2025-2026学年广东清远九年级上学期开学摸底考试物理模拟练习卷【含解析】

这是一份2025-2026学年广东清远九年级上学期开学摸底考试物理模拟练习卷【含解析】，共30页。试卷主要包含了选择题，作图题，实验题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）物理老师鼓励大家对常见的物理量进行估测，下列数据符合实际的是（ ）
A．物理课本宽度约12dm
B．珠穆朗玛峰峰顶的大气压约为1.01×105Pa
C．教室内气温约为39℃
D．中学生从一楼上到四楼克服自身重力做功约4500J
2．（3分）图示为举重运动员做挺举时的几个状态图，下列关于该运动员对杠铃做功情况的分析正确的是（ ）
A．从发力到上拉的过程中不做功
B．从上拉到翻站的过程中做功
C．从翻站到上挺的过程中不做功
D．举着杠铃稳定站立的过程中做功
3．（3分）下列关于功和功率、机械效率的说法正确的是（ ）
A．作用在物体上的力越大，力对物体做功越多
B．做功快的机械，功率一定大
C．力对物体做功越多，功率越大
D．机械做的额外功越少，机械效率越高
4．（3分）做为青龙的我们要积极践行“文明出行”的各项规定，比如对骑摩托车或电瓶车的规定为：出行要戴头盔（头盔外部材料坚硬，内部材料松软），不带12岁以上的人，不超速行驶，下面对以上解释错误的是（ ）
A．头盔内部材料松软，发生碰撞时增大头部的受力面积，增大压强
B．超速行驶的摩托车在紧急刹车时不容易停下，需要更长的制动距离，容易导致交通事故的发生
C．头盔外部材料坚硬，能抵抗一定程度来自外部的力量，减小对头部的伤害
D．电瓶车总质量越大、速度越大时，动能越大，发生交通事故时将造成更大的伤害
5．（3分）以下四图节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是（ ）
A．图甲“没水采珠”中，水面下采珠人下潜的越深受到水的压力越小
B．图乙“竹笆沉底”中，船上装载的竹笆越多，船受到的浮力保持不变
C．图丙“河池山锡”中，水由高处流下，水的重力势能转化为动能
D．图丁“车扇风”中，干瘪的谷粒将落在近处的箩筐中
6．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当压强计的探头在水中的深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变小
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
7．一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做直线运动，其运动的s﹣t图像如图所示，在0～6s和6s～10s两个时间段，物体的速度分别为v1和v2，物体所受拉力分别为F1和F2，拉力对物体所做的功分别为W1和W2，其做功的功率分别为P1和P2，根据图像，下列判断正确的是（ ）
A．v1：v2＝1：1B．F1：F2＝3：1C．W1：W2＝3：2D．P1：P2＝2：1
二．填空题（共7小题，满分21分，每小题3分）
8．（3分）任何物质都是由极其微小的粒子组成，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把它们叫做 ；研究发现，原子核是由更小的粒子 和 组成。
9．（3分）在一满杯水中，慢慢加入两小勺细砂糖，杯中的水不会溢出，这说明 ；小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中 （选填标号）图是表示溶液静放30日后的实验现象。扩散现象说明 。
10．（3分）如图，摆球从A点静止释放，经最低点O到达B点，A、B等高，摆球到达B时动能为 J；摆球从A到O的过程中， 点的动能最大。若小球到B点时所受到的外力全部消失，则小球将 状态。
11．（3分）随着科技的进步，一些老手艺逐渐远离我们的视线。如图所示的是弹棉花的情景，当用榔头敲击牛皮制成的弓弦时，弓弦因 发出声音，拉紧的弓弦具有 （选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”），弓弦拉得越紧，敲击时声音越急促， （选填“音调越高”或“响度越大”）。
12．（3分）嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示。AB段返回器的动能 （选填“变大”“不变”或“变小”）；BC段返回器的机械能 （选填“变大”“不变”或“变小”），CD段返回器动能增加量 （选填“大于”“等于”或“小于”）重力势能的减小量。
13．（3分）如图所示，小明通过斜面用平行于斜面F＝200N的推力，将重为300N的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s＝2m（g取10N/kg）。则：推力的功率为 W，斜面的机械效率为 %，斜面对物体的摩擦力为 N。
14．（3分）如图所示，在200N拉力F的作用下，用滑轮组将重为300N的货物匀速提升，在20s内货物竖直上升了2m。在这个过程中，绳子自由端移动的速度为 m/s，额外功为 J，滑轮组的机械效率为 。
三、作图题：本题7分。
15．（2分）如图一个重5N的物块A静止在水面上请画出物块A所受力示意图。
16．（2分）如图所示，用滑轮组提升物体，画出最省力的绳子绕法，并在绳的末端标出力的方向。
