初中 语文 统编版五四学制 六年级下册 第二单元 周测及答案

这是一份初中 语文 统编版五四学制 六年级下册 第二单元 周测及答案，共9页。试卷主要包含了基础知识，古诗文默写，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A 骡马（luó） 娴熟（xián） 吞噬（shì） 哄堂大笑（hōng）
B 獠牙（liá） 演绎（yì） 招徕（lái） 万象更新（gèng）
C 敦厚（dūn） 掺和（cān） 正月（zhēng） 随心所欲（yù）
D 松劲（jìn） 间断（jiān） 嘟囔（nang） 张灯结彩（jié）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A 搅和 通霄 摆摊儿 截然不同
B 骆驼 流落 腊八粥 悬灯结彩
C 沸滕 彩绘 麦芽糖 优哉游哉
D 猜想 粉碎 要不然 天崖海角
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A 他这次考试成绩不理想，整天垂头丧气的。
B 他讲的故事娓娓动听，大家都听得津津有味。
C 他是个很有主见的人，别人说什么他都随声附和。
D 他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
C 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。
D 他的写作水平明显提高了。
5. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A 《北京的春节》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
B 《腊八粥》的作者是沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰人，作家，代表作有小说《边城》等。
C 《寒食》的作者是唐代诗人韩翃，“寒食”是古代的一个传统节日，在清明前一天（一说前两天）。
D 《十五夜望月》的作者是唐代诗人王建，“十五夜”指农历八月十五中秋节的夜晚。
6. 下列句子排序最恰当的一项是（ ）
①到了晚上，整个城市灯火辉煌，美轮美奂。
②大街上，人来人往，热闹非凡。
③白天，古老的建筑在阳光的照耀下显得格外壮观。
④街道两旁，商店里的商品琳琅满目，让人目不暇接。
⑤我们来到了这座美丽的城市。
A ⑤③②④①
B ⑤②③④①
C ③⑤②④①
D ③⑤④②①
二、古诗文默写（每空2分，共10分）
7. 日暮汉宫传蜡烛， 。（韩翃《寒食》）
8. ，轻烟散入五侯家。（韩翃《寒食》）
9. 中庭地白树栖鸦， 。（王建《十五夜望月》）
10. ，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）
11. ，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）
三、阅读理解（共32分）
（一）阅读下面的文言文，完成 12 - 15 题。（12 分）
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
12. 下列加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3 分）
A 通国之善弈者也（善：擅长）
B 使弈秋诲二人弈（诲：教导）
C 思援弓缴而射之（援：引，拉）
D 为是其智弗若与（为：因为）
13. 下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）（3 分）
A 弈秋，通国之善弈者也
B 一人虽听之
C 虽与之俱学
D 弗若之矣
14. 用现代汉语翻译下列句子。（3 分）
虽与之俱学，弗若之矣。
15. 这篇文言文告诉我们一个什么道理？（3 分）
（二）阅读下面的现代文，完成 16 - 19 题。（20 分）
过年（节选）
梁实秋
我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习于早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。炕桌上呼卢喝雉，没有孩子的份。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。大厅上供着祖先的影像，长辈指点曰：“这是你的曾祖，曾祖母，高祖父，高祖母……”虽然都是岸然道貌微露慈祥，我尚不能领略慎终追远的意义。“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿，哼，看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘，怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀，大家歇工，所以年菜事实上即是大锅菜。大锅的炖肉，加上粉丝是一味，加上蘑菇又是一味；大锅的炖鸡，加上冬笋是一味，加上番薯又是一味，都放在特大号的锅、罐子、盆子里，此后随取随吃，大概历十余日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。
