苏教版（2024）进位加法和退位减法优秀教学课件ppt

这是一份苏教版（2024）进位加法和退位减法优秀教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了情境导入，新课导入，推进新课，一共有多少个苹果，列式为，一共有13个苹果，随堂演练，+312人，小试牛刀，探索新知等内容，欢迎下载使用。
动手操作，自主探究​让学生用小棒代替饮料，摆一摆，想一想 9 + 4 等于多少。​学生独立操作，教师巡视指导，了解学生的不同算法。​小组合作，交流算法​组织学生在小组内交流自己的计算方法，鼓励学生认真倾听他人的想法。​教师参与小组讨论，适时引导。​全班汇报，展示算法​点数法：从 9 开始，接着数 10、11、12、13，得出 9 + 4 = 13。​接数法：把 9 记在心里，接着往后数 4 个数，10、11、12、13，得到 9 + 4 = 13。​凑十法：把 4 分成 1 和 3，9 和 1 凑成 10，10 再加上 3 等于 13。​重点讲解凑十法​借助课件动态演示凑十的过程，一边演示一边讲解：先把 4 分成 1 和 3，9 + 1 = 10，再算 10 + 3 = 13。
你能数一数图中有几个红苹果和几个青苹果吗？
一共有多少个苹果？该怎样列式计算呢？
将红苹果数和青苹果数合在一起，用加法计算。
如何计算： ？
从 1 开始，一个一个地数出红苹果和青苹果的数量。
从9接着数，10，11，12，13，一共有13个。
一盒可以装 10个苹果，盒子里少1个，从外面拿出1个放进去凑成整盒，再加上外面剩下的3个，就是13 个苹果。
9 + 4 =
【课本 P3 想想做做 第1题 】
【课本 P3 想想做做 第2题 】
2. 先照样子圈一圈，再算一算。
【课本 P3 想想做做 第3题 】
【课本 P3 想想做做 第4题 】
原来有9人在溜冰，又来了3人。现在一共有多少人在溜冰？
【课本 P3 想想做做 第5题 】
6. 先接着画一画，再写出和。
9 + 6 15
9 + 9 18
1. (易错题)华华用圈一圈的方法计算了一道加法算式，观察图可知她算的算式是 ，请你再用不同方法计算。
9 ＋ 6 15
【点拨】由题图可知，左边一列有 9 个正方体，右边一列有 6 个正方体，所以华华算的算式是9＋6。计算方法：要把 9 凑成 10，先要把 6 分成 1 和 5，即 9＋1＝10，10＋5＝15。
3.在 里填上“>”“