17．（3分）图甲是管道工人撬开马路上的井盖时的情景，撬棒相当于杠杆，图乙为简化图，其中O为支点，请在图乙中画出：
（1）井盖受到的重力的示意图；
（2）在A点施加的最小动力F1及动力臂L1。
四、实验题：本大题共3小题，第18小题7分，第19小题6分，第20小题7分，共20分。
18．（6分）（1）图甲中，所测铅笔长度是 cm。
（2）图乙中，停表的示数是 s。
（3）图丙是小宏家的寒暑表，此时小宏家的室温是 ℃。
（4）天平平衡时，放在天平右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图丁所示，则所测物体的质量为 g。
19．（7分）小明发现力学中有很多相似实验，他找了如下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤木块（一边带钩）；⑥毛巾；⑦棉布；⑧钩码。
（1）小明探究“阻力对物体运动的影响”实验时，选择了一些器材如图所示，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车 相同。实验发现水平表面越光滑，小车运动距离越长，经过推理得出：运动的物体如果不受力将 ；
（2）探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，在丙图实验的基础上只需要再选择序号⑤的器材就可以探究动能的大小与 的关系；
（3）小明为了探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，他选择了序号①、⑤、⑧以及 （填序号）的器材。下列事例中，可用到上述探究结论解释的是 （填字母；可多选）。
A．在行李箱下安装滚轮 B．装满书的书橱难以推动 C．自行车刹车时用力捏闸
（4）用乒乓球可以做以下物理小实验：
①图甲中，将正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，说明声音是由物体的 产生的；
②神舟十三号航天员王亚平在“天宫课堂”上把一个乒乓球放入一杯水中，松手后乒乓球保持静止，如图乙，乒乓球 （选填“受到”或“不受到”）浮力；
③图丙中，为验证“流速越大，流体的压强越小”这一知识点，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，应向漏斗口 （选填“吹气”或“吸气”）。
20．（7分）在海边旅游的小林不小心将手中的饮料瓶落到了松软的沙滩上，在沙滩上留下较深的痕迹。于是他灵机一动，回家利用玉米面团和装有水的饮料瓶，依次做了如图所示的实验，对如下两个问题进行了探究。问题一：压力作用效果跟哪些因素有关？问题二：重力势能大小跟哪些因素有关？
（1）做实验①②③是为了探究 （“问题一”或“问题二”）；
（2）利用实验④⑤可探究重力势能大小与 是否有关；实验⑤⑥可探究重力势能大小与 是否有关；
（3）“高空抛物”危害性大的原因，可通过分析实验⑤⑥得出的结论来解释，请你写出该结论 。
五、计算题；本大题共2小题，第21小题6分，第22小题7分，共13分。
21．（6分）如图所示是新能源纯电动汽车，质量为1.5t，该汽车在长为1.2×104m的平直公路上匀速行驶了10min，测得汽车匀速行驶的阻力500N。求：
（1）电动汽车匀速行驶时的速度；
（2）电动汽车牵引力做的功；
（3）电动汽车牵引力做功的功率。
22．（7分）如图所示为一款号称最轻便的可折叠的空气自行车，它由尼龙材料通过3D打印制作而成，它的质量为2kg。当一个质量为58kg的骑手骑着该自行车在水平路面匀速前进时，车速为5m/s，所受阻力为总重的0.1倍，当该骑手骑行30分钟时，求：
（1）该骑手骑车时的功率；
（2）该骑手所做的功。
六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。
23．（7分）在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明利用同一滑轮组先后提升不同重力的物体进行实验，如图甲和乙所示，不计空气阻力。实验测量的数据记录在表格中：
（1）根据测量的实验数据，可计算出表格中的横线上应填的数据为 ；
（2）分析实验数据，可初步得出的实验结论为：同一滑轮组的机械效率与 有关；
（3）小明在实验操作中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，非常不方便，因为这样弹簧测力计示数不稳定，为了方便读数，小明认为可以让弹簧测力计保持静止时读数，如果让弹簧测力计保持静止时读数，则所测出的滑轮组机械效率将比其真实值 （偏大/偏小/不变）；
（4）如果不计绳重和摩擦，只是按照如图丙所示的绕绳方法组装滑轮组，并利用图丙方案提升相同重力的物体，对比图甲和图丙所示的滑轮组的机械效率，可知η甲 η丙（大于/等于/小于）；
（5）结合生产实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可以提高机械效率的是 。
A.增大绳重
B.减轻动滑轮重
C.加快物体提升的速度
D.提升物体上升高度
24．（5分）小芳用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）如图甲所示，实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小 ；小车在水平面运动时，受到的重力和支持力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
