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      第十六课 唤醒沉睡的潜能 课件 北师大版(2015)初中心理健康九年级全一册

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      初中心理健康北师大版(2015)九年级全册唤醒沉睡的潜能教学演示ppt课件

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      这是一份初中心理健康北师大版(2015)九年级全册唤醒沉睡的潜能教学演示ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了没有成功的主要障碍,自我设限“囚”,我现在就付诸行动等内容,欢迎下载使用。
      几年前在奥克拉荷马州的土地上发现了石油,该地的所有权属于一位年老的印地安人。一发现石油以后,顿时变成了有钱人,于是他买下一辆卡迪拉克豪华旅行车……老人为了炫耀自己的富有,便找来两头马,每天拉着自己的爱车在村子里巡游。
      当地的技师说那辆汽车一点毛病也没有,这位老印地安人永远学不会插入钥匙去开动引擎。汽车内部有一百匹马力,而现在许多人都误以为那辆汽车只有两匹马力而已。
      潜能就是尚未被开发出来的能力!
      人类最大的悲剧并不是天然资源的巨大浪费,虽然这也是悲剧。但最大的悲剧却是人力资源的浪费。
      世界上绝大多数人都和那辆汽车一样,我们所用的能力跟我们所拥有的能力相比,比值大约是百分之二至之五。
      一位名不见经传的年轻人第一次参加马拉松比赛就获得了冠军,并且打破了世界纪录。他冲过终点后,新闻记者蜂拥而至,团团围住了他,不停地提问:“你是如何取得这样好的成绩的?”年轻的冠军喘着粗气说:“因为,因为我的身后有一只狼。”迎着记者们惊讶和探询的目光,他继续说:“三年前,我开始练长跑。训练基地的四周是崇山峻岭,每天凌晨两三点钟,教练就让我起床,在山岭间训练,可是我尽了最大的努力,进步却不是很快。有一天清晨,我在训练途中,忽然听到身后传来狼的叫声,开始是零星的几声,似乎还很遥远,但很快就急促起来,而且就在我的身后。我知道有一只狼盯上我了,我甚至不敢回头,没命地跑着。我那天训练的成绩好极了。
      后来教练问我原因,我说我听见了狼的叫声。教练意味深长地说,原来不是你不行,而是你身后缺少了一只狼。我才知道,那天清晨根本就没有狼,我听见的狼叫,是教练装出来的。从那以后,每次训练时,我都想象着身后有一只狼,成绩突飞猛进。今天,当我参加这场比赛,我依然想象我的身后有一只狼,所以我成功了。
      假如“你的身后有只狼”,你会不会拼命奔跑?如果让你“梳子卖到和尚庙”,你能否能卖出赚钱?假如你的“生命剩两年”,你还会不会制定宏伟的人生计划? 其实,每个人身后都有一只狼,有的人意识到了,所以他在时刻不停地向前奔跑,并且越跑越快,最终会将狼远远甩开;而更多的人没有意识到,这只狼越追越近,其结果可想而知……,
      比尔·盖茨曾经说过:“微软离破产只有15天时间”。
      老辈人都说,有狼跟着,走道不累,还快。
      其实很多时候困难没有想象的那么可怕,有一句话说得好“正所谓置于死地而后生”,虽然还没有达到这个程度,但是我们不妨学学项羽破釜沉舟以决绝的勇气而成功打败秦军。因此今天把这个故事转送给和我有一样感觉的家人们,有时候我们不妨来想象一下你的身后有只狼,用更大的危险与困难鞭策自己就可以到达成功的彼岸。
      这是一则耐人寻味的真实故事,带给我们的启迪很多。启迪之一是我们要树立危机意识。启迪之二是要相信自己的潜能。启迪之三是成功最大的障碍是自己,突破了自己的软弱、惰性和极限也 就战胜了自己。
      人的本能欲望——渴望成功
      ——战胜自己,做自己想做的人!
      所有的改变都是信念的改变,因为你的看法左右你的结果!
      信念→态度 →行为 →结果(100元)
      他没有双腿,却能潜水; 他没有双腿,却能驾驶汽车; 他没有双腿,却能成为运动场上的冠军; 他没有双腿又得了癌症,却能环游世界四处演讲; 他时时刻刻面对着死亡,却能拥有最完美的爱与生活; …… 你能做得到吗?如果他能做得到,你也一定能! 别对自己说不可能!
      世界激励大师——约翰 库提斯
      库缇斯演讲的开场直白:“你们都可以看到我的残疾,那么,你的残疾是什么呢?世界上的每一个人都有自己的残疾,请问你的残疾是什么呢?”这样的质问直指人的心灵,足以让我们健康的人自省……
      出生就被判死刑;被扔垃圾桶,险些丧命;被戏耍—图钉扎进手—弟弟帮自己自杀得意时身患癌症—笑对人生
      ■不管你觉得自己多么不幸,这个世界上总会有人比你更加不幸;不管你觉得自己多么了不起,这个世界上总有人比你更加了不起。 ■每个人都有残疾,我很幸运,因为你们可以看到我的残疾,那你们的残疾在哪里呢? ■父亲教给我,你要别人如何对待你,首先你要如何对待别人,我每天都遵守这一准则。 ■把自己的焦点关注到美好一面,不要去笑话别人,先笑话自己。 ■你觉得今天很糟糕,但这一天没有了怎么办?没有什么不可能,千万不要对自己说不可能。
      “生活中没有问题,只有挑战。面对问题的惟一途径就是把它变成挑战!用自己的行动来证明,它只是挑战而不是问题!永远别对自己说‘不可能.” ——约翰-库缇斯
        我的幻想毫无价值,我的计划渺如尘埃,我的目标不可能达到。 一切的一切毫无意义——除非我们付诸行动。  我现在就付诸行动。  一张地图,不论多么详尽,比例多精确,它永远不可能带着它的主人在地面上移动半步。一个国家的法律,不论多么公正,永远不可能防止罪恶的发生。任何宝典,即使我手中的羊皮卷,永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、梦想、计划、目标具有现实意义。行动,像食物和水一样,能滋润我,使我成功。
      我现在就付诸行动。拖延使我裹足不前,它来自恐惧。现在我从所有勇敢的心灵深处,体会到这一秘密。我知道,我想克服恐惧,必须毫不犹豫,起而行动,唯其如此,心中的慌乱方能得以平定。现在我知道,行动会使猛狮般的恐惧,减缓为蚂蚁般的平静。我现在就付诸行动。从此我要记住萤火虫的启迪:只有振翅的时候,才能发出光芒。我要成为一只萤火虫,即使在艳阳高照的白天,我也要发出光芒。让别人像蝴蝶一样,舞动翅膀,靠花朵的施舍生活;我要做萤火虫,照亮大地。
      我发布命令。我要服从自己的命令。我现在就付诸行动。成功不是等待。如果我迟疑,她会投入别人的怀抱,永远弃我而去。此时,此地,此人。我现在就付诸行动。

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      这是一份心理健康九年级全册第十六课 唤醒沉睡的潜能评优课ppt课件,文件包含《10古诗三首》pptx、《10古诗三首》第一课时doc、《10古诗三首》第二课时doc、10古诗三首石灰吟mp3、10古诗三首竹石mp3、10古诗三首马诗mp3等6份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

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      第十六课 唤醒沉睡的潜能

      版本: 北师大版(2015)

      年级: 九年级全册

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