广东省河源市东源县七年级上学期期中生物试题（解析版）-A4

这是一份广东省河源市东源县七年级上学期期中生物试题（解析版）-A4，共24页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
范围：第一单元；时间：60分钟；分数：100分
一、单选题（本大题共30题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 中央电视台每天在《新闻联播》前播出的《秘境之眼》深受广大动物保护者的喜爱，该节目用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动。这种研究动物的方法是（ ）
A. 测量法B. 调查法C. 实验法D. 观察法
【答案】D
【解析】
【分析】1、调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。2、实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析。3、测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法。
【详解】观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，《秘境之眼》用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动，这种研究动物的方法是观察法，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
2. 获得共和国勋章的“杂交水稻之父”袁隆平爷爷，为了提高水稻产量，他常年观察水稻。下列对于科学观察的认识，错误的是（ ）
A. 观察时按一定的顺序进行B. 边观察边思考
C. 全面观察与重点观察相结合D. 只要看就行了
【答案】D
【解析】
【分析】科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等等。观察是科学探究的一种基本方法。
【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，D符合题意。
故选D。
3. 2024年4月26日，神舟十八号航天员乘组顺利进驻中国空间站。下列空间站中的现象不属于生命现象的是（ ）
A. 航天员开展天宫课堂进行授课
B. 航天员在太空厨房中加热饭菜
C. 太空厨房的空气循环系统制造氧气
D. 太空菜园中的生菜种子长成幼苗
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．航天员开展天宫课堂进行授课，这涉及到航天员的思维、语言、交流等高级生命活动，显然属于生命现象，A不符合题意。
B．生物的生活需要营养。航天员在太空厨房中加热饭菜是为了补充营养物质，属于生命现象，B不符合题意。
C．太空厨房的空气循环系统制造氧气，这通常是通过电解水等化学过程来实现的。虽然这一过程是由人类为了支持生命活动而设计的系统，但制造氧气的化学过程本身并不属于生命现象，C符合题意。
D．太空菜园中的生菜种子长成幼苗，这涉及到了种子的萌发、生长等生命过程，显然属于生命现象，D不符合题意。
故选C。
4. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是 （ ）
A. 能否自由行走B. 能否进行语言交流
C. 能否生长和繁殖D. 能否进行思维活动
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．自由行走是一种物理运动能力，许多非生物的物体也可以通过机械装置或其他方式实现自由移动，比如玩具机器人、自动驾驶汽车等。而生物的定义并非取决于是否能自由行走，故A不符合题意。
B．虽然 AI 教师可以进行语言交流，但语言交流能力只是一种功能或技能，是通过程序和算法实现的，不具有生命本质的特征。像智能语音助手等非生物也能进行语言交流，故B不符合题意，
C．生长和繁殖是生物的基本特征之一，生物能够通过新陈代谢不断生长发育，并且能够产生后代，使物种得以延续。而 AI 教师是由各种机械和电子元件组成，不具备生长和繁殖的能力，也不会经历自然的生长发育过程和产生新的个体，故C符合题意。
D．目前的 AI 技术虽然可以模拟一些思维过程，但这只是基于程序和算法对已有数据的处理和分析，并非真正意义上的生物思维活动。真正的思维活动是生物大脑复杂的生理和心理过程的体现，AI 教师没有生物大脑和神经系统，不具备自主的思维活动能力，故D不符合题意。
故选C。
5. 夏天，小明在学习时不住地出汗，这说明生物具有的特征是（ ）
A. 能排出体内产生的废物B. 能生长和繁殖
C. 能对外界刺激作出反应D. 生物能呼吸
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物能排出身体内产生的废物，夏天，小明同学不停地出汗，这说明生物具能排出身体内产生的废物的特征。所以A正确，BCD错误。
故选A。
6. 制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。下列说法错误的是（ ）
A. 用塑料袋模拟细胞膜，它具有控制物质进出细胞的作用
B. 用红豆来模拟动物细胞中的能量转换器——叶绿体
C. 将食盐倒入塑料袋中，用食盐来模拟生命活动的场所——细胞质