（2）图乙是小车在木板、棉布、毛巾表面上运动时，速度随时间的变化图像，其中表示小车在木板上运动的是 （选填“a”、“b”或“c”）；由此可以推出，如果水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上 。
（3）在大量类似实验的基础上，经过科学推理可以得到牛顿第一定律，采用这种研究方法的还有 ；
A.探究影响压力作用效果的因素
B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.探究声音能否在真空中传播
（4）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。图丙是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系正确的是 图；
（5）给本实验增加一小木块，把它放在木板上的同一位置，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，观察小车推动小木块在木板表面滑行的距离，可以探究小车的动能与 的关系。
25．（6分）12年6月16日，神舟九号飞船在发射升空，转入自主控制飞行，在火箭点火后，火箭尾部 （“向上”或“向下”）喷火，使火箭受到向上的推力处于升空状态，这说明 ；每当“神舟九号飞船”在空中进行变轨时，飞船都得向外喷火，这说明力能使物体的 发生改变。倘若飞船在飞行的过程中，突然失去一切力作用，飞船将做 运动；宇航员在空间站中处于失重状态，航天员 （选填“没有”或“有”）惯性，他们在“天宫一号”上锻炼方式有效的是 。
A．跳绳
B．俯卧撑
C．拉力器
D．举重
广东省清远市2025-2026学年物理九年级上学期开学摸底考试模拟练习卷
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（3分）物理老师鼓励大家对常见的物理量进行估测，下列数据符合实际的是（ ）
A．物理课本宽度约12dm
B．珠穆朗玛峰峰顶的大气压约为1.01×105Pa
C．教室内气温约为39℃
D．中学生从一楼上到四楼克服自身重力做功约4500J
【答案】D
【解答】解：A、物理课本宽度约2dm，故A错误；
B、一个标准大气压为1.01×105Pa，大气压随海拔高度的增加而减小，珠穆朗玛峰的高度较高，峰顶气压远小于1.01×105Pa，故B错误；
C、教室内气温约为26℃，故C错误；
D、中学生的体重约G＝450N，从一楼到四楼的高度约h＝10m，中学生从一楼上到四楼克服自身重力做功约W＝Gh＝450N×10m＝4500J，故D正确。
故选：D。
2．（3分）图示为举重运动员做挺举时的几个状态图，下列关于该运动员对杠铃做功情况的分析正确的是（ ）
A．从发力到上拉的过程中不做功
B．从上拉到翻站的过程中做功
C．从翻站到上挺的过程中不做功
D．举着杠铃稳定站立的过程中做功
【答案】B
【解答】解：A、从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故A错误；
B、从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故B正确；
C、从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，故C错误；
D、举着杠铃稳定站立的过程中，运动员施加了力，但杠铃没移动距离，所以人对杠铃不做功，故D错误。
故选：B。
3．（3分）下列关于功和功率、机械效率的说法正确的是（ ）
A．作用在物体上的力越大，力对物体做功越多
B．做功快的机械，功率一定大
C．力对物体做功越多，功率越大
D．机械做的额外功越少，机械效率越高
【答案】B
【解答】解：A、作用在物体上的力越大，但在力方向上移动的距离不明确，对物体所做的功不一定越多，故A错误；
B、功率是表示物体做功快慢的物理量，物体做功越快，功率越大，故B正确；
C、力对物体做功越多，但所用的时间不明确，功率不一定越大，故C错误；
D、机械做的额外功越少，机械效率不一定越高，因为有用功在总功中占的比例不明确，故D错误。
故选：B。
4．（3分）做为青龙的我们要积极践行“文明出行”的各项规定，比如对骑摩托车或电瓶车的规定为：出行要戴头盔（头盔外部材料坚硬，内部材料松软），不带12岁以上的人，不超速行驶，下面对以上解释错误的是（ ）
A．头盔内部材料松软，发生碰撞时增大头部的受力面积，增大压强
B．超速行驶的摩托车在紧急刹车时不容易停下，需要更长的制动距离，容易导致交通事故的发生
C．头盔外部材料坚硬，能抵抗一定程度来自外部的力量，减小对头部的伤害
D．电瓶车总质量越大、速度越大时，动能越大，发生交通事故时将造成更大的伤害
【答案】A
【解答】解：A、头盔内部材料松软，发生碰撞时增大头部的受力面积，根据p=FS可知，可以减小对头部的压强。故A错误；
B、超速行驶的摩托车的动能较大，在紧急刹车时，克服摩擦做的功越多，在摩擦力一定时，由W＝fs可知，制动距离越长，容易导致交通事故的发生，故B正确；
C、头盔外部材料坚硬，硬度大，能抵抗一定程度来自外部的力量，从而能够减小对头部的伤害，故C正确；
D、电瓶车总质量越大、速度越大时，电瓶车的动能越大，发生交通事故时对外做功越多，将造成更大的伤害，故D正确。
故选：A。
5．（3分）以下四图节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是（ ）
