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      北师大版 2025-2026 学年物理八年级上册 2.3 + 比较物体运动的快慢【课后 5 分钟 同步练】- 习题【含解析】

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      北师大版(2024)八年级上册(2024)比较物体运动的快慢综合训练题

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      这是一份北师大版(2024)八年级上册(2024)比较物体运动的快慢综合训练题,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
      1.在国际单位制中,速度的国际单位是( )
      A.km/hB.kgC.m/sD.cm
      2.下列所估测的数据,最接近实际的是( )
      A.初中生100 m短跑成绩约为10s
      B.正常人心脏跳动1次时间约为0.1s
      C.初中生步行的速度约为1.1m/s
      D.一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
      3.甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶,甲在1h内行驶15km;乙在3min内行驶750m;丙行驶100m需24s。则三人骑车速度的快慢为( )
      A.甲最快,丙最慢B.甲最慢,丙最快
      C.甲最慢,乙最快D.三人一样快
      4.关于速度公式,说法正确的是( )
      A.物体通过的路程越大,其速度一定越大
      B.速度越大的物体所用时间一定越少
      C.时间相同时,速度大的物体通过的路程大
      D.路程相同时,用时多的物体速度大
      5.甲、乙两物体都做匀速直线运动,甲、乙通过的路程之比为3:5,所用时间之比是2:3,则甲、乙的速度之比为( )
      A.2:5B.5:2C.9:10D.10:9
      6.在课外实践活动中,某小组用频闪照相机拍摄的纸锥竖直下落的运动情况如图所示。下列是四个速度随时间变化的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.甲和乙两辆车同时同地向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图象如图所示。由图知( )
      A.甲的速度小于乙的速度
      B.在第6s末,甲乙相距1.2m
      C.以甲为参照物,乙向东运动
      D.以乙为参照物,甲向东运动
      8.甲、乙两名小学生在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法中正确的是( )
      A.0~12s内,甲、乙都做匀速直线运动
      B.0~10s内,甲通过的路程比乙多10m
      C.0~12s内,甲、乙的平均速度相等
      D.0~12s内,甲前一半路程的平均速度大于其后一半路程的平均速度
      9.小明想研究物体在下落过程中的速度变化,他用每0.5s拍摄1次的相机拍得纸锥下落的照片,记下每张照片中纸锥的位置如图所示,下列得到的结论正确的是( )
      A.纸锥下落是不断加速的运动
      B.纸锥从E到F运动的路程是2cm
      C.从A下落到C的时间是0.5s
      D.从E到F运动的平均速度是0.4m/s
      二、填空题
      10.完成下列单位的换算:
      (1)1.2h= s。
      (2)10m/s= km/h。
      (3)12cm= m= nm。
      11.公交车在城市道路中的行驶速度一般不超过40km/h,这一速度的物理意义是 。
      12.在校运动会的百米赛跑中,跑道外观看比赛的小明一眼就看出哪位参赛同学跑得最快,则小明比较谁跑得快的方法是 ;参赛的同学们跑到终点时,裁判员判断谁跑得快的方法是 。
      13.对生活中常见物理量进行了解,也是学习物理的好习惯,坐在考场上请你仔细想想:你平时走路的步幅大约为50 ,你正常走路的速度大约为1 ,秋天教室里的温度大约为20 。(填写合适的物理单位符号)
      14.如图中(a)、(b)表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法,请分别表述这两种方法(a) ;(b) 。两种方法都应用了 的思想。
      15.如图为常见的汽车速度表。读一读表盘示数。
      16.如图所示,某同学先后两次参加赛跑,如何比较这两次赛跑的快慢?
      17.小科妈妈响应绿色低碳出行理念,买了一辆型号为DDC22﹣01的电动自行车作为代步工具。小科仔细观察了车子的说明书如图。
      (1)请在横线中填上合适的单位。
      (2)小科妈妈从家里到单位的行车路程约3.10km,π取3.1。则费老师从家里到单位的行车过程中,电动车的一个车轮约转了多少圈?
