广东省揭阳市揭东区七年级上学期期末生物试题（解析版）-A4

这是一份广东省揭阳市揭东区七年级上学期期末生物试题（解析版）-A4，共22页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
温馨提示：请将答案填写在答题卡上；考试时间为60分钟，满分100分
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请用2B铅笔将正确选项的代号涂黑。）
1. “柴门闻犬吠，风雪夜归人。”刘长卿的这两句诗给我们展示了一个犬吠人归的场面。人归来时狗叫，这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A. 生物能进行呼吸B. 生物能生长和繁殖
C. 生物具有应激性D. 生物的生活需要营养
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．生物能进行呼吸是生物的基本特征之一，它指的是生物体通过呼吸作用获取能量以维持生命活动。然而，在这个问题中，狗叫人归的现象并不直接体现生物的呼吸特征，故A不符合题意。
B．生物能生长和繁殖同样是生物的基本特征，但在这个场景中，狗叫人归并没有涉及到生物的生长或繁殖过程，故B不符合题意。
C．生物具有应激性是指生物体能感受外界的刺激并发生反应，使生物体能趋利避害。在这个问题中，当“人归来”时，狗作为生物体感受到了外界的刺激（即人的归来），并作出了反应（即狗叫）。这正好体现了生物具有应激性的特征，故C符合题意。
D．生物的生活需要营养是指生物体为了维持生命活动需要从外界获取营养物质。然而，在这个场景中，狗叫人归的现象与生物获取营养无关，故D不符合题意。
故选C。
2. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花品种资源丰富，传统品种就达200多个，这充分体现了（ ）
A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 数量多样性D. 生态系统多样性
【答案】A
【解析】
【分析】生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。
【详解】生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性（物种多样性）是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。所以，荷花品种资源丰富，传统品种就达200多个，这体现了生物基因的多样性。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3. 被称为“分类学之父”和发现血液循环的科学家分别是（ ）
A. 达尔文和哈维B. 林奈和达尔文
C. 克里克和沃森D. 林奈和哈维
【答案】D
【解析】
【分析】林奈、达尔文、沃森和克里克、哈维等都是著名的生物学家、科学家、医药学家等，都有突出的贡献。
【详解】林奈，瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，被称为“分类学之父”；哈维，英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理。1628年发表著作《动物心血运动的研究》，阐明血液循环理论，1651年发表《论动物的生殖》。英国科学家达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法，建立了"进化学说”。沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x线衍射。1951年克里克与沃森祖遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们两人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。
故选D。
【点睛】关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识。即可正确解答。
4. 在进行科学研究时，需要设置对照实验，下列能作为对照组的是（ ）
A. 甲组阴暗，乙组潮湿B. 甲组有空气，乙组封闭
C. 甲组通风，乙组遮阳D. 甲组有光，乙组黑暗
【答案】D
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】A．甲组阴暗，乙组潮湿，有两个不同的变量光照和湿度，不能作为对照实验，A错误。
B．甲组有空气，乙组封闭，变量不唯一，有空气和封闭与否两个变量，不能作为对照实验，B错误。
C．甲组通风，乙组遮阳，有通风和光照两个不同变量，不能作为对照实验，C错误。
D．甲组有光，乙组黑暗，只有一个变量光照，能作为对照实验，D正确。
故选D。
5. 小丽同学使用显微镜观察字母“d”装片和口腔上皮细胞临时装片，以下说法错误的是（ ）
A. 小丽同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④
B. 对光时，小丽同学物镜应该选择①
C. 若显微镜下观察到细胞在视野的右上方，要将物像移到视野正中央，小丽同学应向左下方移动装片
D. 字母“d”在显微镜下看到的物像是“P”
【答案】C
【解析】
【分析】（1）显微镜的镜头有目和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以图中的③④⑥为目镜，①②⑤为物镜。
（2）显微镜下成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。
【详解】A．物像的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的细胞越大，数目越少；放大倍数越小，观察到的细胞越小，数目越多。据此，小丽同学想看到尽可能多的细胞，应选择放大倍数最小的一组镜头，即①和④，故A正确。
