广东省清远市连州市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版）-A4

这是一份广东省清远市连州市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版）-A4，共13页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁，可能用到的相对原子质量，94%，二氧化碳约占0， 分子和原子的根本区别是， 生活用品可以代替一些化学仪器等内容，欢迎下载使用。
说明：
1.全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
6.可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把各题的答案填写在答题卡上。)
1. 中华文字博大精深，下列成语主要涉及化学变化的是
A. 沙里淘金B. 滴水成冰C. 立竿见影D. 火上浇油
【答案】D
【解析】
【详解】A、沙里淘金是分离出金的过程，没有生成新物质，物理变化；
B、滴水成冰只是物质状态的变化，物理变化；
C、立竿见影只是一种自然现象，没有生成新物质，物理变化；
D、火上浇油发生燃烧生成了新物质，化学变化。
故选D。
2. 在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。汽油属于危险化学品，运输汽油的车辆上应张贴的警示标志是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】根据《重大危险源辨识标准》汽油是易燃液体，需要张贴A易燃液体标志，汽油不属于腐蚀品、爆炸品、有毒品，故选A。
3. 化学实验是化学学习的重要组成部分。以下操作正确的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、用胶头滴管吸液时，应先将滴管中的空气挤出，再将玻璃尖嘴伸入试剂液中吸取，图中操作不正确，可能会使药品受到污染，错误；
B、吸完液体后，胶头必须向上，不能平放，更不能使玻璃尖嘴的开口向上，以免胶头被腐蚀，图中操作不正确，错误；
C、滴加时应让滴管悬空，位于容器口正上方，不可深入容器内或接触容器壁，图中是正确操作，正确；
D、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积中的13，图中的液体超过试管容积中的13，错误；
故选C。
4. 空气是一种宝贵的自然资源，占空气体积分数为78%的是
A. 氮气B. 氧气C. 水蒸气D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】空气中各成分按照体积分数计，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他成分约占0.03%，故选A
微观化学是理解物质变化的一种重要手段。构建“宏观—微观”的联系是化学学科重要的思维方法，也是初中化学学习的核心素养之一。回答下面小题。
5. 下列化学用语表达正确的是
A. 3个氧原子：O3B. 氧化铝：AlO
C. 2个氮分子：2ND. 镁离子：Mg2+
【答案】D
【解析】
【详解】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O，故错误；
B、在氧化铝中，铝元素的化合价是+3，氧元素的化合价是-2，根据化合物中元素正负化合价代数和为零可知，故氧化铝表示为：Al2O3，故错误；
C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为：2N2，故错误；
D、由离子的表示方法，离子符号的右上角的数字表示离子所带的正负电荷数，故镁离子可表示为：Mg2+，故正确；
故选：D。
6. 根据微粒结构示意图给出的信息，下列说法错误的是
A. ①④是原子B. ②③具有相对稳定结构
C. ②是阴离子D. ②④属于同种元素
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，①质子数=8=2+6=核外电子数，表示原子；④质子数=11=2+8+1=核外电子数，表示原子；故A说法正确，不符合题意；
B、②③最外层电子数均为8 ，具有相对稳定结构，故B说法正确，不符合题意；
C、②质子数=11大于核外电子数（2+8=10），表示阳离子，故C说法错误，符合题意；
D、元素是具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称，②④质子数相同都是11，属于同种元素，故D说法正确，不符合题意。
故选：C。
7. “●”和“○”分别代表不同元素的原子。下列各图所表示的物质属于化合物的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、含一种分子，其分子由一种原子构成，是单质，故错误；
B、含一种分子，其分子由两种原子构成，属于化合物，故正确；
C、含三种分子，属于混合物，故错误；
D、含一种分子，其分子由同种原子构成，是单质，故错误；
故选：B。
8. 分子和原子的根本区别是
A. 分子大，原子小B. 分子能构成物质而原子不能
C. 分子重，原子轻D. 在化学变化中，分子可分，而原子不可分
【答案】D
【解析】
【详解】A分子和原子不能笼统地比较大小，一般分子比构成它的原子大，故A错误；
B、分子和原子都是构成物质的微粒，如水由水分子构成，铁是由铁原子直接构成，故B错误；
C、分子是由两个或多个原子构成。例如，水分子（H2O）由两个氢原子和一个氧原子组成，虽然水分子由氢原子和氧原子组成，但其质量比单个氢原子或氧原子要大。然而，有些分子的质量可能比某些原子的质量小，例如，氢气分子（H2）的相对分子质量为2，而汞原子的相对原子质量为200.9，显然氢气分子比汞原子轻‌，故C错误；
D、在化学变化中，分子可以分成原子，原子只能重新组合成新分子；即在化学变化中，分子可分，而原子不可分，这是分子与原子的根本区别，故D正确。