D. 用扎满孔的乒乓球模拟生命活动的控制中心——细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】动物细胞的基本结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质中有线粒体，但与植物细胞相比，没有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡。叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。
【详解】A．细胞膜是细胞的外层结构，它具有选择透过性，能够控制物质进出细胞。塑料袋具有类似的特性，可以模拟细胞膜的功能，A正确。
B．动物细胞中并不包含叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器。动物细胞中的能量转换器主要是线粒体。因此，用红豆来模拟叶绿体是不准确的，B错误。
C．细胞质是细胞内液态的部分，它充满了整个细胞质空间，是细胞进行新陈代谢的主要场所，理解细胞质的液态和充满细胞的特性，在这个模型中，食盐可以模拟这一特性，C正确。
D．细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息。乒乓球可以模拟细胞核的形状和位置，而扎满的小孔可以象征细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流的通道，D正确。
故选B。
7. 下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ）
A. 能通过纤毛运动
B. 具有细胞膜、细胞质和细胞核
C. 能够趋利避害，适应环境
D. 草履虫单细胞生物，有些生命活动不能独立完成
【答案】D
【解析】
【分析】草履虫属于动物界中最原始、最低等的原生动物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，细胞结构包括细胞质、细胞膜、细胞核，不能形成组织、器官等层次。
【详解】A．草履虫运动的结构是纤毛，它可以靠纤毛旋转前进，A正确。
B．草履虫为单细胞动物，草履虫的细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，B正确。
C．草履虫尽管是单细胞动物，但是它们能对外界刺激作出反应，这就是应激性，即能躲避有害刺激，也能趋向有利刺激，躲避有害刺激，即能够适应环境，C正确。
D．草履虫个体微小，是单细胞生物，全部生命活动在一个细胞内完成，D错误。
故选D。
8. 小秦直接把手掌放在显微镜载物台上观察，视野却一片漆黑，分析可能的原因是（ ）
A. 没有对好光B. 手掌太脏
C. 手掌不透光D. 手掌过大
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。
【详解】A．没有对好光是显微镜使用中常见的问题。如果光源没有正确调整，或者反光镜、光圈等没有设置到合适的位置，那么视野中可能会出现亮度不足或者一片漆黑的情况。然而，在这个特定的问题中，即使没有对好光，由于手掌是一个相对较大的物体，并且如果它足够透明或反射光线，理论上应该能够在视野中看到某些东西，A不符合题意。
B．手掌太脏可能会影响显微镜的观察效果，因为污垢和油脂可能会散射或吸收光线，导致视野模糊或亮度降低。然而，即使手掌太脏，也不太可能导致视野完全漆黑，B不符合题意。
C．手掌不透光是导致视野漆黑的关键原因。显微镜是通过光线来观察物体的，如果物体本身不透光，并且没有反射足够的光线到显微镜的镜头中，那么视野中就会呈现出一片漆黑。手掌作为一个厚实的、主要由不透明的皮肤和肌肉组成的物体，当直接放在载物台上时，它会阻挡光线通过，导致视野漆黑，C符合题意。
D．手掌过大可能会影响显微镜的观察范围，因为显微镜的视野是有限的。如果手掌太大，它可能会超出显微镜的视野范围，导致无法完全观察到手掌。然而，这并不会导致视野漆黑，D不符合题意。
故选C。
9. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基本步骤及显微镜下看到的图像。下列说法正确的是（ ）
A. 步骤①滴加的液体是生理盐水
B. 步骤②撕取的材料越大越好
C. 步骤③需要用到刀片和镊子
D. 观察到该图像是步骤④操作不当
【答案】D
【解析】
【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】A．步骤①滴加的液体是清水，以保持细胞原来的形态，故A错误。
B．制作临时装片时，步骤②撕取的材料要适中，薄而透明，故B错误。
C．步骤③用镊子展平，不需要刀片，故C错误。
D．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，观察到该图像有气泡产生，是步骤④操作不当，故D正确。
故选D。
10. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，能维持细胞正常形态的操作是（ ）
A. 滴生理盐水B. 刮口腔内壁
C. 盖盖玻片D. 滴加碘液
【答案】A
【解析】
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。
【详解】A．滴生理盐水的目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，A符合题意。
B．刮口腔内壁的目的是取材，B不符合题意。
C．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，同时，盖盖玻片可以避免污染物镜，C不符合题意。
D．滴加碘液的目的是为了染色，便于观察，D不符合题意。
故选A。
11. 利用显微镜观察植物细胞和动物细胞的操作过程中，都需要用到的一种液体材料是（ ）
