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      3.3垂径定理课堂练习 北师大版数学九年级下册

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      • 2026-01-14 20:49:21
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      初中北师大版(2024)垂径定理一课一练

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      这是一份初中北师大版(2024)垂径定理一课一练,共24页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1.在半径为4的圆中,垂直平分半径的弦长为( )
      A.B.C.D.
      2.如图,OA是的半径,AB是的弦,于点C,若,则OC的长为( )
      A.2B.3C.4D.5
      3.如图,在中,是直径,是弦,,垂足为,则下列说法中正确的是()
      A.B.点是劣弧的中点C.D.是弧中点
      4.如图,在⊙O中,直径CD=5,CD⊥AB于E,OE=0.7,则AB的长是( )
      A.2.4B.4.8C.1.2D.2.5
      5.如图,在中,于点,,,则最长的弦长是( )
      A.B.C.D.
      6.如图,在中,,是两条弦,,,如果,则下列结论不正确的是( )

      A.B.
      C.D.
      7.如图,将半径为2cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为( )
      A.2cmB.cmC.cmD.cm
      8.如图,在平面直角坐标系xOy中,以原点O为圆心的圆过点A(13,0)直线y=kx-3k+4与交于B、C两点,则弦BC的长的最小值为( )
      A.22B.24C.D.
      9.为了测量一个铁球的直径,将该铁球放入工件槽内,测得的有关数据如图所示(单位:cm),则该铁球的半径为( )
      A.6cmB.5cmC.4cmD.3cm
      10.已知在中两条平行弦,,,的半径是10,则AB与CD间的距离是( )
      A.6或12B.2或14C.6或14D.2或12
      11.如图是一位同学从照片上剪切下来的海上日出时的画面,“图上”太阳与海平线交于,两点,他测得“图上”圆的半径为10厘米,厘米.若从目前太阳所处位置到太阳完全跳出海平面的时间为16分钟,则“图上”太阳升起的速度为( ).
      A.1.0厘米/分B.0.8厘米/分C.12厘米/分D.1.4厘米/分
      12.⊙O中,弦AB所对的弧为120°,圆的半径为2,则圆心到弦AB的距离OC为( )
      A.B.1C.D.
      二、填空题
      13.如图,在⊙O中,AB是⊙O的弦,AB=10,OC⊥AB,垂足为点D,则AD= .
      14.如图,在中,弦于E点,C在圆上,,则的半径 .
      15.已知圆的两条平行弦分别长6dm和8dm,若这圆的半径是5dm,则两条平行弦之间的距离为 .
      16.的直径,AB是的弦,,垂足为M,,则AC的长为 .
      17.如图,一下水管道横截面为圆形,直径为100cm,下雨前水面宽为60cm,一场大雨过后,水面宽为80cm,则水位上升 cm.
      三、解答题
      18.如图,在半径为5的⊙O中,直径CD与弦AB相交于点E,AE=BE,已知CE=2,求AD的长.
      19.如图,两个圆都以点O为圆心,大圆的弦交小圆于两点.求证:.

      20.如图,AB为⊙O的直径,弦于点F,于点E,若,,求OF的长.
      21.已知:如图,是弧的中点,过点的弦交弦于点,设的半径为,,
      (1)求圆心到弦的距离;
      (2)猜想和的位置关系,并说明理由;
      (3)求的度数.
      22.如图,是的直径,弦交于点,求的长.

      23.如图,已知是的直径,弦与弦交于点,且,垂足为点,若.
      (1)求的度数;
      (2)若,求的值;
      (3)在(2)的基础上求的值.
      24.如图,要把破残的圆片复制完整,已知弧上三点A、B、C.
      (1)用尺规作图法,找出弧BAC所在圆的圆心O;(保留作图痕迹,不写作法)
      (2)设△ABC为等腰三角形,底边BC=10 cm,腰AB=6 cm,求圆片的半径R;(结果保留根号)
      (3)若在(2)题中的R满足n<R<m(m、n为正整数),试估算m和n的值.
      《3.3垂径定理》参考答案
      1.D
      【分析】因为弦垂直平分半径,由垂径定理和勾股定理,易求出弦长.
      【详解】解:
      根据题意,画出图形,如左图
      由题意知,OA=4,OD=CD=2,OC⊥AB,
      ∴AD=BD,
      在Rt△AOD中,AD===2,
      ∴AB=2×2=4.
      故选D.
      【点睛】本题考查垂径定理,勾股定理.
      2.B
      【分析】本题主要考查了垂径定理、勾股定理,由垂径定理可得,由勾股定理得出,熟练掌握垂径定理以及勾股定理是解此题的关键.
      【详解】解:是的弦,且于点,
      ,,

      故选:B.
      3.B
      【分析】根据弦的定义及垂径定理解答即可.
      【详解】A. ∵AD

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      初中数学北师大版(2024)九年级下册电子课本

      3 垂径定理

      版本:北师大版(2024)

      年级:九年级下册

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