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      人教版(2024)初中生物七年级上册 2.3.3 真菌 课件

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      初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)真菌背景图ppt课件

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      这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)真菌背景图ppt课件
      真菌 1. 结合课本P75“想一想,议一议”中,蘑菇与植物的对比,举例说出生活中常见的真菌及其与人类生活的关系。3.通过比较动植物、细菌、真菌的细胞结构异同,准确说出真菌属于真核生物,并推测出真菌的营养方式。4.阅读PPT中的资料-校园中的马勃菌,并按照课本P78的制作尝试制作出孢子印,说出真菌的繁殖方式。 2.结合课本P77正文,观察PPT中酵母菌、霉菌、蘑菇的细胞和菌体的结构图,准确说出真菌细胞的结构特征,并对比三者的菌体结构,将真菌进行分类。一、常见的真菌1.下列都属于真菌的是( )大肠杆菌乳酸菌木耳青霉A.①② B.①③ C.②④ D.③④D1.观察酵母菌的菌体和细胞结构图细胞壁细胞膜细胞核液 泡细胞质二、真菌的细胞和菌体结构 2.观察霉菌的细胞与菌体结构图直立菌丝营养菌丝青霉的菌体与细胞结构菌盖菌褶菌柄地下菌丝由多个细胞相互连接形成的菌丝3.观察蘑菇的菌体与细胞结构细胞壁细胞核细胞质细胞膜液 泡5.真菌菌体的结构特征单细胞真菌多细胞真菌4.真菌细胞的结构特征1.真菌的营养方式结构细胞对比动植物、细菌、真菌的细胞结构无有有有无无有有有有有无有有有无成形细胞核无部分有有有有有无无真核生物真菌细胞和细菌细胞一样都没有叶绿体,那真菌的营养方式是什么呢?三、真菌的营养方式和繁殖方式细菌的营养方式真菌的营养方式:无叶绿体,不能合成有机物,依靠现成的有机物生活,属于异养型。植物的营养方式:有叶绿体,可以通过光合作用制造有机物,属于自养型。自养型:通过光合作用制造有机物,如硝化细菌;异养型:无叶绿体,不能合成有机物,利用现成的有机物,将有机物分解成无机物2.下列关于细菌、真菌的说法,正确的是( )A.细菌和真菌都是生态系统中的分解者B.细菌和真菌都有细胞壁,没有叶绿体,是异养型生物C.细菌没有成形的细胞核,是原核生物,而真菌是有细胞核的真核生物D.人被生锈的铁钉扎了手指,应该常让伤口通风,是为了避免破伤风杆菌进行无氧呼吸,大量繁殖C马勃菌“喷射”孢子蘑菇的孢子印校园草地上的马勃菌,大小像网球一样,成熟后里面充满了灰色的粉末,轻轻一碰便成为“烟雾”飞散出来。2.真菌的生殖方式“放射状”的孢子群“扫帚状”的孢子群酵母菌的出芽生殖真菌的繁殖方式:依靠孢子进行繁殖。环境良好时:出芽生殖环境恶劣时:孢子繁殖3.下列关于真菌的叙述,错误的是( )A.真菌有单细胞的,也有多细胞的B.真菌的营养方式都是异养C.真菌的个体都十分微小D.真菌都能产生孢子C4.“细胞内有成形的细胞核,能产生孢子,孢子能发育成新个体”。下列生物符合这些特征的是( )A. 青霉B. 结核杆菌C. 噬菌体D. 草履虫A5.下列说法正确的是( )A. 蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环B. 酵母菌只能生活在有氧的环境中C. 霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉产生的黄曲霉素可能致癌D. 春天可以到野外采拾真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用A(1)青霉和曲霉都属于真菌的 菌,都是 (填“单”或“多”)细胞结构。(2)①是 ,②是 。(3)青霉和曲霉的细胞里都没有 ,不能自己制造有机物,营养方式都是 。霉多孢子营养菌丝叶绿体异养型6.下图是显微镜下观察到的青霉和曲霉,请你分析并回答下列问题。真菌细胞结构生活方式细胞:有细胞壁有细胞膜有细胞核有细胞质无叶绿体单细胞真菌多细胞真菌酵母菌霉菌大型真菌(蘑菇)营养菌丝直立菌丝地下菌丝子实体营养方式:依靠现成的有机物生活生殖方式:依靠孢子进行繁殖,酵母菌也可以进行出芽生殖菌体结构及分类四、总结感谢观看

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      第三节 真菌

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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