初中物理苏科版（2024）九年级上册（2024）二、电路连接的基本方式课文内容课件ppt

这是一份初中物理苏科版（2024）九年级上册（2024）二、电路连接的基本方式课文内容课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了逐点导讲练，课堂小结，作业提升，学习目标，课时讲解，课时流程，串联电路并联电路，知识点，串联和并联，感悟新知等内容，欢迎下载使用。
1. 活动探究：两个小灯泡同时亮的连接探究结论：两个灯泡串联(如图1 所示)或并联(如图2 所示)在电源两端，两灯都能亮起来.
2. 串联电路和并联电路的结构
深度思考 如图例所示，并联电路的干路指电路中哪几段？支路又是指电路中哪几段？
深度理解干路是图例中右侧分支点到电源负极之间电路和左侧分支点到电源正极之间的电路. 支路是图例中两个分支点之间的电路，即灯泡L1所在的支路和灯泡L2所在的支路.
[中考·吉林] 如图所示的电路中，当开关S 闭合时，灯泡L1、L2 组成的电路为并联电路的是( )
考向： 串联和并联电路的认识
解题秘方：串联电路，电流只有一条路径；并联电路，电流有多条路径，即根据电流路径是否唯一，辨别串联和并联电路.
解析：图A 中电流只有一条路径，依次经过这两个灯泡，因此是串联电路；图B 中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯泡，是并联电路；图C 中开关断开时，两灯泡组成串联电路，开关闭合时，灯泡L2 被短路，故其错误；图D 中开关闭合时，灯泡L1 被短路，也是错误的.
1. 探究串联电路的特点提出问题：串联电路两个小灯泡能否独立亮或熄？开关的位置对控制作用有没有影响？实验设计：如图3 所示，将两个小灯泡组成串联电路，进行下列操作和观察：
(1) 闭合和断开开关，观察到什么现象；(2) 两个小灯泡都发光时，取下其中一个小灯泡，观察到什么现象？装回取下的小灯泡，观察到什么现象？(3) 交换开关和灯泡的位置，闭合和断开开关，观察到什么现象？
实验现象：(1)闭合、断开开关时，两个灯泡同时亮或同时熄；取下其中一个灯泡，另一个灯泡随之熄灭；(2)装回取下的灯泡，两个灯泡同时亮；(3) 交换开关和灯泡的位置，开关控制作用不变.实验结论：串联电路中的两个灯泡不能独立亮熄. 串联电路中开关的位置对控制作用没有影响.
深度思考 (1)串联电路中的两个灯泡为什么不能独立亮熄？
深度理解串联电路中，电流只有一条通路，开关断开或取下一个灯泡，电路都会变成断路，两个灯泡都会熄灭. 串联电路中没有断路时，两个灯泡都会亮.
(2)串联电路中为什么开关的位置对控制作用没有影响？
串联电路中，不论开关串联在什么位置，只要开关断开，整个电路就是断路，即不同位置开关的控制作用相同.
2. 探究并联电路的特点提出问题：并联电路两个小灯泡是否同时亮或熄吗？不同位置开关的控制作用相同吗？实验一：观察并联电路中，两个小灯泡是否同时亮或熄.
实验设计：如图4 所示，将两个小灯泡组成并联电路，开关接在干路中，进行下列操作和观察.(1) 闭合、断开开关时，观察到什么现象？(2) 两个小灯泡都发光时，取下其中一个小灯泡，观察到什么现象？
实验现象：(1)闭合或断开干路中开关时，两个灯泡同时亮或同时熄；(2)取下其中一个灯泡，另一个灯泡继续亮.实验结论：并联电路中，不同支路的灯泡可以独立亮和熄.
实验二：观察并联电路中，不同位置开关的控制作用.实验设计：如图5 所示在并联电路的两个支路中各接一个开关，先后闭合两个开关，再先后断开两个开关，观察到什么现象？
实验现象：(1)闭合S1 时灯泡L1 亮，断开时灯泡L1 熄. 对灯泡L2 没有影响.(2) 闭合S2 时灯泡L2 亮，断开时灯泡L2 熄. 对灯泡L1 没有影响.实验结论：并联电路中，支路的开关只控制所在支路的灯泡.
总结：并联电路中，干路的开关控制所有灯泡、支路的开关只控制所在支路的灯泡.
深度思考 (1)并联电路中，两个灯泡为什么能独立亮熄？
深度理解并联电路中，某个支路的灯泡因断路而不亮时，另一个支路的灯泡通过干路形成通路而发光. 即并联电路中，两个灯泡能独立亮熄.
(2)并联电路中，干路和支路开关的控制作用为何会不同？
并联电路中，干路中开关断开时，所有支路都不能和电源形成通路；支路开关断开时，只有这条支路不能和电源形成通路. 这就是干路开关和支路开关控制作用不同之处.
3. 串联和并联电路的特点
[扬州邗江区校级期末] LED 灯因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，某学校宣传栏电子屏的每个字背后都是由许多LED 灯组成的，王师傅在调试电路时断开某处，电子屏的第三个字立即熄灭，其他字均正常发光，如图6 所示。
考向 ： 串、并联电路特点的理解
根据这一现象可以判断（ ）A. 各字的笔画之间一定是串联B. 各字的笔画之间一定是并联C. 第三个字与其他字之间一定是串联D. 第三个字与其他字之间一定是并联
解题秘方：判断串联、并联电路，不能根据用电器同时工作或同时停止工作进行判断，而应根据用电器之间工作是否相互影响进行判断。若用电器之间工作相互影响，则为串联电路；若用电器之间工作互不影响，则为并联电路。
解析：断开某处，电子屏的第三个字立即熄灭，第三个字的笔画之间可能是串联，也可能是并联，只是刚好断开了干路，故A、B 错误；在调试电路时断开某处，电子屏的第三个字立即熄灭，其他字均正常发光，说明这个字与其他字能够独立工作，互不影响，因此这个字与其他字之间为并联电路，故C 错误，D 正确。