第04讲：括号的认识-2023-2024学年四年级数学下册寒假自学课（原卷版+解析版）人教版+答案

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1.认识中括号，掌握四则混合运算的顺序，能进行简单的四则混合运算。
2.引导学生经历带有“小括号”和“中括号”的混合运算的运算顺序的探索过程，理解括号对运算顺序的影响。
3.在主动参与数学活动的过程中获得成功的体验，培养学生认真、细致的计算习惯。
1. 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加、减法称为（ 一级 ）运算，乘、除法称为（ 二级 ）运算。
2. 运算顺序。
（1）在没有括号的算式里，若只有加、减法或者只有乘、除法，都要按（从左到右）的顺序依次运算；若既有乘、除法又有加、减法，要先算（ 乘、除法 ），后算（ 加、减法 ）。
（2）含有小括号的运算顺序：算式里含有小括号，要先算（ 小括号 ）里面的。
（3）一个算式里，既有小括号又有中括号，要先算（ 小括号 ）里面的，再算（ 中括号 ）里面的，最后算（ 中括号 ）外面的。
【夯实基础】
一、填空题。
1．计算8×[（40＋128）÷24]，应先算( )法，再算( )法，最后算( )法，结果是( )。
2．把算式822－15×24÷6的运算顺序改成先算除法，再算乘法，最后算减法，那么这个算式应改写为( )。
3．要使75＋240÷20－5中先算加减法，最后算除法，需要添上小括号，添上小括号的算式是( )。
4．140×4＝560，120＋560＝680，680÷17＝40，按照计算顺序，列综合算式：( )。
5．把下面方框中的三个分步算式合并成一个综合算式。

综合算式：( )。
6．在算式的基础上加括号，使计算结果最小。这个算式是( )。
7．某服装厂计划做640套服装，已经做了4天，平均每天做70套。剩下的要在4天里做完，平均每天应做( )套。
【进阶提升】
二、计算题。
8．脱式计算。
62＋336÷（374－358） 105×[210÷（12＋18）]
9．脱式计算。
540÷[170－（47＋63）] （520－125×2）÷5
10．列式计算。
25乘87减去62的差，积是多少？
11．列式计算。
386与224的差除以18，商是多少？
【拓展应用】
三、解答题。
12．学校开展视力检查活动，如果每天检查50名学生，15天可以查完，已经检查了230名学生，剩下的要求4天查完。剩下的平均每天查几人？