A. 清水B. 生理盐水C. 碘液D. 蒸馏水
【答案】C
【解析】
【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→滴（清水）→撕（内表皮）→展（用解剖针展开内表皮）→盖（用镊子盖盖玻片）→染（用碘液染色）→吸（用吸水纸）。
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（用镊子盖盖玻片）→染（用碘液）→吸（用吸水纸）。
【详解】AB．植物细胞具有细胞壁，因此制作植物细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，需要在载玻片中央滴一滴清水；动物细胞没有细胞壁，因此在制作动物细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，应向载玻片上滴生理盐水。可见，清水和生理盐水不是两者都需要的液体材料，AB错误。
C．在观察植物细胞和动物细胞时，为了更清晰地看到细胞的结构（如细胞核等），通常需要使用碘液进行染色，C正确。
D．在观察细胞时，蒸馏水通常不作为载玻片上的滴加液体，因为它很可能导致动物细胞吸水变形，D错误。
故选C。
12. 下图为显微镜下人的口腔上皮细胞结构示意图，出现图中所示现象的原因最可能是（ ）
A. 盖盖玻片时操作不当B. 染色不充分
C. 细胞未涂抹均匀D. 光圈没有对准通光孔
【答案】C
【解析】
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。
【详解】A．盖盖玻片时操作不当会产生气泡，图中并未出现气泡，A错误。
B． 染色不充分主要影响的是细胞的观察效果，如细胞结构不清晰、颜色较淡等。但它通常不会导致细胞重叠，B错误。
C．在制作装片时，如果细胞没有涂抹均匀，会导致部分细胞重叠，与图中所示现象一致，C正确。
D．光圈没有对准通光孔主要影响的是显微镜的视野亮度，如过暗。它通常不会导致细胞重叠，D错误。
故选C。
13. 如图所示是某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的过程图，正确的顺序是（ ）
A. ①②③④⑤B. ③①④⑤②
C. ⑤②④①③D. ⑤①③④②
【答案】C
【解析】
【分析】1．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：（1）擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；（2）滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；（3）取材和涂抹：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；（4）盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；（5）染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；（6）吸：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
2．图中：①盖、②刮、③染和吸、④涂、⑤滴。
【详解】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→⑤滴→漱→②刮→④涂→①盖→③染→吸，故正确的顺序是⑤②④①③，ABD错误，C正确。
故选C。
14. 客家酿苦瓜是中国南方常见的一道传统民肴，主要食材是猪肉和苦瓜。与苦瓜细胞相比，猪肉细胞中缺少的结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。与苦瓜细胞相比，猪肉细胞中缺少的结构是细胞壁。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
15. 某同学课后做了如图所示的动物细胞模型，其中结构标注错误的是（ ）
A. 细胞膜B. 细胞质C. 液泡D. 细胞核
【答案】C
【解析】
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
【详解】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，液泡不属于动物细胞的结构。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
16. 医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。这说明细胞生活需要（ ）
A. 水B. 有机物C. 无机物D. 物质和能量
【答案】D
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，但作用又各有所不同。
【详解】糖类是人体最主要的供能物质，危重病人的消化及呼吸功能相对减弱。吸氧有助于病人的细胞获得氧气，静脉点滴葡萄糖可使病人的细胞及时获得葡萄糖，这样在细胞的线粒体中就可以将葡萄糖和氧转变成二氧化碳和水，同时释放能量，供给病人生命活动的需要，因此ABC错误，D正确。
故选D。
17. 在用玉米秸秆做燃料时，燃烧掉的成分和剩下的分别是（ ）
A 有机物、水B. 有机物、无机盐
C. 无机物、无机物D. 有机物、二氧化碳
【答案】B
【解析】
【分析】玉米秆主要由有机物质组成，燃烧后生成水和二氧化碳，最后留下的灰烬是无机盐。
【详解】细胞里含有两类物质，一种是含有碳能燃烧的有机物，一类是不含碳也不能燃烧的无机物，燃烧掉的是有机物，剩下的是无机盐，B正确。
