初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）江南逢李龟年/杜甫课文ppt课件

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通过节奏分层诵读与意象联想，沉浸式体悟诗歌清淡中藏沉郁的意境，把握情感的跌宕脉络。辨析 “江南”“落花” 等意象的象征意义，掌握 “以小见大”“情景交融” 的鉴赏方法，理解杜甫诗歌 “沉郁顿挫” 的艺术特质。积累七言绝句、咏怀诗相关文学常识，体会诗人的故友重逢之慨与家国沧桑之叹，感受古典诗词中 “重逢” 主题的文化意蕴。学习目标探究新知探究新知走近作者探究新知这首诗创作于唐代宗大历五年（770 年），是杜甫晚年流落江南（今湖南长沙一带）时所作。安史之乱前，李龟年是唐玄宗时期宫廷著名乐师，深受皇室与文人追捧，杜甫青年时曾多次在洛阳贵族宴会上聆听其演奏；安史之乱后，大唐由盛转衰，两人皆流落江南，历经战乱流离，最终在暮春江南偶然重逢，杜甫触景生情写下此诗。背景资料探究新知文学常识探究新知文学常识诗歌朗读诗歌朗读节奏把控：采用 “二三二” 节奏模式，句间停顿稍长，如 “岐王 / 宅里 / 寻常见” 后停顿，凸显往事的悠远；后两句节奏放缓，“落花 / 时节 / 又逢君” 停顿侧重情感沉淀，强化沧桑之感。语调调节：整体语调沉郁舒缓，前两句语调略带追忆的温情，展现昔日繁华；后两句语调转为苍凉，尾联重读 “落花时节”“又逢君”，传递重逢的复杂心绪。重音处理：重读 “寻常”“几度”“好风景”“又逢君” 等短语，强化今昔对比的张力与情感的浓度。岐王：指李范，唐玄宗的弟弟，封岐王，爱好文学艺术，喜结交文人墨客。崔九：指崔涤，唐玄宗宠臣，官至殿中监，排行第九，故称崔九，常出入宫廷，宴饮宾客。寻常：平常、经常，指昔日相见频繁。几度：多次，指昔日频繁听闻其演奏。落花时节：既指暮春时节，也暗喻大唐由盛转衰的乱世，以及两人晚年落魄的境遇。诗意：当年在岐王的宅院里，我常常见到你的身影；在崔九的堂前，我也曾多次聆听你美妙的歌声。如今正是江南风景最美的时节，却在这落花飘零的暮春，与你再次相逢。注释译文结构梳理总起（第 1-2 句）：以 “岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻” 开篇，追忆昔日在长安贵族府邸频繁见到李龟年的繁华往事，奠定追忆往昔的情感基调。转折（第 3 句）：以 “正是江南好风景” 宕开一笔，描绘江南暮春的美好景致，看似与前文无关，实则为重逢营造氛围，形成今昔对比的张力。收尾点旨（第 4 句）：以 “落花时节又逢君” 收束全篇，将美好春景与落花境遇、重逢之喜与沧桑之悲融为一体，点明核心情感，余味无穷。“江南”“逢”“李龟年” 分别有何作用？标题如何精准概括诗歌内容？“江南” 点明了重逢的地点与时节背景，江南的美好春景与乱世重逢形成鲜明对比；“逢” 是诗歌的核心事件，既指故友的偶然相遇，也暗含时代变迁中的命运交集；“李龟年” 明确了重逢的对象，这位昔日宫廷乐师的身份变化，成为时代盛衰的缩影。标题既交代了核心事件（逢李龟年）、地点（江南），又暗示了情感核心（重逢之慨与沧桑之叹），精准概括了诗歌的核心内容。整体感知全诗以 “重逢” 为线索，从昔日长安繁华的追忆，到今日江南春景的描绘，再到落花时节的重逢，层层递进，将叙事、写景与抒情完美融合。1.整体感知2.诗人观察到了哪些景象，又思考了什么？岐王宅、崔九堂，勾勒出昔日长安的繁华景象。追忆之景（虚写）通过今昔对比与景物烘托，凸显诗人对故友重逢的感慨、对昔日繁华的怀念与对家国衰败的悲痛，情感沉郁深沉。所感之情（抒情）：江南春景、落花，勾勒出今日江南的暮春之态。眼前之景（实写）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。这两句追忆往昔，笔调温情。“岐王宅”“崔九堂” 是长安贵族府邸的代表，暗示了昔日大唐的繁华与文人的风雅；“寻常”“几度” 凸显了两人昔日相见之频、交往之密，既展现了李龟年当年的声名显赫，也寄托了诗人对青春岁月与盛世长安的怀念。两句看似平淡的叙事，却暗藏着对往昔的深情追忆，为后文的今昔对比埋下伏笔。正是江南好风景，落花时节又逢君。这两句写景抒情，意蕴深长。“江南好风景” 描绘了暮春江南的秀丽景致，以乐景起笔；“落花时节” 既点明时令，又暗喻乱世的衰败与人生的落魄，以哀景收束。