2025秋统编版（新教材）小学道德与法治三年级上册期末测试卷附答案

这是一份2025秋统编版（新教材）小学道德与法治三年级上册期末测试卷附答案，共4页。试卷主要包含了 预习；复习 2等内容，欢迎下载使用。
期末测试卷附答案
填空题（每空1分，共20分）
我们要做学习的主人，养成课前________、课上认真听讲、课后及时________的好习惯。
遇到学习上的困难时，我们可以向________、________或同学请教。
每个人的学习方法不同，我们要找到适合自己的________，提高学习效率。
科学探究的基本步骤包括提出问题、________、________、得出结论等。
生活中处处有科学，我们要善于________、勤于________，发现生活中的科学奥秘。
集体生活需要大家共同努力，我们要学会________、________，为集体贡献力量。
在集体中，当个人想法与集体决定不一致时，我们要先________，再寻找合适的方式沟通。
班级的共同目标需要大家________来实现，每个人都能在集体中找到自己的价值。
公共生活离不开公共设施，常见的公共设施有________、________、垃圾桶等。
参与公共生活时，我们要遵守________，爱护公共设施，做文明的小公民。
当看到有人破坏公共设施时，我们要________，或及时向相关部门报告。
判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）
学习时遇到难题，只要放弃就不会有烦恼了。（ ）
制定学习计划能帮助我们合理安排时间，提高学习效率。（ ）
科学实验有危险，我们最好不要亲自操作。（ ）
好奇心是学习科学的动力，我们要保持对世界的好奇。（ ）
在集体活动中，只需要班干部发挥作用，其他同学不用参与。（ ）
为了让班级获得荣誉，我们可以在比赛中作弊。（ ）
集体的力量比个人大，很多事情需要大家合作才能完成。（ ）
公园的长椅是给大家休息的，我们要爱护，不能乱刻乱画。（ ）
在公共场所大声喧哗是个人自由，别人管不着。（ ）
看到同学浪费公共资源，我们应该主动提醒并制止。（ ）
选择题（每题2分，共30分）
下列做法中，能成为学习主人的是（ ）
A. 上课走神，想玩什么就想什么 B. 主动安排自己的学习时间 C. 作业拖拉，总是要家长催
当学习上遇到不懂的问题时，最有效的解决方法是（ ）
A. 假装懂了，不告诉别人 B. 查阅资料、请教他人 C. 等着老师主动讲解
进行科学观察时，我们应该（ ）
A. 只观察自己感兴趣的部分 B. 细致观察，做好记录 C. 随意摆弄观察对象
下列行为中，体现了爱科学、学科学的是（ ）
A. 积极参加学校的科技小发明比赛 B. 觉得科学知识太难，不愿意学 C. 拒绝阅读科学类书籍
班级要举办联欢会，下列做法能体现集体合作的是（ ）
A. 大家分工负责，有的布置场地，有的准备节目 B. 只关注自己的节目，不管其他事情 C. 觉得麻烦，不愿意参与
当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（ ）
A. 优先考虑个人利益 B. 以集体利益为重，必要时牺牲个人利益 C. 不管不顾，随意行事
下列不属于集体荣誉的是（ ）
A. 班级获得“文明班级”称号 B. 小明在书法比赛中获得一等奖 C. 小组在拔河比赛中获得冠军
下列属于公共设施的是（ ）
A. 家里的沙发 B. 学校的教学楼 C. 个人的玩具车
在图书馆看书时，我们应该（ ）
A. 小声说话，保持安静 B. 大声讨论书中内容 C. 随意摆放书籍
看到有人在路灯上张贴小广告，我们应该（ ）
A. 假装没看见，走开 B. 上前制止，并说明这样做不对 C. 也跟着张贴
下列学习习惯中，不利于提高学习成绩的是（ ）
A. 每天坚持阅读课外书 B. 边看电视边写作业 C. 定期整理错题本
科学探究中，做完实验后我们应该（ ）
A. 随意丢弃实验材料 B. 整理实验器材，做好实验报告 C. 只关心实验结果，不管过程
在集体中，当同学遇到困难时，我们应该（ ）
A. 嘲笑他能力差 B. 主动伸出援手，帮助他 C. 事不关己，高高挂起
下列行为中，属于破坏公共设施的是（ ）
A. 打扫公共厕所卫生 B. 故意损坏小区的健身器材 C. 给公园的小树浇水
参与公共生活时，我们应该遵守的准则是（ ）
A. 只考虑自己方便 B. 遵守公共秩序，文明礼貌 C. 想做什么就做什么
简答题（每题10分，共30分）
作为三年级的学生，我们可以从哪些方面做学习的主人？请写出4点。
集体生活能给我们带来很多好处，请说说你在集体中感受到的温暖或收获。（至少写3点）
公共设施为我们的生活提供了便利，我们应该怎样爱护公共设施？请写出3条具体做法。
参考答案
填空题（每空1分，共20分）
1. 预习；复习 2. 老师；家长 3. 学习方法 4. 作出假设；动手实验 5. 观察；思考 6. 合作；分享 7. 服从集体决定 8. 共同努力 9. 路灯；长椅（答案不唯一） 10. 公共秩序 11. 主动制止
判断题（每题2分，共20分）
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. √
选择题（每题2分，共30分）
1. B 2. B 3. B 4. A 5. A 6. B 7. B 8. B 9. A 10. B 11. B 12. B 13. B 14. B 15. B
简答题（每题10分，共30分）
①制定合理的学习计划，按时完成学习任务；②主动预习新课，带着问题上课；③上课认真听讲，积极思考并举手发言；④课后及时复习，整理知识点和错题；⑤主动阅读课外书，拓展知识面；⑥遇到难题不退缩，主动请教他人。（每点2.5分，答对4点即可得10分，合理即可）
①在集体中，遇到困难时会得到同学和老师的帮助，感受到温暖；②参加集体活动时，大家一起努力获得成功，能体会到成就感；③在集体中学会了合作与分享，提高了与人交往的能力；④通过集体中的分工合作，完成了个人无法完成的事情，感受到集体力量的强大；⑤在集体讨论中，听到不同的想法，拓宽了自己的思路。（每点3分，答对3点即可得10分，合理即可）
①不损坏公共设施，不用硬物敲击、刻画路灯、长椅、健身器材等；②发现公共设施有损坏时，及时向老师、家长或相关部门（如社区物业、市政部门）报告；③自觉维护公共设施周边的环境，不往公共设施旁乱扔垃圾；④使用公共设施时遵守规则，比如正确使用健身器材，不违规操作造成损坏；⑤看到他人破坏公共设施时，主动上前制止，并向其说明爱护公共设施的重要性。（每点3分，答对3点即可得10分，合理即可）