A．图甲“没水采珠”中，水面下采珠人下潜的越深受到水的压力越小
B．图乙“竹笆沉底”中，船上装载的竹笆越多，船受到的浮力保持不变
C．图丙“河池山锡”中，水由高处流下，水的重力势能转化为动能
D．图丁“车扇风”中，干瘪的谷粒将落在近处的箩筐中
【答案】C
【解答】解：A、图甲“没水采珠”中，由p＝ρgh可知，水面下采珠人下潜的越深，受到水的压强越大，由F＝pS可知，受到水的压力越大，故A错误；
B、图乙“竹笆沉底”中，由漂浮条件F浮＝G物可知，船上装载的竹笆越多，总重G物越大，受到的浮力越大，故B错误；
C、图丙“河池山锡”中，水由高处流下，水的质量不变，速度增大，高度减小，故重力势能减小，动能增加，所以是将重力势能转化为动能，故C正确；
D、图丁饱满的谷粒质量大，惯性大，运动状态不容易改变，落到离工人近处，故D错误。
故选：C。
6．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当压强计的探头在水中的深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变小
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
【答案】C
【解答】解：
A、甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错；
B、乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B错；
C、丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，大气压强p=FS，故C正确；
D、丁图实验，向外拉活塞，试管内气压减小、沸点降低，水再一次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低。故D错。
故选：C。
7．一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做直线运动，其运动的s﹣t图像如图所示，在0～6s和6s～10s两个时间段，物体的速度分别为v1和v2，物体所受拉力分别为F1和F2，拉力对物体所做的功分别为W1和W2，其做功的功率分别为P1和P2，根据图像，下列判断正确的是（ ）
A．v1：v2＝1：1B．F1：F2＝3：1C．W1：W2＝3：2D．P1：P2＝2：1
【答案】D
【解答】解：
A、从图像上看，0～6s过程中通过的路程s1＝3m，6～10s的过程中通过路程s2＝4m﹣3m＝1m，则v1=s1t1=3m6s=0.5m/s，v2=s2t2=1m4s=14m/s，
则v1：v2＝0.5m/s：14m/s＝2：1，故A错误；
B、由图像可知，物体做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，同一物体对水平面压力相等，接触面的粗糙程度不变，故物体受到的摩擦力相等，所以0～6s物体所受的拉力等于6﹣10s物体所受的拉力，即F1：F2＝1：1，故B错误；
C、从图像上看，0～6s过程中通过的路程s1＝3m，6～10s的过程中通过路程s2＝4m﹣3m＝1m；而拉力相同，
则W1W2=Fs1Fs2=s1s2=3m1m=3：1，故C错误；
D、其做功的功率之比P1P2=Fv1Fv2=v1：v2＝2：1，故D正确。
故选：D。
二．填空题（共7小题，满分21分，每小题3分）
8．（3分）任何物质都是由极其微小的粒子组成，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把它们叫做 分子 ；研究发现，原子核是由更小的粒子 质子 和 中子 组成。
【答案】分子；质子；中子。
【解答】解：分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子核由质子中子组成。
故答案为：分子；质子；中子。
9．（3分）在一满杯水中，慢慢加入两小勺细砂糖，杯中的水不会溢出，这说明 分子间有空隙 ；小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中 甲 （选填标号）图是表示溶液静放30日后的实验现象。扩散现象说明 分子在永不停息地做无规则运动 。
【答案】分子间有空隙；甲；分子在永不停息地做无规则运动。
【解答】解：糖溶解在水中，糖分子跑到水分子的空隙之间，说明分子间有间隙。
刚开始时，水与硫酸铜溶液两者各自独立，界面分明。由分子动理论可知，水分子和硫酸铜分子在不停地做无规则运动，所以上面的水分子要向下运动，进入到硫酸铜溶液中，同理硫酸铜分子向上运动，进入到上面的水中，时间越长，两者混合的越均匀。由图所示，甲图两者混合的最均匀，所以甲是静放30日后的实验现象。
故答案为：分子间有空隙；甲；分子在永不停息地做无规则运动。
10．（3分）如图，摆球从A点静止释放，经最低点O到达B点，A、B等高，摆球到达B时动能为 0 J；摆球从A到O的过程中， O 点的动能最大。若小球到B点时所受到的外力全部消失，则小球将 保持静止 状态。
【答案】0；O；保持静止。
【解答】解：（1）A、B两点等高，说明摆球由A点静止释放，经过最低点O到达B点的过程中没有能量损失，即从A点到B点的过程中机械能守恒，则A点的动能等于B点的动能，摆球在A点静止，动能为0J，所以摆球到达B点时动能为0J；