“又逢君” 三字是全诗的情感核心，将昔日的繁华与今日的落魄、江南的美景与落花的凄凉、重逢的喜悦与沧桑的感慨融为一体，以小见大，短短十四字浓缩了半个世纪的时代变迁与人生起落，尽显杜甫诗歌 “沉郁顿挫” 的艺术特色。“岐王宅” 这一意象为何能唤起对盛世的追忆？岐王是唐玄宗的弟弟，代表着宫廷贵族的风雅与奢华，其府邸是盛世长安文人墨客聚会的重要场所。以 “岐王宅” 为意象，既明确了昔日相见的场景，又以贵族府邸的繁华暗喻大唐的盛世气象，成为时代盛衰的标志。“几度闻” 与前句 “寻常见” 形成呼应，有何作用？“几度闻” 与 “寻常见” 前后呼应，既强调了诗人与李龟年昔日交往之密，又从 “见” 到 “闻”，丰富了回忆的场景，展现了李龟年当年以音乐闻名的盛况，让昔日的繁华形象更立体，为后文的今昔对比铺垫更充分。正是江南好风景中，这句诗看似写景，与重逢主题有何关联？江南的好风景与乱世的背景形成鲜明对比，以乐景反衬哀情。江南的秀丽景致本应让人愉悦，却因 “逢君” 的特殊情境，更凸显了故友重逢的意外与不易，也让繁华春景成为寄托沧桑之感的载体，为后文 “落花时节” 的转折做铺垫。“落花时节” 有哪些深层含义？“落花时节” 既指暮春时节的自然景象，也暗喻大唐由盛转衰的乱世，还象征着诗人与李龟年晚年落魄的人生境遇，一语三关，将自然时令、时代变迁与人生起落融为一体，意蕴深远。以小见大，意蕴深远：通过故友重逢这一具体场景，浓缩半个世纪的时代变迁与人生起落，以个人遭遇折射家国命运，让诗歌具有厚重的历史感。今昔对比，情感强烈：前两句追忆昔日长安的繁华，后两句描绘今日江南的落魄，以昔日的盛景反衬今日的衰败，形成强烈的情感张力，凸显沧桑之感。情景交融，含蓄深沉：将情感蕴含在景物与叙事之中，江南春景的美好与落花时节的凄凉、重逢的喜悦与沧桑的感慨相互交织，含蓄而不直白，深沉而有韵味。炼字精妙，余味无穷：“寻常”“几度”“又” 等炼字精准传神，既勾勒出鲜明的场景，又传递出复杂的情感，让诗歌耐人寻味。写作特色诗歌以故友重逢为线索，前两句追忆昔日长安贵族府邸的繁华场景，再现了大唐盛世的文化繁荣与诗人的青春岁月；后两句描绘江南暮春的美好景致与落花时节的重逢，暗喻大唐由盛转衰的乱世变迁。全诗将个人身世的沉浮与家国命运的兴衰紧密结合，既抒发了诗人对故友重逢的复杂感慨、对昔日盛世的深切怀念，又传递了对乱世动荡的悲痛与对人生坎坷的怅惘，以小见大，含蓄深沉，尽显杜甫 “诗史” 的特质与 “沉郁顿挫” 的艺术风格。主题思想合作探究，讨论提升诗人的 “重逢之慨” 不仅包含对个人身世变迁的感慨，更暗含对家国命运的悲痛与对盛世不再的惋惜。安史之乱让大唐由盛转衰，昔日繁华的长安沦为废墟，贵族名流流离失所。诗人与李龟年的重逢，既是个人命运的交集，也是时代盛衰的缩影。“落花时节” 既写两人的落魄，也写大唐的衰败，让个人感慨与家国悲痛融为一体。结合安史之乱的时代背景，诗人的 “重逢之慨” 仅指个人境遇的感慨吗？还暗含什么情感？诗中未直接提及 “乱”“悲” 等字，为何能让读者感受到深沉的乱世之痛？结合诗歌手法谈谈你的理解。 诗人主要通过 “以小见大” 和 “今昔对比” 的手法传递乱世之痛。以 “岐王宅”“崔九堂” 的昔日繁华，对比 “落花时节” 的今日落魄，用具体场景的落差暗示时代的变迁；以故友重逢这一个人事件，折射出整个时代的动荡与民生的疾苦。诗歌不直接抒情，而是将情感藏于景物与叙事之中，含蓄深沉，让读者在今昔对比中感受到强烈的乱世之痛，更具感染力。这首七言绝句以 “江南重逢” 为核心，将昔日盛世的追忆与今日乱世的感慨融为一体。诗人借故友重逢的具体场景，以小见大，既展现了个人命运在时代洪流中的沉浮，又浓缩了大唐由盛转衰的历史变迁，最终落脚于对家国命运的深切关怀与对盛世不再的无限惋惜，展现了古典咏怀诗 “以景衬情、以事寓理” 的独特艺术魅力。课堂小结赏析 “落花时节又逢君” 中 “落花时节” 的表达效果。下列对诗歌的理解有误的一项是（C）A. 前两句追忆昔日繁华，为后文的今昔对比做铺垫。B. “江南好风景” 以乐景写哀情，反衬重逢的沧桑。C. 诗歌直接抒发了对乱世的悲痛，情感直白强烈。D. 全诗以小见大，通过重逢事件折射时代变迁。（“落花时节” 既指暮春自然景象，又暗喻大唐衰败与两人落魄境遇，一语三关，将自然时令、时代变迁与人生起落融为一体，意蕴深远，强化了沧桑之感）谢看 观感