      2025-2026学年新北师大版(2024)八年级上学期习题2.3 比较物体运动的快慢
      一、选择题
      1.在国际单位制中,速度的国际单位是( )
      A.km/hB.kgC.m/sD.cm
      【答案】C
      【解答】解:A、km/h是速度的常用单位,不是国际单位制中速度的单位,故A错误;
      B、kg是质量的单位,不是速度的单位,故B错误;
      C、m/s是国际单位制中速度的单位,故C正确;
      D、cm是长度的单位,不是速度的单位,故D错误;
      故选:C。
      2.下列所估测的数据,最接近实际的是( )
      A.初中生100 m短跑成绩约为10s
      B.正常人心脏跳动1次时间约为0.1s
      C.初中生步行的速度约为1.1m/s
      D.一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
      【答案】C
      【解答】解:A、初中生100 m短跑成绩约为15s,故A错误;
      B、正常人心脏跳动1次时间约为1s,故B错误;
      C、初中生步行的速度约为1.1m/s,符合实际,故C正确;
      D、一块橡皮从课桌掉到地上时间不到1s,故D错误。
      故选:C。
      3.甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶,甲在1h内行驶15km;乙在3min内行驶750m;丙行驶100m需24s。则三人骑车速度的快慢为( )
      A.甲最快,丙最慢B.甲最慢,丙最快
      C.甲最慢,乙最快D.三人一样快
      【答案】D
      【解答】解:
      甲的速度:v甲=s甲t甲=15km1ℎ=15000m3600s≈4.17m/s;
      乙的速度:v乙=s甲t乙=750m3min=750m180s≈4.17m/s;
      丙的速度:v丙=s丙t丙=100m24s≈4.17m/s。
      通过比较可知三者的速度相等。
      故选:D。
      4.关于速度公式,说法正确的是( )
      A.物体通过的路程越大,其速度一定越大
      B.速度越大的物体所用时间一定越少
      C.时间相同时,速度大的物体通过的路程大
      D.路程相同时,用时多的物体速度大
      【答案】C
      【解答】解:
      A、只知道路程的大小,不知道时间,无法判定速度的大小,故A错误;
      B、由于路程的大小不知,只根据速度无法判定时间的多少,故B错误;
      C、时间相同时,根据s=vt可知,速度大的物体通过的路程大,故C正确;
      D、路程相同时,根据v=st可知,用时多的物体速度小,故D错误。
      故选:C。
      5.甲、乙两物体都做匀速直线运动,甲、乙通过的路程之比为3:5,所用时间之比是2:3,则甲、乙的速度之比为( )
      A.2:5B.5:2C.9:10D.10:9
      【答案】C
      【解答】解:已知s甲:s乙=3:5;t甲:t乙=2:3;
      则甲、乙的速度之比为:v甲:v乙=s甲t甲:s乙t乙=32:53=9:10,故A、B、D错误,C正确。
      故选:C。
      6.在课外实践活动中,某小组用频闪照相机拍摄的纸锥竖直下落的运动情况如图所示。下列是四个速度随时间变化的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是( )
      A.B.
      C.D.
