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      第四单元专题学习活动:中华传统节日 课件2025-2026学年度统编版语文三年级下册

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      小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)专题学习活动 中华传统节日课文内容课件ppt

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      这是一份小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)专题学习活动 中华传统节日课文内容课件ppt
      专题学习活动:中华传统节日部编版语文三年级下册这段时间,同学们对传统节日进行了深入的了解,你们一定有很多收获吧!我已经迫不及待地想要看看大家的实践成果了,来吧,展示!写一写过节的情景展示活动成果展示交流学习成果 选一个传统节日,写一篇短文。可以写自己家过节的情景,也可以写节日中发生的印象深刻的事。3.怎么写印象深刻的故事?2.怎么写出过节的情景?1.选哪个传统节日写?三方面写一写过节的情景春节农历正月初一一年之始。亲人团圆的日子。元宵节农历正月十五农历新年的第一个月圆之夜。端午节农历五月初五纪念屈原。七夕农历七月初七来自牛郎织女的传说。选择节日中秋节农历八月十五因其恰值三秋之半,故得此名。是四大传统节日之一。除夕大年初一的前一夜一年之末,贴春联、年画、窗花、福字,守岁,包饺子。…… 中华传统节日可真是丰富多彩、引人入胜呀!你最难忘的传统节日是哪一个?选出你最想写的一个吧! 这部分内容提示我们,可以写节日中品尝美食的过程和感受;可以写制作某种与节日相关的物品的内容;可以写参加某种活动的经历;可以写制作某种节日美食的方法或步骤。写的时候要注意:写清节日的名称。写清节日的习俗,如吃什么、穿什么、有什么传统节目等。写出过节的情景如果你想写中秋节时自己家过节的情景,下面哪种写法不符合要求?( )A.详细写出中秋节这一天从早到晚进行的所有活动B.详写夜晚和家人一起吃月饼、赏月的情景C.详写和家人一起制作月饼的情景,略写准备食材和品尝月饼D.略写下午去公园赏桂花,详写晚上和妈妈一起吃月饼、赏月A 写自己家过节的情景时,对节日中的一两项活动进行详写,其他活动略写或不写即可,这样能够使习作详略得当,重点突出。如果对节日中的所有活动都进行详写,则会导致习作缺乏重点,变成流水账。 除夕上午,爷爷回屋里找木梯去了。我小心翼翼地铺开春联,小弟弟从兜里拿出胶水,拧开后在春联四个角上涂满胶水,可是我俩个子小,无法把春联贴到门上头。爷爷呢?爷爷怎么还不来?“爷爷,快来——”我俩不约而同地喊了起来。 过了好一会儿,我俩才听见咚咚咚的脚步声,“来喽——”爷爷乐呵呵地走过来,把木梯倚靠在门上,很快,红彤彤的春联就贴在木门旁边的墙上啦。 如何将过节的情景描写得更好呢? 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 ——节选自《赵州桥》元宵节晚上的街市可真热闹。围绕“热闹”这一意思,可以从人多和花灯多两方面来写,运用“有……有……还有……”或“有的……有的……”的句式,把场景写清楚。 如果要写元宵节晚上去看花灯,怎么写街上的热闹场景呢?元宵节晚上的街市可真热闹。的,摩肩接踵,来来往往。各种各样的花灯流光溢彩:有古朴典雅的宫灯,有玲珑可爱的兔子灯,还有色彩艳丽的荷花灯……真让人眼花缭乱。男的女的,老的少 如何将过节的情景描写得更好呢? 妈妈先拿起两片粽叶,叠在一起,折成漏斗状,再舀一勺糯米放在“漏斗”中,把粽叶放在左手的掌心上抖动两下,塞进去一块鲜肉和一个咸蛋黄,然后用糯米填满“漏斗”,接着咬住绳子的一头,手拿着绳子的另一头缠绕粽子,最后打了一个结实的结。写印象深刻的事写印象深刻的事时有什么好方法呢?1. 除夕上午贴春联、贴福字、包饺子2.到了晚上吃年夜饭、放鞭炮3.新年一大早拜年、收红包春节 我一骨碌爬起来,就往饭厅跑去。眼前的景象令我兴奋不已,桌上摆满了各种各样的粽子,有鲜肉粽、火腿粽、花生粽、蜜枣粽、白粽……数都数不过来,真让人眼花缭乱,馋得我直咽口水。 我赶忙坐下来,顾不上担心冒着热气的粽子烫到手,飞快地用剪刀剪断绑粽子的绳子,匆匆地剥开一个粽子的的绳子,匆匆地剥开一个粽子的碧绿的“外衣”,香味儿扑鼻而来。只见一个黄灿灿的饭团就像一个吃饱了的小猫的肚子一样滚圆,把粽子掰成两半,就露出了里面鲜美诱人的肉块。我再也受不了诱惑,大喊一声:“吃粽子喽!”立刻狼吞虎咽地吃起来。哇!这味道,咸味适中,狠狠咬上一口,里面的肉块流出了油,和着糯米一起吃,那味道真是棒极啦!写印象深刻的事时有什么好方法呢? 元宵节猜灯谜真是太有意思了。 “海上生明月,天涯共此时。”在外地工作的爸爸,此时是不是也和我一样遥望着这轮明月呢? 我迫不及待地咬上一口,饺子馅儿香味十足,我满足地笑着说:“好吃,有硬币,我真幸运。” 第二次米包得太多,线都捆不紧。接连两次的失败让我丧失信心。在妈妈的耐心鼓励下,我又重新打起精神。最终,经过我的不懈努力,我包出了一个跟妈妈包的一样的粽子,我的成就感油然而生。 我凝望着烈士陵墓,听外公讲红军飞夺泸定桥、爬雪山、过草地的故事……恍惚间,我仿佛来到了那硝烟滚滚、炮声隆隆的战场上:敌机的轰鸣声响彻云霄,四周的炮弹声此起彼伏,一个个红军战士端着长枪,挥舞钢刀,奋不顾身地扑向敌人……1.以传统节日的特点命题,比如《忙碌的除夕夜》《花好月圆中秋夜》《有趣的春节》。3.诗意浓浓命题,比如《粽子飘香话端午》《登高望远重阳节》。2.以节日活动命题,比如《贴春联》《端午观赛龙舟》《元宵游灯会》《中秋做月饼》。如何拟题?展示活动成果 展示成果时,本组的同学可以补充,其他小组的同学可以提问,最后评一评哪个小组的活动开展得好。小组展示互评表 同学们,中华传统节日不仅是中华民族民风民俗的体现,还是中华民族的文化符号与象征,相信大家在假日里与家人共度这些传统节日的时候,中华优秀传统文化的种子也一定会在大家心中生根发芽!

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      专题学习活动 中华传统节日

      版本:统编版(2024)

      年级:三年级下册(2024)

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