B．对光时，应用低倍物镜对准透光孔，因此小丽同学物镜应该选择最小放大倍数的物镜①，故B正确。
C．显微镜下成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动。若显微镜下观察到细胞在视野的右上方，要将物像移到视野正中央，小丽同学应向右上方移动装片，故C错误。
D．显微镜下成的物像是倒像，即上下左右均颠倒。因此字母“d”在显微镜下看到的物像是“P”，故D正确。
故选C。
6. 如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要实验步骤，正确排序是（ ）
A. ①②③④B. ③②①④C. ③④①②D. ③④②①
【答案】D
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
所以图中操作正确的是顺序是③④②①。
故选D。
7. 下面是动物细胞的结构模式图，下列相关描述正确的是（ ）
A. 结构①动物细胞有而植物细胞没有
B. 结构③中除了有线粒体外，还有叶绿体等
C. 结构④能进行光合作用
D. 结构①、②、③等是构成动物细胞的基本结构
【答案】D
【解析】
【分析】此图是动物细胞的结构模式图，图中①是细胞膜，②是细胞核，③是细胞质，④是线粒体。
【详解】A．①是细胞膜，具有保护和控制物质进出的作用，动植物细胞都有，A错误。
B．此图是动物细胞，动物细胞的细胞质中没有叶绿体，B错误。
C．④是线粒体，是呼吸作用的主要场所，不能进行光合作用，C错误。
D．①细胞膜、②细胞核、③细胞质等是构成动物细胞的基本结构，D正确。
故选D。
8. 公安部儿童失踪信息紧急发布平台（“团圆”系统）上线以来，找回失踪儿童的概率大幅提升。为确定某儿童是否为一对夫妻的孩子，可以提取其细胞中的遗传物质进行对比检测，该遗传物质主要位于（ ）
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 线粒体
【答案】C
【解析】
【分析】遗传信息存在于细胞核中，细胞核控制着生物的发育和遗传。
【详解】A．细胞膜有控制物质进出细胞的作用：能让有用的物质进入，将有害物质阻挡在细胞外，还可将细胞产生的废物排出，A不符合题意。
B．细胞质是新陈代谢的场所，细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，B不符合题意。
C．遗传信息存在于细胞核中，细胞核控制着生物的发育和遗传，C符合题意。
D．动物细胞内有一种能量转换器线粒体，线粒体是进行呼吸作用的场所，D不符合题意。
故选C。
9. 花生种子燃烧时，烧掉的物质是有机物，下列全部属于有机物的是（ ）
A. 糖类、蛋白质、脂肪B. 二氧化碳、水、无机盐
C. 脂肪、蛋白质、无机盐D. 糖类、蛋白质、氧气
【答案】A
【解析】
【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
【详解】A．糖类、蛋白质和脂肪都是生物体内常见的有机物。糖类是生物体的主要能源物质，蛋白质是生物体的结构物质和功能物质，脂肪则是生物体的储能物质，A符合题意。
B．二氧化碳、水和无机盐都是无机物，B不符合题意。
C．脂肪和蛋白质是有机物，但无机盐是无机物，C不符合题意。
D．糖类和蛋白质是有机物，但氧气是无机物，D不符合题意。
故选A。
10. 植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具有（ ）
A. 分生组织B. 薄壁组织C. 保护组织D. 输导组织
【答案】A
【解析】
【分析】植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织，各具有不同的功能。
【详解】A．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们具有分生组织，A符合题意。
B．薄壁组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B不符合题意。
C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，C不符合题意。
D．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，D不符合题意。
故选。
11. 下列人体结构与其主要构成组织的对应关系正确的是（ ）
A. 皮肤的表皮——保护组织B. 心肌——肌肉组织
C. 脂肪组织——营养组织D. 肌腱——神经组织
【答案】B
【解析】
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物体的组织有：保护组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织、分生组织等，它们各具有不同的功能。
【详解】A．皮肤表皮由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用，因此属于上皮组织，A错误。
B．心肌主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能，因此属于肌肉组织，B正确。
C．脂肪的细胞间质发达，分布广泛，具有营养的功能，因此属于结缔组织，C错误。
D．肌腱的细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护等功能，因此属于结缔组织，D错误。
故选B。
12. “红花还需绿叶衬”，红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（ ）
A. 营养器官，生殖器官B. 生殖器官，营养器官
C. 营养器官，营养器官D. 生殖器官，生殖器官
【答案】B
【解析】
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
【详解】 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。红花属于生殖器官、绿叶属于营养器官，可见，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
