生物一、光合作用的产物和条件习题课件ppt

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第五单元　植物的生活第三章　植物与生物圈的碳氧平衡第一节　光合作用一、光合作用的产物和条件目 录CONTENTS1．“探究光合作用的产物和条件”实验中，先是将植物放在黑暗处一昼夜，主要目的是(　　)A．提高光合作用的效率B．消耗叶片内贮存的淀粉C．储备光合作用的原料D．分解绿叶内的叶绿素B知识点1探究光合作用的产物和条件2．“探究光合作用的产物和条件”实验中，用于检验淀粉的试剂是(　　)A．清水 B．唾液 C．碘液 D．酒精C3．[2025年1月保定期末]下图表示为叶片脱去叶绿素的实验装置，①②代表的液体分别是(　　)A．清水、酒精B．酒精、清水C．碘液、酒精D．清水、碘液B4. (河北人文信息　2025·石家庄模拟)石家庄塔元庄蔬菜基地使用不同颜色的灯光给不同的蔬菜补充光照，帮助蔬菜进行(　　)A．呼吸作用 B．蒸腾作用C．吸收作用 D．光合作用D5．快要熄灭的卫生香接触到金鱼藻光合作用释放的气体会立即复燃，这说明光合作用产生了(　　)A．氧气 B．二氧化碳C．水蒸气 D．氨气A6．[2025·镇江模拟]根据“探究光合作用的产物和条件”的实验，回答下列问题。(1)此实验的正确顺序是____________________。③①⑤②④(2)图⑤中小烧杯中的液体是________；水浴加热的原因是__________________________________________________。(3)图②中滴加碘液，稍后用清水冲洗，观察叶片见光部分变成________色。进而说明，________是光合作用的产物。(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明________是绿色植物光合作用不可缺少的条件。酒精酒精易燃，水浴加热可防止酒精燃烧，保证实验安全蓝淀粉光7．万物生长靠太阳。在学过光合作用的知识后，你对这句话的理解是(　　)A．植物生长离不开太阳B．动物生长离不开太阳C．所有生物体的有机物都来自阳光D．所有生物生命活动所需能量归根结底都来自太阳能D知识点2光合作用的意义8．植物通过光合作用制造有机物并贮存能量，下列关于这些有机物及能量，叙述不正确的是(　　)A．可以供给植物本身的需要B．是其他生物和人类食物及能量的来源C．这些能量来自植物自身D．是煤炭等能源的能量来源C9．[2024·青岛中考]某生物兴趣小组利用天竺葵进行“探究光合作用的产物和条件”实验，操作步骤如下图所示。下列有关实验操作与其目的的叙述相吻合的是(　　)A．①为暗处理，使叶片中原有淀粉转运并耗尽B．②中遮黑纸片，是设置温度为变量的对照实验C．③为水浴加热，目的是溶解叶片中的叶黄素D．④是滴加碘液，为检验见光部分是否产生葡萄糖A10．某同学在做“探究光合作用的产物和条件”的实验时，向脱色至黄白色的叶片上，分别滴加几种不同浓度的碘液，叶片均未变蓝，最可能的原因是(　　)A．前期的淀粉没有完全运走耗尽B．光照时间较短，没有形成足够的淀粉C．碘液有问题，浓度达不到要求D．酒精脱色不彻底，影响观察效果B11．黑暗条件下，将水蕴草放在4支盛有水的试管中，再分组放置在离白炽灯不同距离处。打开白炽灯，一段时间后统计到的气泡数目如图所示。下列叙述错误的是(　　)A．通过调节试管与灯的距离来调节光照强度B．每组实验需重复多次，求平均值C．产生的气泡数与距离远近呈正比D．该实验可以得出的结论是在一定范围内，光照越强，光合作用也越强C点拨：从图中可以看出，随着试管与灯距离的增大(即光照强度减弱)，每分钟产生的气泡数减少，说明产生的气泡数与距离远近呈反比。12. (学科素养·探究实践)某校生物课外实验小组的同学们学习了绿色植物的光合作用后，设计并进行了如图所示实验：a．取生长旺盛，大小基本一致的两枝金鱼藻(一种水生植物)，分别放入两个盛有25 ℃清水的玻璃缸中；b．用短颈漏斗分别反扣住水中的金鱼藻；c．再往漏斗颈上分别反扣一支装满25 ℃清水的试管；d．如图乙装置所示，迅速用不透光的纸盒将玻璃缸罩住；e．把两个装置同时放在同一适宜环境中，光照数小时。请仔细分析上述实验并回答：(1)该实验探究的变量是________。(2)同学们用即将熄灭的竹签检验图甲装置试管内收集到的气体，竹签立刻重新燃烧起来。联系实验过程，你认为该小组能够得出的两个结论分别是_________________；________________________。(3)为使实验结果更加可靠，你给同学们建议的是_____________________。光光合作用需要光光合作用产生氧气　进行多次重复实验(4) (思维训练·逆向思维)你认为如何通过简单地改变上述装置或条件，探究其他与光合作用有关的问题。①简单改变装置或条件的方法：_______________________________________________________________________________________________________________________________。②改变后可用于探究的问题：_________________________________?去掉乙组的纸盒，在图甲装置的玻璃缸及反扣试管中装满25 ℃的清水，在图乙装置的玻璃缸及反扣试管中装满10 ℃的清水(合理即可)答题角度：从影响光合作用的环境条件思考作答，如光照强度、温度、二氧化碳浓度。温度是否会影响金鱼藻的光合作用答题角度：与改变装置或条件对应即可。