      【答案】A
      【解答】解:由纸锥的运动照片可知,在相等时间t内,纸锥通过的路程s先增大,后通过距离不变,由v=st可知纸锥的速度先增大后不变,故A符合题意,BCD不符合题意。
      故选:A。
      7.甲和乙两辆车同时同地向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图象如图所示。由图知( )
      A.甲的速度小于乙的速度
      B.在第6s末,甲乙相距1.2m
      C.以甲为参照物,乙向东运动
      D.以乙为参照物,甲向东运动
      【答案】D
      【解答】解:A.由图象知:甲的速度为:v甲=s甲t甲=1.6m8s=0.2m/s;乙的速度:v乙=s乙t乙=1.2m12s=0.1m/s;
      可知甲的速度大于乙的速度;故A错误;
      B.由题图知经过6s,甲运动了1.2m,乙运动了0.6m,则知经过6s,甲在乙前面:1.2m﹣0.6m=0.6m;故B错误;
      CD.因为甲的速度大于乙的速度,甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,所以甲在乙车的前面向东运动,两物体的相对位置不断变化,以乙为参照物,甲是向东运动的,以甲为参照物,乙向西运动,故C错误,D正确。
      故选:D。
      8.甲、乙两名小学生在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法中正确的是( )
      A.0~12s内,甲、乙都做匀速直线运动
      B.0~10s内,甲通过的路程比乙多10m
      C.0~12s内,甲、乙的平均速度相等
      D.0~12s内,甲前一半路程的平均速度大于其后一半路程的平均速度
      【答案】C
      【解答】解:A、由图知,乙的路程和时间关系图象为过原点的直线,故路程和时间成正比,即乙做匀速直线运动,
      乙的速度为:
      v乙=s1t1=60m12s=5m/s;
      甲的路程和时间关系图象为曲线,故甲做变速直线运动,A错误;
      B、0﹣10s内,乙通过的路程:
      s乙=v乙t=5m/s×10s=50m;
      由图知,甲0﹣10s内通过的路程为40m<50m,故甲通过的路程比乙少10m,B错误;
      C、0﹣12s内,甲、乙的路程都是60m,根据v=st可知甲、乙的平均速度相等,C正确;
      D、0﹣12s内,甲前一半路程(30m)所用的时间为6s,
      后一半路程(30m)所用的时间为12s﹣6s=6s,
      根据v=st,故甲前一半路程的平均速度等于其后一半路程的平均速度,D错误。
      故选:C。
      9.小明想研究物体在下落过程中的速度变化,他用每0.5s拍摄1次的相机拍得纸锥下落的照片,记下每张照片中纸锥的位置如图所示,下列得到的结论正确的是( )
      A.纸锥下落是不断加速的运动
      B.纸锥从E到F运动的路程是2cm
      C.从A下落到C的时间是0.5s
      D.从E到F运动的平均速度是0.4m/s
      【答案】D
      【解答】解:A、从A到D纸锥在相同的时间内通过的路程逐渐变大,在加速下落,从D到F纸锥在相同的时间内通过的路程相等,下落速度大小不变,故纸锥下落速度的变化情况是先变大后不变,故A错误;
      B、图中,纸锥从E到F运动的路程是s=80.0cm﹣60.0cm=20.0cm,故B错误;
      C、每隔0.5s曝光一次,由图可知纸锥从A到C运动的时间为2×0.5s=1s,故C错误;
      D、从E到F运动的平均速度v=st=,故D正确。
      故选:D。
      二、填空题
      10.完成下列单位的换算:
      (1)1.2h= 4320 s。
      (2)10m/s= 36 km/h。
      (3)12cm= 0.12 m= 1.2×108 nm。
      【答案】(1)4320;(2)36;(3);1.2×108。
      【解答】解:
      (1)1.2h=1.2×3600s=4320s。
      (2)10m/s=10×3.6km/h=36km/h。
      (3)12cm=12×10﹣2m=0.12m=0.12×109nm=1.2×108nm。
      故答案为:(1)4320;(2)36;(3);1.2×108。
      11.公交车在城市道路中的行驶速度一般不超过40km/h,这一速度的物理意义是 公交车在1h内通过的路程为40km 。
      【答案】公交车一小时通过的路程为40km。
      【解答】解:40km/h的物理意义:公交车在1h内通过的路程为40km;车速不得超过40km/h,即最大行驶速度不能超过40km/h,指的是公交车的最大速度。
      故答案为:公交车一小时通过的路程为40km。
