以钱财作为赌注,以占有他人利益为目的的违法犯罪行为。2.赌 有些青少年沉迷网络游戏,在虚拟世界中打拼、搏杀以获得心理上的满足,其思想和情感容易与现实生活脱节,在不知不觉中迷失自我,深陷其中难以自拔,危害身心健康。3.网络游戏看完视频,有什么感受第364条 传播淫秽的书刊、影片、音像、图片或者其他淫秽物品,情节严重的,处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。组织播放淫秽的电影、录像等音像制品的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金;情节严重的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。制作、复制淫秽的电影、录像等音像制品组织播放的,依照第二款的规定从重处罚。向不满十八周岁的未成年人传播淫秽物品的,从重处罚。相关法律法规想一想:赌博的危害有哪些?赌博败坏社会风气、滋生违法犯罪,直接危害人民群众财产安全和社会稳定,还会助长不劳而获、投机取巧的不良风气,甚至导致暴力行为,给人民生命和财产安全造成危害。近年来,赌博已从现实生活扩展到网络空间,网络赌博比线下赌博更隐蔽。网络赌博的危害有些青少年沉迷网络游戏,在虚拟世界中打拼、搏杀以获得心理上的满足,其思相和情威容易与现实生活脱节,在不知不觉中迷失自我。艾滋病即获得性免疫缺陷综合征(AIDS),因感染人类免疫缺陷病毒(HIV病毒)后导致免疫缺陷,并引发一系列感染及肿瘤,严重者可导致死亡。 近年来,艾滋病发病率在青少年群体中呈上升趋势,其中主要的感染途径为性传播和血液传播。色情诱惑所导致的性滥交,大大增加了艾滋病和其他性传播疾病的传播风险。一些人在无知、自卑、恐惧、无奈状态下乱交“损友”,共用毒品注射器,极有可能通过血液感染艾滋病病毒。我们必须高度警觉,防范艾滋病侵害。使用未经消毒的工具打耳洞、文眉、拔牙。携带病毒的母亲哺乳。非法卖血。不安全性行为。共用剃须刀。传播途径血液传播性传播母婴传播做到洁身自爱,学会保护自己,切断可能的传播途径。我们要自觉抵制不良诱惑明辨是非,独立思考合理拒绝,明确目标远离诱惑,及时举报健康生活,遵纪守法积极参加有益身心健康的文体活动。坚决远离“黄色”诱惑,抵制毒品,预防艾滋病。

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      第10课 和谐校园 共同维护

      版本:部编高教版(2023)

      年级:心理健康与职业生涯

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