故选D。
项目学习小组在学习了实验室制氧气之后，查阅了相关资料，利用塑料瓶、注射器、吸管等设计并制作简易供氧器(如图)，其中药品A是过碳酸钠和二氧化锰的混合物(过碳酸钠遇水会生成H2O2)。回答下面小题。
9. 生活用品可以代替一些化学仪器。本实验利用了塑料瓶、注射器、吸管等进行实验，在该实验中相关说法错误的是
A. 塑料瓶相当于锥形瓶B. 吸管相当于导管
C. 注射器相当于长颈漏斗D. 该装置可控制反应速率
10. 有关氧气性质的叙述错误的是
A. 氧气是一种无色无味的气体B. 硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D. 水中的鱼虾能自由生活说明氧气易溶于水
【答案】9. C 10. D
【解析】
【9题详解】
A、塑料瓶可装入较多液体，相当于锥形瓶，选项说法正确；
B、吸管相当于导管，选项说法正确；
C、注射器可控制液体的滴加速度，相当于分液漏斗，选项说法错误；
D、装置中的注射器可控制液体的滴加速度，由此该装置可控制反应速率，选项说法正确；
故选：C。
【10题详解】
A、氧气是一种无色无味的气体，选项说法正确；
B、硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体，选项说法正确；
C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，选项说法正确；
D、氧气可以供给呼吸，水中的鱼虾能自由生活说明水中溶有一定量的氧气，而氧气是不易溶于水的，选项说法错误；
故选：D。
11. 下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（ ）
A. 制取B. 收集C. 验满D. 性质
【答案】D
【解析】
【详解】A、利用过氧化氢溶液制取氧气时不需加热，属于固液常温型，可用此发生装置，选项A正确；
B、氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，且导管伸入到集气瓶底部，选项B正确；
C、验满氧气将带火星的木条放于集气瓶口，选项C正确；
D、铁丝燃烧实验应在瓶底放一些水或沙子，防止燃烧后的熔融物溅落炸裂瓶底，而图示没采取这些措施，选项D错误。故选D。
12. 根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是
A. 汽水B. 矿泉水C. 自来水D. 冰水混合物
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：纯净物是指由同种物质组成的物质；混合物是指由不同种物质组成的物质。A．汽水是含二氧化碳、色素和糖分的水，属于混合物。B．矿泉水是指溶有矿物质的水，属于混合物。C．自来水是指生活中的含一定可溶性物质的水，属于混合物。D．冰水混合物是指冰与水共存的物质。二者属于一种物质的两种状态。属于纯净物。所以应选D项。
考点：混合物与纯净物
13. 世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是
A. 一氧化碳B. 液氧C. 氯酸钾D. 高锰酸钾
【答案】A
【解析】
【分析】氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。
【详解】A、一氧化碳是由碳、氧元素组成的化合物，属于氧化物，故A符合题意；
B、液氧是氧气的液态形式，氧气是由氧元素组成的，属于单质，故B不符合题意；
C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的，属于化合物，故C不符合题意；
D、高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的，属于化合物，故D不符合题意。
故选A。
14. 生活中如食欲不振，生长迟缓。可喝“葡萄糖酸锌”这里的“锌”是指
A. 元素B. 分子C. 原子D. 离子
【答案】A
【解析】
【详解】物质是由元素组成，这里的“锌”不是以分子、原子、离子等形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关，故选A。
15. 每年6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，生活中的下列做法不利于环境保护的是
A. 用布袋代替塑料袋购物
B. 对垃圾采取分类处理
C. 合理使用农药和化肥
D. 多使用含磷洗衣粉
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：A、用布袋代替塑料袋购物，能减少白色污染，故选项说法正确。B、对垃圾采取分类处理，由利于节约资源、保护环境，故选项说法正确。C、过量使用农药和化肥对污染环境、土壤等，合理使用农药和化肥，故选项说法正确。D、使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化，故选项说法错误。故选D。
考点：白色污染与防治；防治空气污染的措施；水资源的污染与防治
二、非选择题：(共6小题，第16题7分，第17题8分，第18-21小题各10分，共55分)
16. 回答下列问题：
（1）用化学用语填空：
①两个氯原子______；②铁元素______；③碳酸根离子______；④SO______；⑤地壳里含量最多的元素______。
（2）下列哪些是物质的物理性质，哪些是物质的化学性质？
①空气是无颜色、无味的气体。②水能变成水蒸气。③以粮食为原料能酿酒。④铜的熔点是1083℃。⑤二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。⑥酒精能挥发。
其中属于物理性质的是______，属于化学性质的是______。(填序号)
【答案】（1） ① 2Cl ②. Fe ③. ④. （1个）硫酸根离子 ⑤. O
（2） ①. ①②④⑥ ②. ③⑤
【解析】
【小问1详解】