      12.在校运动会的百米赛跑中,跑道外观看比赛的小明一眼就看出哪位参赛同学跑得最快,则小明比较谁跑得快的方法是 相同时间比路程 ;参赛的同学们跑到终点时,裁判员判断谁跑得快的方法是 相同路程比时间 。
      【答案】相同时间比路程;相同路程比时间。
      【解答】解:跑道外观看比赛的小明一眼就看出哪位参赛同学跑得最快,此时时间相同,则小明比较谁跑得快的方法是相同时间比路程;参赛的同学们跑到终点时,路程相同,裁判员判断谁跑得快的方法是相同路程比时间。
      答案为:相同时间比路程;相同路程比时间。
      13.对生活中常见物理量进行了解,也是学习物理的好习惯,坐在考场上请你仔细想想:你平时走路的步幅大约为50 cm ,你正常走路的速度大约为1 m/s ,秋天教室里的温度大约为20 ℃ 。(填写合适的物理单位符号)
      【答案】cm;m/s;℃。
      【解答】解:课桌的宽度约50cm,中学生的步幅与此差不多,在50cm左右;
      中学生正常步行的速度约为4km/h,4km/h=4×13.6m/s≈1m/s左右;
      秋天教室里的温度大约为20℃。
      故答案为:cm;m/s;℃。
      14.如图中(a)、(b)表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法,请分别表述这两种方法(a) 相同时间,比较运动的路程,摩托车路程比自行车大,所以摩托车快 ;(b) 相同路程,比较运动的时间,摩托车运动的时间比自行车短,所以摩托车快 。两种方法都应用了 控制变量法 的思想。
      【答案】相同时间,比较运动的路程,摩托车路程比自行车大,所以摩托车快;相同路程,比较运动的时间,摩托车运动的时间比自行车短,所以摩托车快;控制变量法。
      【解答】解:由图(a)可知,自行车和摩托车行驶了相同时间,摩托车所行驶的路程较远,所以图(a)比较自行车和摩托车运动快慢的方法是:相同时间,比较运动的路程,摩托车路程比自行车大,所以摩托车快。
      由图(b)可知,自行车和摩托车行驶了相同路程,摩托车所用时间比自行车短,所以图(b)比较自行车和摩托车运动快慢的方法是:相同路程,比较运动的时间,摩托车运动的时间比自行车短,所以摩托车快。
      图(a)中控制运动时间相同,图(b)中控制运动路程相同,所以两种方法都应用了控制变量的思想。
      故答案为:相同时间,比较运动的路程,摩托车路程比自行车大,所以摩托车快;相同路程,比较运动的时间,摩托车运动的时间比自行车短,所以摩托车快;控制变量法。
      15.如图为常见的汽车速度表。读一读表盘示数。
      【答案】120km/h
      【解答】解:从车内显示速度的表盘可知,指针指在120km/h处,则该车此时的运动速度为120km/h。
      16.如图所示,某同学先后两次参加赛跑,如何比较这两次赛跑的快慢?
      【答案】由图可知,该同学两次跑步运动时间和路程都不相同,因此我们可以利用v=st求出其两次跑步的平均速度,然后比较其跑的快慢。
      【解答】答:由图可知,该同学两次跑步运动时间和路程都不相同,因此我们可以利用v=st求出其两次跑步的平均速度,然后比较其跑的快慢。
      17.小科妈妈响应绿色低碳出行理念,买了一辆型号为DDC22﹣01的电动自行车作为代步工具。小科仔细观察了车子的说明书如图。
      (1)请在横线中填上合适的单位。
      (2)小科妈妈从家里到单位的行车路程约3.10km,π取3.1。则费老师从家里到单位的行车过程中,电动车的一个车轮约转了多少圈?
      【答案】(1)mm;km;cm;
      (2)电动车的一个车轮约转了2000圈。
      【解答】解:根据生活经验和长度的基本单位可以判断:
      (1)前后轮中心距为1100mm;续行里程为35km;车轮直径50cm;
      (2)电动车的一个车轮的周长为:C=πd=3.1×50cm=155cm;
      电动车的一个车轮约转的圈数:n=3.10×105cm155cm=2000。
      答:(1)mm;km;cm;
      (2)电动车的一个车轮约转了2000圈。
      型号
      DDC22﹣01
      前后轮中心距
      1100
      整车质量
      65kg
      最高车速
      40km/h
      续航里程
      35
      车轮直径
      50
      型号
      DDC22﹣01
      前后轮中心距
      1100 mm
      整车质量
      65kg
      最高车速
      40km/h
      续航里程
      35 km
      车轮直径
      50 cm

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      第三节 比较物体运动的快慢

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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