13. 根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（ ）

A. 图甲所示为植物细胞分裂过程
B. 图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同
C. 在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分
D. 动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两部分
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个。细胞核分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。
【详解】A．图甲表示动物细胞的分裂过程，因为动物细胞和植物细胞的一个重要的区别是植物细胞有细胞壁，动物细胞没有，A错误。
B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂时，首先是细胞核分裂为二，然后是细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，动物细胞的细胞膜向内凹陷，于是一个细胞就分裂成为两个细胞；植物细胞在原来的细胞中央长出新的细胞壁和细胞膜，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，B错误。
C．在分裂过程中，图中2细胞核分裂时，染色体的变化明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C正确。
D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，D错误。
故选C。
14. 如图是显微镜下观察到的叶的横切面示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 叶是植物光合作用的主要器官
B. ①④分别是上、下表皮细胞
C. ②为叶肉，细胞里面含有大量的叶绿体
D. ③为叶脉，其中的导管能运输有机养料
【答案】D
【解析】
【分析】叶是植物进行光合作用的主要器官，叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉。图中①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮。
【详解】A．叶是植物进行光合作用的主要器官，叶片是由表皮，叶肉与叶脉三部分组成，故A正确。
B．①上表皮和④下表皮是叶的表皮，对叶片起保护作用，故B正确。
C．②叶肉细胞内含有大量的叶绿体，能进行光合作用，故C正确。
D．③叶脉中含有输导组织，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物，故D错误。
故选D。
15. 为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的描述中，错误的是（ ）
A. 甲实验可证明淀粉是光合作用的产物
B. 乙装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃
C. 丙实验可证明二氧化碳是光合作用的原料
D. 丁装置的现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
【答案】D
【解析】
【分析】（1） 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的条件是光；光合作用的产物是氧气和有机物（淀粉）。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。 呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
【详解】A．甲实验可证明光合作用的条件是光，产物是淀粉，A正确。
B．氧气有助燃的性质，乙装置中试管收集的气体是氧气，可使带火星的木条复燃，B正确。
C．氢氧化钠能够吸收二氧化碳。丙装置以二氧化碳为变量形成对照实验，可证明二氧化碳是光合作用的原料，C正确。
D．丁装置内燃烧的蜡烛熄灭，说明缺少氧气；因此，丁装置的现象说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气，D错误。
故选D。
16. 下列措施与目的不一致的是
A. 合理密植——增强光合作用B. 幼苗移栽根部带土——保护根毛
C. 低温贮存水稻种子——促进呼吸作用D. 阴天傍晚移栽幼苗——降低蒸腾作用
【答案】C
【解析】
【分析】（1）光合作用的强弱与光照强度、光照时间、二氧化碳浓度等有关。
（2）移栽植物幼苗时易损伤幼根和根毛，幼苗移栽根部带土可以保护根毛。
（3）低温可以抑制植物的呼吸作用。
（4）阴天傍晚光照强度较弱，可以降低植物的蒸腾作用。
【详解】A.合理密植可以使植物的叶片互不遮挡，充分利用光照，增强光合作用，增加产量，A正确。
B.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为此处有大量根毛；幼苗移栽时根部带土能很好地保护根毛，提高幼苗成活率，B正确。
C.低温贮存水稻种子，可以抑制植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，C错误。
D.阴天傍晚时移栽幼苗，因为光照强度较弱，可以降低蒸腾作用，减少水分蒸发，提高幼苗成活率，D正确。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解并掌握光合作用、呼吸作用和蒸腾作用原理在生产中的应用。
17. 为提高农作物的产量，某农场温室大棚中安装了一种增加二氧化碳浓度的仪器，其原理是二氧化碳是光合作用的（ ）