16. 作者小时候为什么不特别喜欢过年？请简要概括。（6 分）
17. 文中描写了过年时的哪些场景？请列举出来。（6 分）
18. 从文中可以看出作者小时候是一个怎样的孩子？（4 分）
19. 作者描写过年的场景，表达了怎样的情感？（4 分）
四、写作（40分）
20. 请以“我家的春节”为题，写一篇不少于 500 字的记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1. A 2. B 3. C 4. D 5. D 6. A
7. 轻烟散入五侯家
8. 日暮汉宫传蜡烛
9. 冷露无声湿桂花
10. 今夜月明人尽望
11. 纤纤擢素手
12. D 13. A
14. 虽然他和前一个人一起学习，但是不如前一个人了。
15. 学习要专心致志，不可三心二意。
16. ①除夕守岁煎熬；②寒风凛冽不舒服；③没有孩子玩的份；④压岁钱要叩头；⑤怕鞭炮；⑥杂拌儿脏；⑦困得没胃口吃煮饽饽。
17. ①前庭后院挂灯笼；②炕桌上赌博；③供祖先影像；④放鞭炮；⑤分杂拌儿；⑥吃年夜饭；⑦煮饽饽。
18. 作者小时候是一个早睡、胆小、挑食、困倦的孩子。
19. 表达了作者对小时候过年经历的一种怀念和略带调侃的情感。
20. （作文无固定答案）
参考答案及解析
选择题
1. 【考点】字音辨析；
【解题思路】B 项“万象更新”的“更”应读“gēng”；C 项“掺和”的“掺”应读“chān”；D 项“间断”的“间”应读“jiàn”。故选 A。
【易错点】对多音字的读音把握不准确。
2. 【考点】字形辨析；
【解题思路】A 项“通霄”应写作“通宵”；C 项“沸滕”应写作“沸腾”；D 项“天崖海角”应写作“天涯海角”。故选 B。
【易错点】对形近字的书写区分不清。
3. 【考点】词语运用；
【解题思路】“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，是贬义词，用在这里与语境不符。故选 C。
【易错点】不理解词语的含义和感情色彩。
4. 【考点】病句辨析；
【解题思路】A 项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B 项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C 项否定不当，应删去“不”。故选 D。
【易错点】对病句类型判断不准确，不能正确修改病句。
5. 【考点】文学常识；
【解题思路】“十五夜”指农历八月十五中秋节的夜晚表述错误，“十五夜”指农历七月十五中元节的夜晚。故选 D。
【易错点】对文学常识记忆不准确。
6. 【考点】句子排序；
【解题思路】通读句子可知，⑤句“我们来到了这座美丽的城市”是总起句，应为首句；③句“白天”承接⑤句，写白天城市的景象；②句“大街上”承接③句，继续描写白天大街上的热闹；④句“街道两旁”承接②句，写街道两旁的商店；①句“到了晚上”与前文“白天”形成时间上的对比，写晚上城市的灯火辉煌。所以正确的顺序是⑤③②④①。故选 A。
【易错点】不能理清句子之间的逻辑顺序。
古诗文默写
7 - 11. 【考点】古诗文名句默写；
【解题思路】本题均为直接型默写，根据上下句提示写出相应的句子即可。
【易错点】书写时出现错别字，如“侯”“擢”等。
文言文阅读
12. 【考点】文言实词解释；
【解题思路】“为是其智弗若与”的“为”应解释为“难道”。故选 D。
【易错点】对文言实词的含义理解不准确。
13. 【考点】文言虚词“之”的用法；
【解题思路】A 项“之”是助词，可译为“的”；B、C、D 项“之”均为代词。故选 A。
【易错点】不能准确区分“之”在不同语境中的用法。
14. 【考点】文言句子翻译；
【解题思路】翻译时要注意“虽”“俱”“弗若”等字词的意思，同时要注意语句通顺。
【易错点】对重点字词翻译不准确，语句不通顺。
15. 【考点】文章主旨理解；
【解题思路】通过两人学弈的不同表现和结果，可知学习要专心致志，不可三心二意。
【易错点】不能从文章内容中准确提炼出主旨。
现代文阅读
16. 【考点】内容概括；
【解题思路】通读文本，从“除夕要守岁”“寒风凛冽”“没有孩子的份”“压岁钱要叩头”“怕鞭炮”“杂拌儿脏”“困得没胃口”等方面概括作者不喜欢过年的原因。
【易错点】概括不全面，遗漏要点。
17. 【考点】内容梳理；
【解题思路】仔细阅读文本，找出描写过年场景的语句，如“前庭后院挂满了灯笼”“炕桌上呼卢喝雉”“供祖先影像”“放鞭炮”“分杂拌儿”“吃年夜饭”“煮饽饽”等。
【易错点】不能准确找出文中描写的场景。
18. 【考点】人物形象分析；
【解题思路】从“习于早睡”“怕鞭炮”“挑食”“困得低枝倒挂”等内容可以看出作者小时候是一个早睡、胆小、挑食、困倦的孩子。
【易错点】不能从文本中提取关键信息分析人物形象。
19. 【考点】情感理解；
【解题思路】作者回忆小时候过年的经历，既有对当时不喜欢过年的描述，又有对场景的细致描写，表达了对小时候过年经历的怀念和略带调侃的情感。
【易错点】不能准确体会作者在文中所表达的情感。
写作
20. 【考点】命题作文写作；
【解题思路】紧扣“我家的春节”这一题目，选择春节期间家里发生的具体事件，如贴春联、吃年夜饭、守岁等，通过描写人物的语言、动作、神态等，表达出春节的热闹和家庭的温馨，要有真情实感。
【易错点】内容空洞，缺乏具体事例，没有真情实感。