故选B。
18. 2023年，西北农林大学培育了我国首批体细胞克隆牛，破解了我国奶牛良种依赖国外的问题。以下说法错误的是（ ）

A. 牛①提供了去核卵细胞
B. 牛②提供了细胞核
C. 牛③是“小牛”的代孕母亲
D. “小牛”的遗传物质与牛①完全一致
【答案】D
【解析】
【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。
【详解】A．结合图解可知，牛①提供了去核卵细胞，故A正确。
B．结合图解可知，牛②提供了细胞核，故B正确。
C．结合图解可知，将重组细胞植入牛③的子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。即牛③是“小牛“的代孕母亲，故C正确。
D．克隆奶牛取的是牛②的细胞核，细胞核中有遗传物质，控制着生物的遗传和发育，因此，小牛的遗传物质与牛②完全一致，故D错误。
故选D。
19. 小景学习了细胞的结构和功能后，绘制了如图所示概念图，其中a、b、c分别表示不同的结构或物质、下列分析不正确的是（ ）
A. a是细胞核
B. b是叶绿体，能吸收光能，制造有机物
C. c是线粒体，能将化学能储存在有机物中
D. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一
【答案】C
【解析】
【分析】1．植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
2．图中：a是细胞核，b是叶绿体，c是线粒体。
【详解】A．a细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用，A正确。
B．b叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，B正确。
C．c线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C错误。
D．细胞的生活不仅需要物质和能量，还需要信息。细胞的控制中心是细胞核，细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，故细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，D正确。
故选C。
20. 下列是植物细胞分裂过程的一些图像，按分裂过程排列顺序正确的是 （ ）
A. ①②③④B. ①③④②C. ①③②④D. ①②④③
【答案】B
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍即①，然后细胞核由一个均等分成两个即③，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核即④，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁即②，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂过程的正确顺序：①→③→④→②。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程。
21. 如图是在显微镜下观察到的某种生物不同分裂阶段的细胞。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 图中所示为植物细胞的分裂
B. 在细胞分裂前，亲代细胞染色体会进行复制
C. 分裂开始后，染色体平均分成两份，分别向细胞两端移动
D. 分裂结束后新细胞与原细胞的遗传物质各不相同
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】A．细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质间形成新的细胞壁和细胞膜，而不是仅细胞膜向内凹陷，形成两个细胞，所以图中所示为植物细胞的分裂，故A正确。
B．细胞分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂前已经复制，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，故B正确。
C．细胞分裂开始后，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂前已经复制，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别向细胞两端移动进入两个新细胞中，故C正确。
D．细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂前已经复制，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，分裂结束后两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是相同的，故D错误。
故选D。
22. 斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（ ）
A. 染色体先加倍，一分为二
B. 细胞膜向内凹陷、缢裂
C. 细胞质分成两份
D. 形成新的细胞膜和细胞壁
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缩裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】ABC．动物细胞分裂的过程是：分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞，ABC正确。