A. 产物B. 条件C. 原料D. 场所
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。
【详解】二氧化碳是光合作用原料，增加二氧化碳浓度，为光合作用提供了充足的原料，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，故ABD错误，C正确。
故选C。
18. 如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析正确的是（ ）
A. 0点时，植物仍在进行光合作用
B a、c点光合作用和呼吸作用强度相等
C. 该植株在b点时有机物总量最多
D. 24时附近，该植物停止进行呼吸作用
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。光合作用必须在光下才能进行，图中光合作用只有在白天进行，呼吸作用在一天中变化不大。
【详解】AD．呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行，所以0时和24时附近，植物仍在进行呼吸作用，但0点时没有光，不能进行光合作用，A错误，D错误。
B．据图可见：a点之前和c点之后，呼吸作用强度大于光合作用强度；a、c点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等，B正确。
C．傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以c点积累的有机物最多，C错误。
故选B。
19. 为探究种子萌发的条件，小明将80粒大小均一、饱满的绿豆种子平均分成4组，按下表进行操作（其余条件相同且适宜）。有关分析正确的是（ ）
A. ①中处于休眠期的种子能萌发
B. ①③作对照，变量是水的多少
C. 实验时加入土壤，种子才能萌发
D. ④去除部分子叶后，为种子萌发提供的营养减少
【答案】D
【解析】
【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【详解】A．处于休眠期的种子不能萌发，A错误。
B．②和①的对照实验中，变量是水的多少；①和③的对照实验中，变量是空气，B错误。
C．种子萌发需要适宜的外界条件，包括适量的水、充足的空气和适宜的温度。土壤并不是种子萌发的必要条件，只是为种子萌发提供了一个良好的环境。因此，实验时即使不加入土壤，只要其他条件适宜，种子也能萌发，C错误。
D．子叶是双子叶植物储存营养物质的结构。在绿豆种子中，子叶储存了丰富的营养物质，为种子的萌发提供能量。当去除部分子叶后，为种子萌发提供的营养减少，这可能会影响种子的萌发，D正确。
故选D。
20. 小麦是我省的主要粮食作物之一，小麦的丰收离不开小麦根的作用，小麦根尖成熟区的主要功能是（ ）
A. 具有保护作用B. 伸长细胞，增大细胞体积
C. 产生新细胞，增加细胞数量D. 吸收水分和无机盐
【答案】D
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】根尖的成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，因此ABC错误，D正确。
故选D。
21. 绿色开花植物的花在授粉以后，下列有关说法正确的是（ ）
①胚珠发育成果实 ②子房发育成果实 ③子房发育成果皮 ④子房壁发育成果皮
A. ②③④B. ①③④C. ②③D. ②④
【答案】D
【解析】
【分析】回答此题时，要明确花的结构以及果实和种子的形成过程。
【详解】面是花的各部分的发育情况：
从图中可看出：子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮。故正确的是②④。
故选D。
22. 我国力争2060年前实现“碳中和”。“碳中和”通俗地说，就是日常活动制造的二氧化碳，通过植树等方式来中和抵消。因为树能进行（ ）
A. 运输作用B. 呼吸作用C. 光合作用D. 吸收作用
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
【详解】绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡；因此日常活动制造的二氧化碳，通过植树等方式来中和抵消的原因是树木能进行光合作用，通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，因此ABD错误，C正确。
故选C。
23. 下列“绿叶在光下制造有机物”实验中，操作或目的有误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物的光合作用是：绿色植物利用光能，通过叶绿体，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，并将光能转化为化学能储存在制造的有机物中。淀粉遇到碘液变蓝，因此可以用碘液检验淀粉。
【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，储存了丰富的有机物淀粉。如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前应将植物放在黑暗处一昼夜，消耗掉叶片内原有的有机物，A正确。
B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，设置以光照为变量的对照实验，B正确。
C．酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险；使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，因把叶片放入装有酒精的小杯中，隔水加热而不是直接加热，C错误。
D．叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片后变蓝色，所以加入碘液是为了检验叶片中是否含有淀粉生成，D正确。