摆球从A点到O点的过程中，质量不变，高度降低，速度变大，O点的高度最小，在O点摆球的重力势能最小，动能最大；
（2）由牛顿第一定律可知，小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态。
故答案为：0；O；保持静止。
11．（3分）随着科技的进步，一些老手艺逐渐远离我们的视线。如图所示的是弹棉花的情景，当用榔头敲击牛皮制成的弓弦时，弓弦因 振动 发出声音，拉紧的弓弦具有 弹性势能 （选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”），弓弦拉得越紧，敲击时声音越急促， 音调越高 （选填“音调越高”或“响度越大”）。
【答案】振动；弹性势能；音调越高
【解答】解：声音是由物体振动产生的，当用榔头敲击牛皮制成的弓弦时，弓弦会因振动发出声音；
物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能，故拉紧的弓弦由于弹性形变而具有弹性势能；
弓弦拉得越紧，敲击时声音越急促，即弦振动得越快，其频率越大，音调越高。
故答案为：振动；弹性势能；音调越高。
12．（3分）嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化为如图所示。AB段返回器的动能 变小 （选填“变大”“不变”或“变小”）；BC段返回器的机械能 不变 （选填“变大”“不变”或“变小”），CD段返回器动能增加量 小于 （选填“大于”“等于”或“小于”）重力势能的减小量。
【答案】变小；不变；小于
【解答】解：AB段，返回器的质量不变，高度变大，重力势能变大，是返回器的动能转化为重力势能，所以返回器的动能变小；
BC段没有受到空气的阻力，机械能是守恒的，保持不变；
CD段，质量不变，高度变小，重力势能减小，速度变大，动能变大，是重力势能转化为动能，由于克服空气阻力做功，一部分重力势能转化为内能，所以返CD段返回器动能增加量小于重力势能的减小量。
故答案为：变小；不变；小于。
13．（3分）如图所示，小明通过斜面用平行于斜面F＝200N的推力，将重为300N的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s＝2m（g取10N/kg）。则：推力的功率为 80 W，斜面的机械效率为 75 %，斜面对物体的摩擦力为 50 N。
【答案】80；75；50。
【解答】解：（1）推力做的总功：
W总＝Fs＝200N×2m＝400J，
推力做功功率：
P=W总t=400J5s=80W；
（2）克服物体重力做的有用功：
W有用＝Gh＝300N×1m＝300J；
斜面的机械效率：
η=W有用W总=300J400J×100%＝75%；
（3）克服物体受摩擦力做的额外功：
W额外＝W总﹣W有用＝400J﹣300J＝100J，
由W额外＝fs可得斜面对物体的摩擦力：
f=W额外s=100J2m=50N。
故答案为：80；75；50。
14．（3分）如图所示，在200N拉力F的作用下，用滑轮组将重为300N的货物匀速提升，在20s内货物竖直上升了2m。在这个过程中，绳子自由端移动的速度为 0.2 m/s，额外功为 200 J，滑轮组的机械效率为 75% 。
【答案】0.2；200；75%。
【解答】解：由图可知，n＝2，绳子自由端的速度为：
v绳＝nv物=nℎt=2×2m20s=0.2m/s；
有用功为：
W有＝Gh＝300N×2m＝600J，
总功为：
W总＝Fs＝Fnh＝200N×2×2m＝800J，
额外功为：
W额＝W总﹣W有＝800J﹣600J＝200J；
滑轮组的机械效率为：
η=W有W总=600J800J×100%＝75%。
故答案为：0.2；200；75%。
三、作图题：本题7分。
15．（2分）如图一个重5N的物块A静止在水面上请画出物块A所受力示意图。
【答案】
【解答】解：物体A在水中处于漂浮状态，浮力等于重力，即F浮＝G＝5N，重力的方向是竖直向下的，浮力的方向是竖直向上的，示意图如下所示：
16．（2分）如图所示，用滑轮组提升物体，画出最省力的绳子绕法，并在绳的末端标出力的方向。
【答案】
【解答】解：用滑轮组提升物体，最省力的绳子绕法，绳子应从动滑轮的挂钩开始绕起，一动一定绕线，拉力的方向竖直向上，如图所示：
17．（3分）图甲是管道工人撬开马路上的井盖时的情景，撬棒相当于杠杆，图乙为简化图，其中O为支点，请在图乙中画出：
（1）井盖受到的重力的示意图；
（2）在A点施加的最小动力F1及动力臂L1。
【答案】。
【解答】解：
（1）重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：
（2）已知动力的作用点为A，OA就是最长的动力臂L1；根据杠杆平衡条件可知动力方向应垂直于杠杆向下，据此可画出最小的动力。如图所示：
。
四、实验题：本大题共3小题，第18小题7分，第19小题6分，第20小题7分，共20分。
18．（6分）（1）图甲中，所测铅笔长度是 5.80 cm。
（2）图乙中，停表的示数是 337.5 s。
（3）图丙是小宏家的寒暑表，此时小宏家的室温是 20 ℃。
（4）天平平衡时，放在天平右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图丁所示，则所测物体的质量为 38.6 g。
【答案】（1）5.80；（2）337.5；（3）20；（4）38.6。