D．植物细胞在分裂的过程中才会形成新的细胞膜和细胞壁，所以失去尾鳍的斑马鱼在再生过程中，断尾鳍处的细胞不会出现新的细胞壁，D错误。
故选D。
23. 人的体细胞中有23对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是（ ）
A. 6个、23对B. 8个、23条C. 8个、23对D. 6个、23条
【答案】C
【解析】
【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞；两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。
【详解】根据分析可知，1个细胞连续分裂3次，可以形成23=8个细胞；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中；这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同；因此，新细胞里含有的染色体数目是23对。由此可见，ABD错误，C正确。
故选C。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”出自苏软诗作《惠崇春江晚景》——竹林外桃花开放，鸭子在水中游戏，河滩上芦苇抽芽、蒌蒿满地，又恰是河豚逆江而上产卵的季节。河豚游动缓慢，当受到威胁时，能吸入水和空气，使胸腹部膨胀如球，浮于水面。阅读材料完成下列小题：
24. 竹叶细胞与河豚肌肉细胞所具有的能量转换器分别是（ ）
A. 线粒体、线粒体B. 叶绿体和线粒体、线粒体
C. 叶绿体、线粒体D. 叶绿体、线粒体和叶绿体
25. 结合生物学知识，下列叙述错误的是（ ）
A. 芦苇与河豚相比在结构层次上缺少系统
B. 构成桃树的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体
C. 河豚受威胁时的身体变化体现了生物能对外界刺激作出反应
D. 蒌蒿的叶表皮和河豚皮肤表层都属于保护组织
【答案】24. B 25. D
【解析】
【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。
【24题详解】
植物细胞中的能量转换器主要有两种：叶绿体和线粒体。叶绿体是植物进行光合作用的场所，它能够将光能转化为化学能，并储存在有机物中。而线粒体则是动植物细胞共有的能量转换器，它能够将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。但是，并不是所有的植物细胞都有叶绿体，比如植物的根部细胞就没有。而竹叶细胞是植物叶片的细胞，含有叶绿体，因此它有叶绿体和线粒体两种能量转换器。河豚肌肉细胞属于动物细胞，其中的能量转换器只有线粒体，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【25题详解】
A．芦苇作为植物，其结构层次为细胞→组织→器官→植物体，而河豚作为动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。显然，芦苇在结构层次上缺少系统这一层次，故A正确。
B．桃树作为植物，其构成确实是从微观的细胞开始，逐步构成组织，再进一步形成器官，最终构成完整的植物体，其结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，故B正确。
C．生物具有应激性，即能够对外界刺激作出反应。河豚在受到威胁时，身体会发生一系列变化以应对这种威胁，这正是生物应激性的体现，故C正确。
D．蒌蒿的叶表皮确实属于保护组织，它主要起保护作用，防止外界环境对叶肉细胞的伤害。然而，河豚的皮肤表层并不属于保护组织，在动物学中，我们通常称之为上皮组织，主要起保护和分泌作用，故D错误。
故选D。
26. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有支持、连接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于（ ）
A. 输导组织B. 结缔组织
C. 肌肉组织D. 神经组织
【答案】B
【解析】
【分析】动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
【详解】A．输导组织是由多种组织形成的复合组织，是植物体中担负物质长途运输的主要组织，是高等植物特有的组织，A不符合题意；
B．结缔组织的种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能，“筋”就属于结缔组织，B符合题意。
C．肌肉组织由特殊分化的肌细胞构成，肌肉组织的功能主要是收缩和舒张，C不符合题意。
D．神经组织是神经系统的主要组成成分，由神经细胞和神经胶质组成，D不符合题意。
故选B。
27. “蒲苇纫如丝。”这里的“蒲”指的是香蒲（如图），其叶细长柔韧，不易被折断，被用来编织蒲席。与香蒲叶柔韧、不易被折断这一特性有关的组织主要是（ ）
A. 分生组织B. 保护组织
C. 机械组织D. 薄壁组织
【答案】C
【解析】
【分析】植物的四大基本组织为分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。
【详解】A．分生组织是位于植物体的生长部位，由具有持续分裂能力的细胞组成的细胞群，故A不符合题意。