故选C。
24. 下列关于兰花的结构层次中，由小到大的顺序排列正确的是（ ）
A. 细胞→组织→器官→植物体B. 细胞→组织→器官→系统→植物体
C. 系统→器官→组织→细胞→植物体D. 细胞→组织→细胞→植物体
【答案】A
【解析】
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，兰花属于植物。
【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以兰花的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，A符合题意。
故选A。
25. 下图是菜豆种子结构示意图，有关说法不正确的是（ ）
A. 胚是新植物的幼体，由②③④⑤组成B. 种子萌发时，②胚乳能提供营养物质
C. 种子萌发时，③胚根最先突破种皮D. ⑤是胚芽，能发育成幼苗的茎和叶
【答案】B
【解析】
【分析】分析图可知：①种皮、②子叶、③胚根、④胚轴、⑤胚芽。据此答题。
【详解】A．胚是新植物的幼体，由②子叶、③胚根、④胚轴、⑤胚芽组成，A正确。
B．菜豆是双子叶植物，②子叶能提供营养物质，B错误。
C．种子萌发时，③胚根最先突破种皮，发育成根，C正确。
D．种子萌发过程中，⑤是胚芽，能发育成幼苗的茎和叶，D正确。
故选B。
26. 乡村采摘游，给人们的业余生活增添色彩的同时，也为种植户创收带来了福音。种植户为提高大棚草莓的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是（ ）
A. 合理密植，适时松土、施肥B. 适当延长光照时间
C. 提高大棚内氧气含量D. 晚上降低大棚内温度
【答案】C
【解析】
【分析】根据光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用的原理以及生态因素对生物的影响，可以提出以下利于粮食作物增产的措施：合理密植；合理灌溉；合理施肥；农田适时松土；及时锄草，加强田间管理；防治病虫害；豆类作物播种前用根瘤菌拌种；利用太空育种技术培育含油量高的大豆品种：采用人工选育的方法培育高产粮食作物品种；加大对粮食作物优良基因的挖掘和研究，并应用于培育优质高产新品种；加大对粮食作物的野生种质资源的研究，将发现的优质高产基因应用于培育新品种等等。
【详解】A．合理密植可以提高植物的光合作用，适时松土、施肥可以保证根的生命活动，提供营养物质，A正确。
B．适当延长光照时间可以提高植物的光合作用，B正确。
C．提高大棚内氧气含量会提高呼吸作用，降低光合作用，影响有机物积累，减少产量，C错误。
D．晚上降低大棚内温度会降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，D正确。
故选C。
27. 明代《农政全书》中有记载道：“凡植果木，先于霜降后，锄掘转成圆垛，以草索盘定泥土。”移栽树木时要带土移栽，主要目的是（ ）
A. 便于移栽植物的运输B. 减少移栽过程中营养流失
C. 保护幼苗的根和根毛D. 防止根部腐烂，提高成活率
【答案】C
【解析】
【分析】保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛。
【详解】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐；而移栽植物时会损伤部分幼根和根毛，影响其吸水，这样使植物体内容易缺水、萎蔫，不易成活，因此移栽树木时要带土移栽，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，C符合题意。
故选C。
28. 如图是探究植物蒸腾作用的实验装置（实验环境：25℃、通风处），关于该实验，下列叙述正确的是（ ）
A. 植物蒸腾作用的强弱与叶片数量的多少密切相关
B. 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是③＞②＞①
C. 蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越慢
D. 将该装置置于低温环境中，实验现象更明显
【答案】A
【解析】
【分析】1、图中①和②形叶面积为变量的对照实验，①和③形成以叶片为变量的对照实验。
2、蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。
【详解】A . 叶片数量越多，总的叶面积越大，蒸腾作用通过植物叶片上的气孔进行，故植物蒸腾作用的强弱与叶片数量的多少密切相关，A正确。
B . 蒸腾作用通过植物叶片上的气孔进行，由图可知①的叶片数量最多，③没有叶片，因此三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是①＞②＞③，B错误。
C . 蒸腾作用能促进根对水分的吸收，细胞对无机盐吸收是主动运输的一个过程，并不是蒸腾作用越强对无机盐的吸收速度越快，C错误。
D . 一定范围内，温度越低，蒸腾作用越弱，因此将该装置置于低温环境中，实验现象更不明显，D错误。
故选A。
29. 烘烤的地瓜松软香甜且营养丰富，很受欢迎，请问地瓜中的淀粉主要来自（ ）
A. 根部细胞光合作用制造而成的B. 叶肉细胞制造后通过筛管运输到根部
C. 根部细胞从土壤中吸收无机盐自身合成的D. 叶肉细胞制造后通过导管运输到根部
【答案】B
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。
【详解】光合作用主要器官是叶，光合作用主要在叶子的叶肉细胞里进行，叶制造的有机物通过筛管运输给根、果实等部位。地瓜是根，其中的淀粉来自光合作用制造的有机物，ACD错误，B正确。
故选B。
30. 习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（ ）
A. 绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量
B. 绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因