①原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氯原子表示为2Cl；
②书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。铁元素表示为Fe；
③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。碳酸根离子表示为；
④SO表示（1个）硫酸根离子；
⑤地壳里含量最多的元素为氧元素，表示为O；
【小问2详解】
①空气是无颜色、无味的气体；②水能变成水蒸气；④铜的熔点是1083℃；⑥酒精能挥发都不需要通过化学变化就表现出来，都属于物理性质；
③以粮食为原料能酿酒；⑤二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，都需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
因此属于物理性质的是①②④⑥，属于化学性质的是③⑤。
17. 2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射顺利升空，3名航天员顺利进入中国空间站。请回答下列问题：
（1）“太空教师”王亚平将蓝色颜料注入水球中，水球变成蓝色，这说明分子____________。
（2）太空废水通过独特的过滤装置，可重复利用。生活中可以利用活性炭的__________性质来除去水中的色素和异味。
（3）空间站利用催化剂和太阳光的共同作用，将分离的二氧化碳和水转化为甲烷(CH4)和氧气，请写出反应的化学方程式___________。
（4）实验室用电解水的方法制取氧气，正极产生的气体是_________，可以用__________检验；生成氢气和氧气的体积比为：__________；氢气被视为火箭发射的最理想和最清洁燃料的原因是___________。
【答案】（1）在不断地运动
（2）吸附 （3）CO2+2H2OCH4+2O2
（4） ①. 氧气##O2 ②. 带火星的木条 ③. 2:1 ④. 氢气燃烧产物只有水，无污染
【解析】
【小问1详解】
将蓝色颜料注入水球中，水球变成蓝色，是因为颜料扩散，说明分子在不断地运动；
【小问2详解】
活性炭具有吸附性，可利用活性炭的吸附性来除去水中的色素和异味；
【小问3详解】
二氧化碳和水在催化剂和太阳光对的作用下反应生成甲烷和氧气，该反应的化学方程式为：；
【小问4详解】
电解水实验中，正极产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，可用带火星的木条检验；
电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比约为2：1；
氢气的燃烧产物只有水，无污染，所以氢气是最理想和最清洁的燃料。
[基础实验与学科实践]
18. 回答下列问题。
以下是实验室制取气体的一些方法和规律，请你结合下图回答问题
（1）写出标号仪器的名称：①_____________；②______________。
（2）实验室用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为________，若要收集较纯净的O2，应选用的收集装置是_________(填字母序号)
（3）氧气性质的验证
（4）已知氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体。实验室制取氨气的化学反应原理：2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2H2O+2NH3↑，则实验室制取氨气选择的发生装置是_______(填字母),若用F装置收集氨气，气体应从__________端(填“a”或“b”)通入集气瓶。
【答案】（1） ①. 试管 ②. 水槽
（2） ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. E
（3） ①. a ②. 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶瓶底 ③. 不能
（4） ①. A ②. b
【解析】
【小问1详解】
标号①仪器的名称：试管；标号②仪器的名称：水槽；
【小问2详解】
实验室用A装置制取氧气，此装置为固固加热装置，反应物为氯酸钾、二氧化锰或高锰酸钾，因为试管口有棉花，所以选用的是高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，氧气的密度比空气大，不易溶于水也不与水反应，要收集较纯净的氧气，应选用排水法，用E装置；
【小问3详解】
细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，实验现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，故选a；集气瓶中水作用是防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶瓶底；铁不能在空气中燃烧，所以填不能；
【小问4详解】
根据反应的化学方程式可知，为固固加热，选择A装置；由于氨气密度比空气小，若用F装置收集，应“短进长出”，选b。
19. 测定空气中氧气占总体积的体积分数实验装置如图
（1）写出仪器名称A_____B_____；
（2）写出磷燃烧的表达式（化学式表示）_____；
（3）磷燃烧观察到的现象是_____，待冷却后打开止水夹，观察到瓶内水上升至1刻度处，由此说明，氧气约占空气总体积的_____；
（4）磷熄灭后瓶内剩余气体主要是_____，该气体_____（选填“能”、“不”）支持燃烧；
（5）若该实验中磷的量不足，测得氧气的体积数_____（选填“偏大”“偏小”），原因是_____。
【答案】 ①. 集气瓶 ②. 烧杯 ③. ④. 产生大量的白烟，放出热量 ⑤. 五分之一 ⑥. 氮气 ⑦. 不 ⑧. 偏小 ⑨. 不能将集气瓶内的氧气完全耗尽
【解析】