B．保护组织主要功能是减少植物体内水分的蒸腾作用和防止外界对植物体的损伤，可分为表皮和周皮两种。它主要起到保护植物的作用，而不是使叶片具有柔韧、不易折断的特性，故B不符合题意。
C．机械组织是对植物起支撑和保护作用的组织，其细胞壁明显增厚。根据细胞壁增厚的部位和程度不同，可分为厚角组织和厚壁组织。香蒲叶中的机械组织较为发达，厚角组织和厚壁组织的存在使叶片具有一定的韧性和强度，能够承受一定的外力而不易折断，从而使香蒲叶细长柔韧，适合编织蒲席等，故C符合题意。
D．薄壁组织在植物体内分布较广且占有最大的比例，其细胞具有储存营养物质、进行光合作用等功能，但薄壁组织的细胞壁薄，通常不具备很强的支撑和保护作用，故D不符合题意。
故选C。
28. 油菜植株是由六大器官组成的，其中都是营养器官的一组是
A. 根、花、种子B. 茎、种子、根C. 花、果实、叶D. 根、茎、叶
【答案】D
【解析】
【分析】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。如图：
【详解】植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。故选D。
【点睛】根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。
29. 衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（ ）
A. 可在水中运动B. 能够排出代谢废物
C. 能自己制造有机物D. 通过神经对刺激作出反应
【答案】D
【解析】
【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A．衣藻有鞭毛，可通过鞭毛的摆动在水中运动，A正确。
B．衣藻是单细胞生物，能完成营养、呼吸、排泄等生命活动，B正确。
C．衣藻具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，C正确。
D．衣藻能够对外界刺激做出反应，但衣藻是单细胞生物，没有神经的分化，其对外界刺激的反应不是通过神经完成的，D错误。
故选D。
30. 单细胞生物与人类的关系非常密切，下列叙述中不正确的是（ ）
A. 是鱼类的饵料B. 结构简单
C. 造成赤潮D. 都危害人类的健康
【答案】D
【解析】
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中单。细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】单细胞生物结构简单，只由单个细胞组成。单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。海水富营养化，导致单细胞藻类大量繁殖造成赤潮。草履虫对污水净化有一定的作用，据统计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌。但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
二、非选择题（本大题共4小题，除标注外每空1分，共40分）
31. 在学习生物的特征时，某班级同学在老师的带领下，调查了校园中的生物种类，并对生物进行了观察，如紫荆花、月季、含羞草、麻雀、蘑菇、蚂蚱、小鱼等。
（1）要做好观察，首先要确定_____，明确观察对象。
（2）在观察过程中，下列行为正确的是（ ）
A. 只记录自己喜欢的生物的名称
B. 观察到的有害生物统统杀死
C. 将奇特的植物带回家研究
D. 对观察到的生物进行真实客观的记录
（3）草坪上，麻雀啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱，这体现了生物的生活需要_____。
（4）雨后，草丛中的小蘑菇迅速长大，这体现了生物能_____。
（5）常在学校食堂觅食的那只母猫，生3只小猫，这体现了生物能_____。
（6）池塘中的小鱼欢快的游来游去，它们的口和鳃盖一直不停的交替张合，这体现了生物能进行_____的特征。
（7）草丛中的小鸟被惊扰后迅速飞走，这体现了生物能对_____作出反应。
（8）同一株枝条上的月季的花颜色、大小、形态各不相同，这体现了生物都有遗传和_____的特性。
（9）以上生物都是由_____构成的，它是生物体结构和功能的基本单位，但是有一类生物除外，它是_____。
【答案】（1）观察目 （2）D
（3）营养 （4）生长
（5）繁殖 （6）呼吸
（7）外界刺激 （8）变异
（9） ①. 细胞 ②. 病毒
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【小问1详解】
要做好观察，首先要确定观察目的，明确观察对象。只有明确了目的，才能更有针对性地进行观察，获取有价值的信息。
【小问2详解】
A．在观察过程中，应该对所有观察到的生物进行记录，而不应该只记录自己喜欢的生物。因为生物的多样性是客观存在的，每一种生物都有其独特的生态位和作用，都可能对整个生态系统产生影响，不能因个人喜好而忽视其他生物，故A错误。
B．有害生物是相对的，在生态系统中，很多所谓的有害生物在其他方面可能也有一定的作用，不能一概而论地将其杀死。其次，随意杀死生物会破坏生态平衡，影响生态系统的稳定性，还可能违反相关的法律法规和道德规范，故B错误。
C．随意采摘或带走奇特植物可能会对植物的生存环境造成破坏，影响其生长和繁殖，甚至可能导致该植物在原生长地灭绝。有些奇特植物可能是珍稀物种或受保护的植物，未经许可将其带回家研究是违法的行为，故C错误。