C. 绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥着重要作用
D. 绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环
【答案】B
【解析】
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：是动物和其它生物的营养物质之源；能维持大气中碳氧平衡；能促进生物圈的物质循环。
【详解】A．绿色植物通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。这些有机物不仅为植物自身提供营养和能量，也是生物圈中其他生物的食物来源和能量基础，A正确。
B．大气中二氧化碳浓度升高的主要原因并非绿色植物的呼吸作用，而是人类活动，如化石燃料的燃烧、森林砍伐等。绿色植物的呼吸作用确实会释放二氧化碳，但相对于人类活动的影响来说，其贡献是较小的。更重要的是，绿色植物通过光合作用能够吸收大量的二氧化碳，对维持大气中的碳-氧平衡起着至关重要的作用，B错误。
C．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，对维持生物圈中的碳-氧平衡发挥着重要作用。这是绿色植物在生物圈中的一个核心功能，C正确。
D．绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程。这个过程不仅有助于植物体内的水分和无机盐的运输，还参与了生物圈的水循环，对维持生态系统的水分平衡起着重要作用，D正确。
故选B。
二、非选择题
31. 下图是桃树开花、传粉受精过程及果实结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图一所示属于花的最主要结构的是_____（填结构名称）。
（2）图一所示结构[1]是_____，[4]是_____。
（3）图一中标号[a]所示的过程称为_____，其实质是[1]里面的_____散落到[3]_____上的过程。
（4）图二中标号[_____]是花粉管，它输送的精子与[9]_____结合形成受精卵的过程称为受精。
（5）图三中的[10][11]合称_____，是由雌蕊中的_____（填结构名称） 发育而成。
【答案】（1）花蕊##雄蕊和雌蕊
（2） ①. 花药 ②. 花柱
（3） ①. 传粉 ②. 花粉 ③. 柱头
（4） ①. 7 ②. 卵细胞
（5） ①. 果实 ②. 子房
【解析】
【分析】题图中，1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠，7花粉管，8极核，9卵细胞，10果皮，11种子；a为传粉。
【小问1详解】
花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
【小问2详解】
识图可知，1是花药、4是花柱。
【小问3详解】
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。图一中标号a所示的过程称为传粉，其实质是1花药里面的花粉散落到3柱头上的过程。
【小问4详解】
花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。因此，图二中标号7是花粉管，它输送的精子与9卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。
【小问5详解】
花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。因此，图三中的10果皮和11种子合称果实，是由雌蕊中的子房发育而成。
32. 请根据资料回答问题。
皮肤是结构复杂、功能多样的器官。皮肤上皮有保护作用，还能分泌皮脂和汗液；当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血。科学家用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养，得到了与天然皮肤结构和功能相似的人造皮肤。将人造皮肤移植到实验小鼠背上，发现它能与小鼠的天然皮肤很好地融合，这项研究为治疗皮肤烧伤等问题提供了新方案。
（1）皮肤有保护和分泌功能，说明含有_______组织；皮肤受损时感到疼痛，说明含有_______组织；受伤流出的血液属于_______组织。
（2）细胞生活需要的物质可以分为两大类，水、无机盐属于________；葡萄糖属于___________。
（3）体外培养干细胞时，细胞的边界_______能控制葡萄糖等物质的进入；葡萄糖最终将在________中被分解，并释放能量。
（4）干细胞主要通过细胞________过程形成多个种类的皮肤细胞。这一过程中，细胞在形态、结构和生理功能上_________（选填“会”或“不会”）发生差异性的变化。
（5）小鼠身体的结构层次与人相似，可表示为细胞→组织→器官→___________→动物体。
【答案】（1） ①. 上皮 ②. 神经 ③. 结缔
（2） ①. 无机物 ②. 有机物
（3） ①. 细胞膜 ②. 组织细胞
（4） ①. 分化 ②. 会 （5）系统
【解析】
【分析】动物体主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋；肌肉组织具有收缩和舒张的功能。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
【小问1详解】
上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。皮肤有保护和分泌功能，说明含有上皮组织；皮肤受损时感到疼痛，说明含有神经组织；受伤流出的血液属于结缔组织。
【小问2详解】
细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
【小问3详解】