【解答】解：（1）由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm；铅笔的左端与刻度尺的零刻度线对齐，右端与5.8刻度线对齐，所以铅笔的长度为L＝5.80cm﹣0.00cm＝5.80cm；
（2）由图乙可知，停表小表盘的分度值为0.5min，所以小表盘的读数为5.0min＝300s；大表盘的分度值为0.1s，因为小表盘的指针超过了半刻度，所以大表盘的读数按大于30s读数，即小表盘读数为37.5s，故停表的读数为300s+37.5s＝337.5s；
（3）由图丙可知，温度计的分度值为1℃，液面的上表面与20度的刻度线对齐，所以读数为20℃；
（4）由图丁可知，游码标尺的分度值为0.2g，则游码对应的刻度值为3.6g；砝码的质量为20g+10g+5g＝35g，被测物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值之和，即：m＝35g+3.6g＝38.6g。
故答案为：（1）5.80；（2）337.5；（3）20；（4）38.6。
19．（7分）小明发现力学中有很多相似实验，他找了如下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤木块（一边带钩）；⑥毛巾；⑦棉布；⑧钩码。
（1）小明探究“阻力对物体运动的影响”实验时，选择了一些器材如图所示，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车 到达水平面的初速度 相同。实验发现水平表面越光滑，小车运动距离越长，经过推理得出：运动的物体如果不受力将 做匀速直线运动 ；
（2）探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，在丙图实验的基础上只需要再选择序号⑤的器材就可以探究动能的大小与 速度 的关系；
（3）小明为了探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，他选择了序号①、⑤、⑧以及 ③ （填序号）的器材。下列事例中，可用到上述探究结论解释的是 BC （填字母；可多选）。
A．在行李箱下安装滚轮 B．装满书的书橱难以推动 C．自行车刹车时用力捏闸
（4）用乒乓球可以做以下物理小实验：
①图甲中，将正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，说明声音是由物体的 振动 产生的；
②神舟十三号航天员王亚平在“天宫课堂”上把一个乒乓球放入一杯水中，松手后乒乓球保持静止，如图乙，乒乓球 不受到 （选填“受到”或“不受到”）浮力；
③图丙中，为验证“流速越大，流体的压强越小”这一知识点，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，应向漏斗口 吹气 （选填“吹气”或“吸气”）。
【答案】（1）到达水平面的初速度；做匀速直线运动；（2）速度；（3）③；BC；（4）振动；不受到；吹气。
【解答】解：（1）探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面相同高度由静止滚下，是为了使小车到达水平面时速度相同，符合控制变量法的要求。实验发现水平表面越光滑，小车速度减小得越慢，小车运动距离越长，经过推理可以得到运动的物体如果不受力将保持匀速直线运动状态。
（2）探究“动能的大小与什么因素有关”的实验中，可让小车从斜面上滑下并撞击木块，故在丙图实验的基础上只需要再选择⑤木块就可以探究动能的大小与运动速度的关系。
（3）探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，需要测量拉力大大小，从而得出滑动摩擦力大小，所以还需要③弹簧测力计，故选③。
A．在行李箱下安装滚轮，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦力，故A不符合题意；
B．装满书的书橱难以推动，此时接触面粗糙程度一定，压力大，滑动摩擦力大，故B符合题意；
C．自行车刹车时用力捏闸，此时接触面粗糙程度一定，压力大，滑动摩擦力大，故C符合题意。
故选BC。
（4）①把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，乒乓球被反复弹起，说明音叉在振动，可以得到声音是由物体振动产生的。
②由于水在太空中处于失重状态，不会对乒乓球产生压力，所以乒乓球在水中不受到浮力。
③图丙中，为验证“流速越大，流体的压强越小”这一知识点，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，为使乒乓球上面的压强小，乒乓球上面的气体流速应变大，故应向漏斗口吹气。
故答案为：（1）到达水平面的初速度；做匀速直线运动；（2）速度；（3）③；BC；（4）振动；不受到；吹气。
20．（7分）在海边旅游的小林不小心将手中的饮料瓶落到了松软的沙滩上，在沙滩上留下较深的痕迹。于是他灵机一动，回家利用玉米面团和装有水的饮料瓶，依次做了如图所示的实验，对如下两个问题进行了探究。问题一：压力作用效果跟哪些因素有关？问题二：重力势能大小跟哪些因素有关？
（1）做实验①②③是为了探究 问题一 （“问题一”或“问题二”）；
（2）利用实验④⑤可探究重力势能大小与 质量 是否有关；实验⑤⑥可探究重力势能大小与 高度 是否有关；
（3）“高空抛物”危害性大的原因，可通过分析实验⑤⑥得出的结论来解释，请你写出该结论 物体质量一定时，物体所处高度越高，重力势能越大 。