D．这是在观察过程中正确的行为。只有真实客观地记录观察到的生物的种类、特征、行为等信息，才能为后续的研究、分析和总结提供可靠的依据，从而更好地了解生物的多样性和生态系统的结构与功能，故D正确。
故选D。
【小问3详解】
草坪上，麻雀啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱，这体现了生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，以维持生命活动的正常进行。
【小问4详解】
雨后，草丛中的小蘑菇迅速长大，这体现了生物能生长。生物能够由小长大，生物体的体积增大、体重增加等。
【小问5详解】
常在学校食堂觅食的那只母猫，生 3 只小猫，这体现了生物能繁殖。生物能够产生后代，使物种得以延续。
【小问6详解】
池塘中的小鱼欢快的游来游去，它们的口和鳃盖一直不停的交替张合，这体现了生物能进行呼吸的特征。小鱼通过鳃与水进行气体交换，吸入氧气，排出二氧化碳。
【小问7详解】
丛中的小鸟被惊扰后迅速飞走，这体现了生物能对外界刺激作出反应。生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。
【小问8详解】
同一株枝条上的月季的花颜色、大小、形态各不相同，这体现了生物都有遗传和变异的特性。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
【小问9详解】
生物都是由细胞构成的，它是生物体结构和功能的基本单位，但是有一类生物除外，它是病毒。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
32. 据图回答：
（一）图1、图2是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，请分析回答问题。
（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的_____。
（2）图1制作临时装片正确操作顺序是_____（填序号）。
（3）将图2的甲换成乙，视野会变_____（选填“亮”或“暗”）。
（4）视野中细胞内近似球形结构是_____，它是细胞的控制中心。
（二）图3是动、植物细胞结构示意图，请据图回答问题：
（5）图_____（甲/乙）是植物细胞结构示意图，其中起保护和支持作用的结构是[①]_____。
（6）种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有_____（填序号），其主要作用是_____。
【答案】（1）液泡 （2）③④②①
（3）暗 （4）细胞核
（5） ①. 乙 ②. 细胞壁
（6） ①. ② ②. 具有控制物质进出的作用
【解析】
【分析】1．图中①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④细胞质，⑤叶绿体，⑥液泡。
2．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
【小问1详解】
切洋葱鳞片叶时液体来源：液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、无机盐、色素和蛋白质等。切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的⑥液泡。
【小问2详解】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，即先用洁净的纱布将载玻片和盖玻片轻轻擦拭干净；在载玻片中央滴一滴清水；用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮；将撕取的表皮浸入水滴中并用镊子展平；用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平在载玻片上的水滴上；在盖玻片的一侧滴加几滴碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部，所以制作临时装片正确操作顺序是③④②①。
【小问3详解】
图2中，甲是低倍镜，乙是高倍镜。由低倍镜换成高倍镜后，视野会变暗，因为高倍镜的放大倍数大，进入视野的光线少。
【小问4详解】
视野中细胞内近似球形结构是③细胞核，它是细胞的控制中心，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传。
【小问5详解】
乙图具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，是植物细胞结构示意图，其中起保护和支持作用的结构是①细胞壁。
【小问6详解】
种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有②细胞膜，其主要作用是控制物质的进出，让对细胞有用的物质进入细胞，其他物质挡在外面。
33. 某生物学实验小组的同学对草履虫产生了浓厚的兴趣，于是他们以草履虫为实验材料，开展了一系列探究活动。
活动一：获得草履虫
（1）同学们去野外采集了一瓶池塘水，该池塘水中不仅有草履虫，还有许多其他生物。查阅资料后发现：草履虫较其他生物对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所示操作，一段时间后，草履虫会聚集在_____（选填“A”或“B”）中，使用毛细吸管收集培养即可，这是利用了草履虫能对外界刺激作出反应特征。
活动二：制作临时装片观察草履虫
同学们将收集到的草履虫放到加有菠菜汁的烧杯中进行培养，并制作临时装片观察草履虫的生命活动（[ ]内填图中序号）。