细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。体外培养干细胞时，细胞的边界细胞膜能控制葡萄糖等物质的进入；葡萄糖最终将在组织细胞被分解，并释放能量。
【小问4详解】
生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。
【小问5详解】
细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。小鼠身体的结构层次与人相似，可表示为细胞→组织→器官→系统→动物体。
33. 月季具有较高的观赏价值，其种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破月季种子休眠的条件，某生物兴趣小组进行了如下实验：
（1）实验过程中选用100粒种子，而不是用一粒种子的目的是________
（2）比较1、2组实验结果，说明打破月季种子休眠的温度为______；实验时一般要选取粒大而饱满的种子是因为________。
（3）比较___两组实验结果，说明低温条件下，湿沙也是打破月季种子休眠的影响因素；一般情况下，大多数种子萌发时所需要的环境条件有_____。
（4）为进一步探究常温下仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验，你预处理步骤是______，形成的对照实验是___两组。
【答案】 ①. 避免偶然性，减小实验误差 ②. 4°C ③. 防止种子因自身条件不足引|起实验误差 ④. 2、3 ⑤. 一定的水分、适宜的温度和充足的空气 ⑥. 不与湿沙混合常温冷藏60天 ⑦. 3、4
【解析】
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】（1）每组实验只选用了一粒种子，偶然性比较大，实验结论不科学，应选用多粒种子进行实验。
（2）比较第1、2组实验结果，第1组实验种子均未萌发，第2组种子萌发率是19% ，两者唯一 的变量是温度，说明4°C的温度可能打破种子的休眠。尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。
（3）比较2、3组两组实验结果，唯一的变量是湿沙，有湿沙的萌发率比没有湿沙的要高，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
（4）为进一步探究常温下仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验。第4组要与第3 组形成对照实验，实验的唯一 变量是湿沙，所以第4组预处理：与湿沙混合常温保存60天。
【点睛】掌握种子萌发的条件及控制变量、设置对照实验是解题的关键。
34. 人工光源植物工厂是一种通过对设施内温度、湿度、光源、二氧化碳浓度以及营养液等环境要素进行高精准度自动控制，实现作物高产的农业系统。某研究团队设计制造一套根际通风系统，其工作原理如图甲所示。请分析并回答问题。
（1）在生菜营养器官生长的时期，需要大量含_____的无机盐。在生菜根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是_____，此部位与吸收功能相适应的结构特点是_____。
（2）该系统给生菜的根通风，目的是使根得到充分的_____，保证了_____作用的正常进行。
（3）研究团队研究了不同色光组合而成的光源对生菜生长的影响，结果如图乙所示。在光照强度为400-1200μml·m2·s-1时，_____光（填不同色光的组合）的氧气释放速率最高，表明此种光源下叶片的_____作用最强，最有利于_____的积累。随着光照强度增强，氧气释放速率越_____（选填“快”或“慢”）。
（4）为提高人工光源植物工厂生菜的产量，除了精准控制营养液、光源、光照强度外，还可以_____（写出一条具体建议）。
【答案】（1） ①. 氮 ②. 成熟区 ③. 生有大量根毛
（2） ①. 氧气 ②. 呼吸
（3） ①. 红蓝橙 ②. 光合 ③. 有机物 ④. 快 （4）增加二氧化碳浓度
【解析】
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中；光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的条件是光；光合作用的产物是氧气和有机物。
【小问1详解】
在生菜营养器官生长的时期，需要大量含氮的无机盐。在生菜根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是根毛区，此部位与吸收功能相适应的结构特点是根毛数量多、表面积大。
【小问2详解】
植物的根部在进行呼吸作用时，需要氧气来分解有机物，释放能量。如果根部缺氧，呼吸作用会受到抑制，进而影响植物的生长和代谢。因此，通风系统通过向根部提供充足的氧气，确保根部能够正常进行呼吸作用。
【小问3详解】
由图乙可知，在光照强度为400-1200μml·m²·s⁻¹时，红蓝橙组合光的氧气释放速率最高。这表明在此种光源下，叶片的光合作用最强。光合作用强意味着植物能够更有效地利用光能，将二氧化碳和水转化成有机物，并释放氧气。因此，这种光源最有利于有机物的积累。
【小问4详解】
组别
①
②
③
④
操作
25℃、 适量水
25℃、 干燥
25 ℃、水淹没 种子
25 ℃、适量水、去 除部分子叶
选项
操作
目的
A
将天竺葵放在暗处一昼夜
消耗植物体内原有的淀粉
B
将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来
设置有光和无光的对照
C
将叶片放入盛有清水的小烧杯中直接加热
脱去叶片中的叶绿素
D
向漂洗干净的叶片上滴加碘液
检验淀粉的生成
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
种子数量
100粒
100粒
100粒
100粒
预处理
不与湿沙混合常温保存60天
不与湿沙混合4℃冷藏60天
与湿沙混合4℃冷藏60天
？
培育
常温
常温
常温
常温
萌发率
0%
19%
42%
0%