【答案】（1）问题一；（2）质量；高度；（3）物体质量一定时，物体所处高度越高，重力势能越大。
【解答】解：（1）由图可知，实验①与②中，瓶子与玉米面团的受力面积相等，压力不同，压力的作用效果不同，实验②与③中，瓶子对玉面面团的压力相等，受力面积不同，压力的作用效果不同，所以做实验①②③是为了探究问题一：压力作用效果跟哪些因素有关？
（2）实验④与⑤中，瓶子与水的总质量不相等，下落高度相同，所以利用实验④⑤可探究重力势能大小与质量是否有关。
实验⑤与⑥中，瓶子与水的总质量相等，下落高度不同，所以利用实验⑤⑥可探究重力势能大小与高度是否有关。
（3）实验⑤与⑥中，瓶子与水的总质量相等，实验⑥中瓶子下落高度大于实验⑤中瓶子下落高度，实验⑥中瓶子下陷深度较大，所以通过分析实验⑤⑥可以得出结论：物体质量一定时，物体所处高度越高，重力势能越大。
故答案为：（1）问题一；（2）质量；高度；（3）物体质量一定时，物体所处高度越高，重力势能越大。
五、计算题；本大题共2小题，第21小题6分，第22小题7分，共13分。
21．（6分）如图所示是新能源纯电动汽车，质量为1.5t，该汽车在长为1.2×104m的平直公路上匀速行驶了10min，测得汽车匀速行驶的阻力500N。求：
（1）电动汽车匀速行驶时的速度；
（2）电动汽车牵引力做的功；
（3）电动汽车牵引力做功的功率。
【答案】（1）电动汽车匀速行驶时的速度为20m/s；
（2）电动汽车牵引力做的功为6×106J；
（3）电动汽车牵引力做功的功率为1×104W。
【解答】解：（1）电动汽车匀速行驶时的速度：v=st=1.2×104m10×60s=20m/s；
（2）因为电动汽车做匀速直线运动，所以，由二力平衡条件可知，电动汽车的牵引力：F＝f＝500N，
电动汽车牵引力做的功：W＝Fs＝500N×1.2×104m＝6×106J；
（3）电动汽车牵引力做功的功率：P=Wt=6×106J10×60s=1×104W。
答：（1）电动汽车匀速行驶时的速度为20m/s；
（2）电动汽车牵引力做的功为6×106J；
（3）电动汽车牵引力做功的功率为1×104W。
22．（7分）如图所示为一款号称最轻便的可折叠的空气自行车，它由尼龙材料通过3D打印制作而成，它的质量为2kg。当一个质量为58kg的骑手骑着该自行车在水平路面匀速前进时，车速为5m/s，所受阻力为总重的0.1倍，当该骑手骑行30分钟时，求：
（1）该骑手骑车时的功率；
（2）该骑手所做的功。
【答案】（1）该骑手骑车时的功率为300W；
（2）该骑手所做的功为5.4×105J。
【解答】解：（1）骑手骑车时的总重：
G＝mg＝（58kg+2kg）×10N/kg＝600N；
骑手骑着该自行车在水平路面匀速前进，牵引力和阻力是一对平衡力，牵引力为：
F＝f＝0.1G＝0.1×600N＝60N；
骑手骑车时的功率：
P=Wt=Fst=Fv＝60N×5m/s＝300W；
（2）骑手所做的功：
W＝Pt＝300W×30×60s＝5.4×105J。
答：（1）该骑手骑车时的功率为300W；
（2）该骑手所做的功为5.4×105J。
六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。
23．（7分）在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明利用同一滑轮组先后提升不同重力的物体进行实验，如图甲和乙所示，不计空气阻力。实验测量的数据记录在表格中：
（1）根据测量的实验数据，可计算出表格中的横线上应填的数据为 62.5% ；
（2）分析实验数据，可初步得出的实验结论为：同一滑轮组的机械效率与 被提升物体的重力 有关；
（3）小明在实验操作中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，非常不方便，因为这样弹簧测力计示数不稳定，为了方便读数，小明认为可以让弹簧测力计保持静止时读数，如果让弹簧测力计保持静止时读数，则所测出的滑轮组机械效率将比其真实值 偏大 （偏大/偏小/不变）；
（4）如果不计绳重和摩擦，只是按照如图丙所示的绕绳方法组装滑轮组，并利用图丙方案提升相同重力的物体，对比图甲和图丙所示的滑轮组的机械效率，可知η甲 等于 η丙（大于/等于/小于）；
（5）结合生产实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可以提高机械效率的是 B 。
A.增大绳重
B.减轻动滑轮重
C.加快物体提升的速度
D.提升物体上升高度
【答案】（1）62.5%；（2）被提升物体的重力；（3）偏大；（4）等于； （5）B。
【解答】解：（1）根据测量的实验数据，2的机械效率为：
η=W有用W总=GℎFs=6N××0.3m×100%＝62.5%；
（2）从实验数据看，钩码上升的高度相同，钩码重不断增大，机械效率不断提高，所以可以看出滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关。
（3）在弹簧测力计静止时读出了数据，由于不会克服绳与轮之间的摩擦，所以测得的拉力偏小，她的想法是不正确的，实验过程中拉力F应该在弹簧测力计做匀速运动时读数，若为了方便，若在测力计静止时读数，则没有测量出机械的摩擦力，测量出的拉力变小，根据W＝Fs，求出的总功变小，故测出的机械效率将比真实值偏大；
