初中 语文 统编版五四学制 六年级下册 第一单元 同步练及答案

这是一份初中 语文 统编版五四学制 六年级下册 第一单元 同步练及答案，共8页。试卷主要包含了基础知识，腊月二十三，阅读理解，写作表达等内容，欢迎下载使用。
「字词积累」
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A 娴熟（xián） 唾沫（tuò） 正月（zhēng） 万象更新（gèng）
B 肿胀（zhǒng） 焖饭（mèn） 嘟囔（nang） 随心所欲（suí）
C 搅和（hu） 藏戏（zàng） 僧人（sēng） 哄堂大笑（hōng）
D 榛子（zhēn） 掺和（chān） 骡马（luó） 截然不同（jié）
2. 下列词语书写无误的一项是（ ）
A 腊七腊八 零七八粹 张灯结彩 美好景象
B 万不得已 悬灯结彩 残灯末庙 能歌善舞
C 日夜不绝 截然不同 青面缭牙 有声有光
D 各形各色 随心所欲 优哉游哉 荒堂可笑
「文学常识」
3. 下列关于本单元课文的表述，错误的一项是（ ）
A 《北京的春节》是老舍先生的作品，文章按时间顺序介绍了老北京春节的一系列习俗，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和正月十五这几天。
B 《腊八粥》的作者是沈从文，课文主要写了等粥和喝粥两件事，其中等粥部分写得详细，喝粥部分写得简略。
C 《藏戏》这篇课文主要介绍了藏戏的形成和特色，表现了藏戏强烈、鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。
D 《寒食》的作者是唐代诗人韩翃，“寒食”是我国古代的一个传统节日，一般在清明节后的一两天。
二、阅读理解（每题10分，共40分）
「课内阅读」
阅读《北京的春节》片段，回答 4 - 5 题。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
4. 这段文字是围绕哪句话来写的？（ ）
A 除夕真热闹。
B 家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
C 男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
D 这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
5. 下列对“守岁”的理解，正确的一项是（ ）
A 守岁是指在除夕夜晚，人们通宵不睡觉，等待新年的到来。
B 守岁是指在除夕夜晚，人们早早睡觉，以迎接新年的到来。
C 守岁是指在除夕夜晚，人们只让小孩子睡觉，大人不睡觉。
D 守岁是指在除夕夜晚，人们吃团圆饭，然后就去睡觉。
「课外阅读」
阅读下面的短文，回答 6 - 7 题。
家乡的春节
按照家乡的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们在午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览。小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
6. 下列对“这不是粥，而是小型的农业展览会”这句话的理解，正确的一项是（ ）
A 这句话运用了比喻的修辞手法，把腊八粥比作小型的农业展览会，形象地写出了腊八粥里的食材丰富多样。
B 这句话运用了夸张的修辞手法，突出了腊八粥的味道鲜美。
C 这句话运用了拟人的修辞手法，把腊八粥当作人来写，生动地表现了人们对腊八粥的喜爱。
D 这句话运用了对比的修辞手法，将腊八粥与农业展览会进行对比，强调了腊八粥的重要性。
7. 下列对文章内容的理解，错误的一项是（ ）
A 文章按时间顺序，介绍了家乡春节的一系列习俗，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和正月十五这几天。
B 腊月二十三过小年，这一天要吃糖，还要大扫除，为过年做准备。
C 正月初一，铺户都关门休息，人们都在家中守岁，不出去拜年。
D 元宵上市，春节的又一个高潮到了，这一天大家要吃元宵，处处张灯结彩。
三、写作表达（40分）
春节是我国最重要的传统节日之一，在春节期间，人们会有很多的习俗和活动。请你以“春节”为话题，写一篇 500 字左右的作文，题目自拟，要求内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
参考答案
1. D
2. B
3. D
4. A
5. A
6. A
7. C
作文（略）
参考答案及解析
选择题
1.
【考点】字音辨析；
【解题思路】A 项“万象更新”的“更”应读“gēng”；B 项“嘟囔”的“囔”应读“nang”；C 项“搅和”的“和”应读“hu”。所以答案选 D。
【易错点】学生容易混淆多音字的读音，如“更”“和”等。
【素养体现】体现语文的基础积累素养，培养学生正确辨析字音的能力。
2.
【考点】字形辨析；
【解题思路】A 项“零七八粹”应为“零七八碎”；C 项“青面缭牙”应为“青面獠牙”；D 项“荒堂可笑”应为“荒唐可笑”。所以答案选 B。
【易错点】学生容易受读音影响写错字形，如“粹”与“碎”、“缭”与“獠”等。
【素养体现】培养语文的文字书写规范素养，让学生掌握正确的字形。
3.
【考点】文学常识；
【解题思路】“寒食”一般在清明节前一两天，而不是清明节后的一两天，所以 D 选项表述错误。
【易错点】学生容易记错传统节日的时间顺序。
【素养体现】增强语文的文化常识积累素养，让学生了解传统节日的相关知识。
4.
【考点】中心句的判断；
【解题思路】文段围绕“除夕真热闹”展开，后面从做年菜、穿新衣、贴对联年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁等方面具体说明了除夕的热闹。所以答案选 A。
【易错点】学生可能会把具体描述的句子当作中心句。
【素养体现】提升语文的阅读理解能力素养，培养学生把握文段中心的能力。
5.
【考点】词语理解；
【解题思路】根据文段内容“这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁”可知，守岁是指在除夕夜晚，人们通宵不睡觉，等待新年的到来。所以答案选 A。
【易错点】学生可能会根据自己的主观想法错误理解“守岁”的含义。
【素养体现】培养语文的词语理解素养，让学生准确理解文中词语的意思。
6.
【考点】句子理解；
【解题思路】“这不是粥，而是小型的农业展览会”运用了比喻的修辞手法，把腊八粥里的各种米、豆、干果比作农业展览会上的展品，形象地写出了腊八粥里的食材丰富多样。所以答案选 A。
【易错点】学生可能会误判修辞手法，或者不能准确理解句子的含义。
【素养体现】强化语文的阅读理解素养，提高学生对修辞手法和句子含义的理解能力。
7.
【考点】文章内容理解；
【解题思路】根据原文“男人们在午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人”可知，正月初一男人们会出去拜年，C 选项表述错误。
【易错点】学生可能会粗心大意，没有仔细阅读原文内容。
【素养体现】培养语文的阅读分析素养，让学生准确理解文章内容。
写作表达
【考点】话题作文写作；
【解题思路】首先要明确话题是“春节”，可以写春节期间的习俗活动，如贴春联、吃年夜饭、放鞭炮等，也可以写春节期间发生的有趣的事情。写作时要注意内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
【易错点】可能会偏题，没有围绕“春节”展开写作；或者内容空洞，缺乏具体事例。
【素养体现】锻炼语文的写作表达素养，培养学生的文字表达和情感抒发能力。