广东省清远市连州市九年级上学期期中考试化学试卷（原卷版）-A4

这是一份广东省清远市连州市九年级上学期期中考试化学试卷（原卷版）-A4，共6页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁，可能用到的相对原子质量， 分子和原子的根本区别是， 生活用品可以代替一些化学仪器， 有关氧气性质的叙述错误的是等内容，欢迎下载使用。
说明：
1.全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
6.可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把各题的答案填写在答题卡上。)
1. 中华文字博大精深，下列成语主要涉及化学变化的是
A. 沙里淘金B. 滴水成冰C. 立竿见影D. 火上浇油
2. 在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。汽油属于危险化学品，运输汽油的车辆上应张贴的警示标志是
A. B. C. D.
3. 化学实验是化学学习的重要组成部分。以下操作正确的是
A. B. C. D.
4. 空气是一种宝贵的自然资源，占空气体积分数为78%的是
A. 氮气B. 氧气C. 水蒸气D. 二氧化碳
微观化学是理解物质变化的一种重要手段。构建“宏观—微观”的联系是化学学科重要的思维方法，也是初中化学学习的核心素养之一。回答下面小题。
5. 下列化学用语表达正确的是
A. 3个氧原子：O3B. 氧化铝：AlO
C. 2个氮分子：2ND. 镁离子：Mg2+
6. 根据微粒结构示意图给出的信息，下列说法错误的是
A. ①④是原子B. ②③具有相对稳定结构
C. ②是阴离子D. ②④属于同种元素
7. “●”和“○”分别代表不同元素的原子。下列各图所表示的物质属于化合物的是
A. B. C. D.
8. 分子和原子的根本区别是
A. 分子大，原子小B. 分子能构成物质而原子不能
C. 分子重，原子轻D. 在化学变化中，分子可分，而原子不可分
项目学习小组在学习了实验室制氧气之后，查阅了相关资料，利用塑料瓶、注射器、吸管等设计并制作简易供氧器(如图)，其中药品A是过碳酸钠和二氧化锰的混合物(过碳酸钠遇水会生成H2O2)。回答下面小题。
9. 生活用品可以代替一些化学仪器。本实验利用了塑料瓶、注射器、吸管等进行实验，在该实验中相关说法错误的是
A. 塑料瓶相当于锥形瓶B. 吸管相当于导管
C 注射器相当于长颈漏斗D. 该装置可控制反应速率
10. 有关氧气性质的叙述错误的是
A. 氧气是一种无色无味的气体B. 硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D. 水中的鱼虾能自由生活说明氧气易溶于水
11. 下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（ ）
A. 制取B. 收集C. 验满D. 性质
12. 根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是
A 汽水B. 矿泉水C. 自来水D. 冰水混合物
13. 世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是
A. 一氧化碳B. 液氧C. 氯酸钾D. 高锰酸钾
14. 生活中如食欲不振，生长迟缓。可喝“葡萄糖酸锌”这里的“锌”是指
A 元素B. 分子C. 原子D. 离子
15. 每年的6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，生活中的下列做法不利于环境保护的是
A. 用布袋代替塑料袋购物
B. 对垃圾采取分类处理
C. 合理使用农药和化肥
D. 多使用含磷洗衣粉
二、非选择题：(共6小题，第16题7分，第17题8分，第18-21小题各10分，共55分)
16. 回答下列问题：
（1）用化学用语填空：
①两个氯原子______；②铁元素______；③碳酸根离子______；④SO______；⑤地壳里含量最多的元素______。
（2）下列哪些是物质的物理性质，哪些是物质的化学性质？
①空气是无颜色、无味的气体。②水能变成水蒸气。③以粮食为原料能酿酒。④铜的熔点是1083℃。⑤二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。⑥酒精能挥发。
其中属于物理性质的是______，属于化学性质的是______。(填序号)
17. 2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射顺利升空，3名航天员顺利进入中国空间站。请回答下列问题：
（1）“太空教师”王亚平将蓝色颜料注入水球中，水球变成蓝色，这说明分子____________。
（2）太空废水通过独特的过滤装置，可重复利用。生活中可以利用活性炭的__________性质来除去水中的色素和异味。
（3）空间站利用催化剂和太阳光的共同作用，将分离的二氧化碳和水转化为甲烷(CH4)和氧气，请写出反应的化学方程式___________。
（4）实验室用电解水的方法制取氧气，正极产生的气体是_________，可以用__________检验；生成氢气和氧气的体积比为：__________；氢气被视为火箭发射的最理想和最清洁燃料的原因是___________。
[基础实验与学科实践]
18. 回答下列问题。
以下是实验室制取气体的一些方法和规律，请你结合下图回答问题
（1）写出标号仪器的名称：①_____________；②______________。
（2）实验室用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为________，若要收集较纯净的O2，应选用的收集装置是_________(填字母序号)
（3）氧气性质的验证
（4）已知氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体。实验室制取氨气的化学反应原理：2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2H2O+2NH3↑，则实验室制取氨气选择的发生装置是_______(填字母),若用F装置收集氨气，气体应从__________端(填“a”或“b”)通入集气瓶。
19. 测定空气中氧气占总体积的体积分数实验装置如图
（1）写出仪器名称A_____B_____；
（2）写出磷燃烧的表达式（化学式表示）_____；
（3）磷燃烧观察到的现象是_____，待冷却后打开止水夹，观察到瓶内水上升至1刻度处，由此说明，氧气约占空气总体积的_____；
（4）磷熄灭后瓶内剩余气体主要是_____，该气体_____（选填“能”、“不”）支持燃烧；
（5）若该实验中磷量不足，测得氧气的体积数_____（选填“偏大”“偏小”），原因是_____。
综合应用题(本大题包括1小题，共10分，请把答案填写在答题卡上。)
20. 几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：
（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心______
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的性质______(填状态)、_______。
（3）猜想和验证：
（4）若蜡烛用后要熄灭，熄灭方法(填两种)：______。
21. 医学上常用双氧水溶液(过氧化氢和水的混合物)来清洗创口和局部抗菌。小美同学取68.0g某医用双氧水溶液放入烧杯中，然后加入2.0g二氧化锰，放在电子秤上，每隔一分钟观察一次并记录，烧杯中的剩余物质质量如表所示，直到实验结束。请回答下列问题：
（1）实验结束时的现象是______；从表格可知，反应结束的时间是第______分钟，m数值是______，该实验一共生成______g氧气。
（2）实验中加入二氧化锰的作用______。
操作
现象
结论
铁丝在氧气中剧烈燃烧，___________(填字母)，生成黑色固体
a、火星四射 b、有刺激性气味
c、有白烟产生
氧气具有助燃性
①集气瓶中水的作用是______________；
②_________(填“能”或“不能”)将集与瓶中的氧气换成空气完成上述实验。
猜想
操作
现象
结论
假设①：焰心气体CO2
在未点燃的短玻管上口_______。
______
假设①不成立
假设②：焰心气体含CO
用表面烧黑的灼热钢丝迅速插入短玻璃管上口
烧黑的钢丝变成红色
______
假设③：焰心气体含石蜡蒸气
取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端伸入焰心，上端用火柴点燃。
______
假设③成立
取下长玻璃管，打开湿毛巾。
______
称量时间(分钟)
0
1
2
3
4
5
6
剩余物质质量(g)
70.0
69.3
68.9
68.6
68.4
m
68.4