【详解】（1）仪器A是集气瓶，B是烧杯。
（2）在点燃的条件下，磷与氧气反应生成五氧化二磷，符号表达式为：。
（3）磷在集气瓶内燃烧产生大量的白烟，放出热量，足量的磷燃烧可以耗尽集气瓶内的氧气，装置冷却至室温后，装置内的压强减小，打开止水夹，观察到瓶内水上升至1刻度处，进入集气瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积，由此说明，氧气约占空气总体积的五分之一。
（4）空气主要是由氮气与氧气组成的，红磷燃烧耗尽了氧气，且不能继续燃烧，所以磷熄灭后瓶内剩余气体主要是氮气，该气体不燃烧不支持燃烧。
（5）若该实验中磷的量不足，就不能将集气瓶内的氧气完全耗尽，则测得氧气的体积数偏小。
综合应用题(本大题包括1小题，共10分，请把答案填写在答题卡上。)
20. 几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：
（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心______。
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的性质______(填状态)、_______。
（3）猜想和验证：
（4）若蜡烛用后要熄灭，熄灭方法(填两种)：______。
【答案】（1）温度低 （2） ①. 气态 ②. 可燃性
（3） ①. 罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯 ②. 无明显现象 ③. 假设②成立 ④. 不能点燃 ⑤. 导管中部有白色固体
（4）用嘴吹蜡烛的火焰、用烧杯将蜡烛罩住（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，根据图中的木条可以知道木条中间未变色，两端变黑，说明焰心温度低，故填：温度低；
【小问2详解】
向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图B)在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的状态为气态，能被点燃，说明具有可燃性，故填：气态；可燃性；
【小问3详解】
假设①：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以在未点燃的短玻璃管上口罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯，如果澄清石灰水变浑浊，产生火焰就说明有二氧化碳。否则，就不含二氧化碳，故填：罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯；无明显现象；
假设②：一氧化碳具有还原性，在加热的条件下能将黑色氧化铜还原为红色的铜，若出现此现象，说明含有一氧化碳，故填：假设②成立；
假设③：因为石蜡蒸气在用湿冷毛巾包住的中部凝固，上口处没有石蜡蒸气，所以取一较长细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火柴点燃，不能燃烧。而拿开湿毛巾后就会在玻璃管内壁发现有固体附着，说明焰心处的气体含石蜡蒸气，故填：不能点燃；导管中部有白色固体；
【小问4详解】
熄灭蜡烛的方法有：用嘴吹蜡烛的火焰，加快了周围的空气流动，使蜡烛火焰温度降低；用烧杯将蜡烛罩住，当蜡烛燃烧消耗掉烧杯内的氧气时，蜡烛因与氧气隔绝而熄灭等，故填：用嘴吹蜡烛的火焰、用烧杯将蜡烛罩住（合理即可）。
21. 医学上常用双氧水溶液(过氧化氢和水的混合物)来清洗创口和局部抗菌。小美同学取68.0g某医用双氧水溶液放入烧杯中，然后加入2.0g二氧化锰，放在电子秤上，每隔一分钟观察一次并记录，烧杯中的剩余物质质量如表所示，直到实验结束。请回答下列问题：
（1）实验结束时的现象是______；从表格可知，反应结束的时间是第______分钟，m数值是______，该实验一共生成______g氧气。
（2）实验中加入二氧化锰的作用______。
（3）实际上测得的双氧水溶液中过氧化氢的质量比理论值大的原因可能是______。
【答案】（1） ①. 不再产生气泡 ②. 4 ③. 68.4 ④. 1.6
（2）加快过氧化氢的分解
（3）实验的过程中有部分水分挥发
【解析】
【小问1详解】
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，会观察到有气泡产生，则该实验结束时的现象是不再产生气泡；
从表格数据分析可知，从第4分钟开始，剩余物质质量不再发生改变，所以反应结束的时间是第4分钟，m数值是68.4，该实验一共生成氧气的质量为70.0g-68.4g=1.6g；
故填：不再产生气泡；4；68.4；1.6；
【小问2详解】
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，实验中加入二氧化锰的作用是加快过氧化氢的分解，故填：加快过氧化氢的分解；
【小问3详解】
操作
现象
结论
铁丝在氧气中剧烈燃烧，___________(填字母)，生成黑色固体
a、火星四射 b、有刺激性气味
c、有白烟产生
氧气具有助燃性
①集气瓶中水的作用是______________；
②_________(填“能”或“不能”)将集与瓶中的氧气换成空气完成上述实验。
猜想
操作
现象
结论
假设①：焰心气体CO2
在未点燃的短玻管上口_______。
______
假设①不成立
假设②：焰心气体含CO
用表面烧黑的灼热钢丝迅速插入短玻璃管上口
烧黑的钢丝变成红色
______
假设③：焰心气体含石蜡蒸气
取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端伸入焰心，上端用火柴点燃。
______
假设③成立
取下长玻璃管，打开湿毛巾。
______
称量时间(分钟)
0
1
2
3
4
5
6
剩余物质质量(g)
70.0
69.3
68.9
68.6
68.4
m
68.4