（4）不计绳重和摩擦，只是按照如图丙所示的绕绳方法组装滑轮组，并利用图丙方案提升相同重量的物体，绳子的有效股数不同、动滑轮的个数相同、物体的重力相等，绳子的缠绕方式不同，两装置中，提升相同的物体上升相同的高度时所做的有用功相同，动滑轮的个数和摩擦力的大小相同所做的额外功相等，由η=W有用W总×100%=W有用W有用+W额×100%可知两者的机械效率相等，可知η甲等于η丙。
（5）根据η=W有用W总=GℎFs=GℎFnℎ=GnF×100%可知减轻动滑轮重可以提高机械效率。
故答案为：（1）62.5%；（2）被提升物体的重力；（3）偏大；（4）等于； （5）B。
24．（5分）小芳用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）如图甲所示，实验时要固定斜面，并让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小 相同 ；小车在水平面运动时，受到的重力和支持力 是 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
（2）图乙是小车在木板、棉布、毛巾表面上运动时，速度随时间的变化图像，其中表示小车在木板上运动的是 a （选填“a”、“b”或“c”）；由此可以推出，如果水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上 做匀速直线运动 。
（3）在大量类似实验的基础上，经过科学推理可以得到牛顿第一定律，采用这种研究方法的还有 C ；
A.探究影响压力作用效果的因素
B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.探究声音能否在真空中传播
（4）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。图丙是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系正确的是 B 图；
（5）给本实验增加一小木块，把它放在木板上的同一位置，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，观察小车推动小木块在木板表面滑行的距离，可以探究小车的动能与 速度 的关系。
【答案】（1）相同；是；（2）a；做匀速直线运动；（3）C；（4）B；（5）速度。
【解答】解：（1）实验时让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小相同，采用的是控制变量法；
小车在水平面运动时，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体的一条直线上，是一对平衡力；
（2）由图乙可知，物体运动的速度都随时间而减小，其中a图线速度减小得最慢，说明其受到的阻力最小，因此，表示小车在木板上运动的是a图线；
由此可以推出，如果水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做匀速直线运动；
（3）牛顿第一定律是在大量实验的基础上，经过科学推理得出的，
A、探究影响压力作用效果的因素，用到了转换法和控制变量法，故A不合题意；
B、探究影响滑动摩擦力大小的因素，用到了转换法和控制变量法，故B不合题意；
C、探究声音能否在真空中传播，用到了科学推理法，故C符合题意。
（4）水平向右匀速飞行的飞机上，自由落下三颗炸弹，不计空气阻力，炸弹只受到竖直向下的重力，会向下落；而在水平方向上，炸弹由于惯性仍会保持原来的速度大小向前飞行，因此，三颗炸弹的位置关系应该是同一竖直方向上，故B正确；
（5）物体的动能与物体的质量和速度有关，根据实验现象，若让同一小车从不同高度处滑下，观察小车推动小木块在木板表面滑行的距离，可以探究小车的动能与速度的关系。
故答案为：（1）相同；是；（2）a；做匀速直线运动；（3）C；（4）B；（5）速度。
25．（6分）12年6月16日，神舟九号飞船在发射升空，转入自主控制飞行，在火箭点火后，火箭尾部 向下 （“向上”或“向下”）喷火，使火箭受到向上的推力处于升空状态，这说明 力的作用是相互的 ；每当“神舟九号飞船”在空中进行变轨时，飞船都得向外喷火，这说明力能使物体的 运动状态 发生改变。倘若飞船在飞行的过程中，突然失去一切力作用，飞船将做 匀速直线 运动；宇航员在空间站中处于失重状态，航天员 有 （选填“没有”或“有”）惯性，他们在“天宫一号”上锻炼方式有效的是 C 。
A．跳绳
B．俯卧撑
C．拉力器
D．举重
【答案】向下；力的作用是相互的；运动状态；匀速直线；有；C。
【解答】解：（1）因为力的作用是相互的，所以在火箭点火后，火箭尾部向下喷火，使火箭受到向上的推力；
（2）飞船进行变轨时得向外喷火，这说明力能使物体的运动状态发生改变；
（3）根据牛顿第一定律，倘若飞船在飞行的过程中，突然失去一切力作用，飞船将做匀速直线运动；
（4）一切物体都有惯性，宇航员在空间站中处于失重状态，仍有惯性；
（5）在“天宫一号”上人和物体处于失重状态，与重力相关的锻炼方式都不能进行，因此，在“天宫一号”上锻炼方式有效的只有拉力器，故C符合题意。次数
物重/N
提升高度/m
拉力/N
绳端移动距离/m
机械效率η
1
3
0.1
2.0
0.3
50%
2
6
0.1
3.2
0.3

次数
物重/N
提升高度/m
拉力/N
绳端移动距离/m
机械效率η
1
3
0.1
2.0
0.3
50%
2
6
0.1
3.2
0.3
62.5%