（2）在制作草履虫临时装片时，从培养液的_____（选填“表层”或“底层”）吸取的液滴中草履虫数量较多。在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是_____。
（3）在观察草履虫临时装片时，发现视野太亮，应调节图一中的[②]和[____]使视野变暗，此时观察到草履虫靠图二中[⑤]______的摆动旋转前进，继续观察草履虫的结构时，看到它体内某一结构被染成了绿色，该结构最可能是[___]。
活动三：探究不同培养液对草履虫数量的影响
（4）为了更好地培养草履虫，该实验小组的同学配制了不同种类的培养液来探究其对草履虫数量的影响。实验过程如下：
①配制培养液：分别配制玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液各100mL。
②取3支试管，分别加入10mL不同的培养液，用毛细吸管各接种10只草履虫，在25℃的恒温培养箱中持续培养，每天定时取样计数，实验结果如下表所示：
a.在25℃的恒温培养箱中培养草履虫，每天定时取样计数，以上操作遵循了探究实验的_____原则。
b.由实验结果可知三种培养液均能用来培养草履虫，若要在短时间内获得数量较多的草履虫，最适宜的是______培养液；若要在一段较长的时间内都有草履虫可以观察，最适宜的是______培养液。
【答案】（1）B （2） ①. 表层 ②. 限制草履虫运动
（3） ①. ③ ②. 纤毛 ③. ⑥
（4） ①. 控制单一变量 ②. 玉米粒 ③. 熟鸡蛋黄
【解析】
【分析】1．探究性实验的过程是：先提出问题，接着作出假设，然后制定计划并准备材料，再实施计划进行实验操作与观察记录，之后分析结果得出结论，最后进行反思与评价。
2．图一①物镜，②载物台，③反光镜，④粗准焦螺旋，图二中⑤纤毛，⑥食物泡，⑦收集管，⑧细胞核。
【小问1详解】
草履虫对牛肉汁更敏感，会趋向牛肉汁，所以一段时间后，草履虫会聚集在B中。
【小问2详解】
在制作草履虫临时装片时，由于草履虫是好氧型生物，培养液的表层氧气多，所以应从培养液的表层吸取液滴，此处草履虫数量较多。
在载玻片的液滴中加少许棉花纤维的目的是限制草履虫的运动，便于观察。
【小问3详解】
观察草履虫临时装片时，若视野太亮，应调节图一中的②和③反光镜使视野变暗。此时观察到草履虫靠图二中⑤纤毛的摆动旋转前进。继续观察草履虫的结构时，看到它体内某一结构被染成了绿色，因为草履虫以绿藻等为食，绿藻中有叶绿体呈绿色，所以该结构最可能是⑥食物泡。
【小问4详解】
在 25℃的恒温培养箱中培养草履虫，每天定时取样计数，以上操作遵循了探究实验的控制单一变量。控制单一变量原则体现在除了培养液种类不同外，其他条件如温度、培养时间等都相同。
由实验结果可知，若要在短时间内获得数量较多的草履虫，最适宜的是玉米粒培养液，因为其达到高峰时所需要的时间最短；若要在一段较长的时间内都有草履虫可以观察，最适宜的是熟鸡蛋黄培养液，因为其全部死亡所需时间最长。
34. 如图是乐乐同学绘制的油菜结构层次图和人体的结构层次图。请据图回答下列问题：
（1）图一中，甲通过经过[a]_____过程，细胞核中的染色体变化非常明显，它是由_____和蛋白质组成。
（2）图一中的丙与图二中的_____（填字母）属于同一结构层次，都是通过细胞_____（生理过程）而产生的形态、结构和功能不同的细胞群，我们把形态相似，结构、功能相同的细胞群叫做_____。
（3）人的皮肤与图二中的_____（填字母）属于同一结构层次。
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个_____按照一定次序组合而成的。
（5）有同学认为所有生命都具有b过程，你认同吗？_____。请说明理由：_____。
【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. DNA
（2） ①. C ②. 细胞分化 ③. 组织
（3）D （4）器官
（5） ①. 不认同 ②. 过程b表示细胞分化，单细胞生物如草履虫、衣藻等不具有b过程
【解析】
【分析】图一植物的结构层次是：甲细胞→丙组织→丁器官→戊植物体。图二人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体。B是细胞群、a细胞分裂、b细胞分化。
【小问1详解】
图一中，甲通过经过a细胞分裂过程，细胞核中的染色体变化非常明显，染色体是由DNA和蛋白质组成。在细胞分裂时，染色体先进行复制，然后均分到两个子细胞中，保证了遗传物质的稳定传递。
【小问2详解】
图一中的丙是组织，图二中的C是组织。都是通过细胞分化的生理过程而产生的形态、结构和功能不同的细胞群，我们把形态相似，结构、功能相同的细胞群叫做组织。
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，形成了不同的组织。
【小问3详解】
人的皮肤属于器官层次，与图二中的D属于同一结构层次。皮肤是由多种组织构成的，如上皮组织、结缔组织、神经组织等，具有保护、分泌、排泄、调节体温等多种功能，是人体最大的器官。
【小问4详解】
系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合而成的。如人体的消化系统由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰等器官组成，共同完成食物的消化和营养物质的吸收等功能。
【小问5详解】
培养液的种类
达到高峰时所需时间/天
达到高峰时数量/只
全部死亡所需时间/天
玉米粒培养液
7
576
36
熟鸡蛋黄培养液
25
860
58
奶粉培养液
20
721
48