统编版（新教材）三年级道德与法治上册期中测试卷（含答案）

这是一份统编版（新教材）三年级道德与法治上册期中测试卷（含答案），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，辨析题，简答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．小红想竞选班里的文艺委员，因为她觉得当班干部（ ）。
A．再没有同学欺负她B．很有面子C．能发挥特长，为班级服务
2．两个好朋友都竞选班委会成员，下列（ ）的做法正确。
A．当然是投给和我关系最好的。
B．都是我的好朋友，随便投一票吧。
C．我会投给能力强的，对班集体管理有益的。
3．五（2）班新学期竞选班委，下列想法正确的一项是（ ）。
A．当班委可以管同学，很威风
B．当班委耽误学习，我才不当
C．当班委锻炼自己的能力，还能为班级服务
4．作为家庭的成员，你不应该（ ）。
A．姑姑来家做客，而父母不在家，就把姑姑赶走了。
B．爸爸妈妈因为家务事争吵时，想办法帮助父母和好。
C．利用周末时间主动陪爷爷奶奶散步。
5．为了让父母少操心，我要做到 （ ）。
A．按时完成作业，自己管理好自己
B．丢三落四，经常忘记带书本上学
C．放学后先去同学家玩一段时间再回家
6．周末，叔叔阿姨来家里做客，你应该（ ） 。
A．帮忙倒茶B．躲回房间C．顾着看电视
7．你觉得下面哪种是懂事的孩子的行为？ （ ）
A．认真完成作业B．经常在学校打架C．丢三落四，不收拾自己的东西
8．下面说法中，正确的是（ ）。
A．父母和邻居关系不好，我也懒得理他们家的小朋友
B．妈妈加班时，我和爸爸会尽力不打扰她
C．爷爷奶奶是大人，不需要我的关心
9．在出发的早上，妈妈在做早餐，妹妹缠着妈妈不放手，圳圳最好（ ）。
①假装没看见，等着吃早餐 ②拿出自己的玩具，跟妹妹一起玩
③主动提出自己来陪妹妹玩 ④在一旁起哄，嘲笑妹妹不懂事
A．①②B．②③C．③④
10．家里的卷纸快用光了，对此，我的下列做法不正确的是（ ）。
A．假装不知道，等爸妈发现B．拿自己的零花钱去买一提C．提醒爸妈，让他们买新的
11．班级小调查活动中，下列班级值得我们班学习的是（ ）。
A．四（2）班的同学喜欢在走廊内追逐打闹
B．四（3）班的同学课间活动健康有序，体育成绩很好
C．四（4）班的同学将自己班级卫生区里的垃圾堆到了邻班卫生区
12．用废报纸擦玻璃是因为（ ）。
A．这样会擦得更干净B．废报纸太多用不完C．废报纸容易吸水
13．想对父母的工作进行一次“小记者访问”，以下做法错误的是（ ）。
A．在父母工作的时候进行提问
B．在吃饭的时候进行提问
C．在散步的时候进行提问
14．下面不是关爱家人的表现的是（ ）。
A．自己的事情自己做，不给家人添麻烦B．经常向父母伸手要钱买零食C．主动帮父母做力所能及的家务
15．为了让班级生活更美好，我们应该（ ）。
A．找出班级的不足并改进
B．上课趁老师不注意的时候讲小话
C．将班级的管理工作都交给班干部
二、填空题（每空1分，共10分）
16．我最擅长的家务劳动是 ，我能把这项家务劳动做得又快又好的原因是 ，一直坚持做这项家务劳动的感受是 。
17．对父母进行访问后，别忘了整理 ，写下自己的 ，与大家一起交流。
18．“ ，顶个诸葛亮。”大家都来出主意，我们一定可以成功！
19．运动会上，别的班的运动员表现的非常精彩，你会 。
20．我在三年级 班，我们班获得过“ ”荣誉证书，这是我们 的结果。
三、判断题
21．小田从不在课堂上提问题，他觉得提问题会显得自己很笨。( )
22．爱护学校环境是值日生的事，与其他同学无关。( )
23．同学受伤时，应该立刻报告老师。( )
24．小乐一直憧憬着快快长大，那样就不用学习了。( )
25．学校的社团活动影响学习，同学们要少参加社团活动，所有时间都要用于学习书本上的知识。( )
26．今天不是我值日，看到纸屑我也不清扫。( )
27．看到校园里的垃圾，我总是把它捡起来。( )
28．我们的成长离不开学习，生活中处处都可以学到知识和本领。( )
29．小宁认为，小孩子非常需要学习，大人就不需要再学习了。( )
30．我最怕学习中遇到“拦路虎”，遇到这种情况，我常常选择放弃。( )
四、辨析题
31．任务：班级比赛出份力
学校举行“校园话剧”比赛，同学们讨论如何制作横幅。
丹丹说：“我觉得热爱班级，就一定要赢得比赛。可以制作一条贬低其他班级的横幅，扰乱他们的比赛心情。”
珠珠说：“我觉得我们还是写‘班班有看头’‘剧剧都精彩’这样的横幅比较好。”丹丹和珠珠提出的意见，你赞同吗？为什么？
五、简答题
32．我们每个人都应该自觉遵守班规，可是总有几个同学会违反规定，你发现近期内班级里有哪些违反班规的现象？（任选两条）针对这些违反班规的现象你有什么好的建议吗？（至少两条）
学校为了促进班级之间的良性竞争，准备开展班级合作活动。请你为班级合作活动提出两点建议。
家庭的幸福需要我们每位成员做出应有的贡献。在日常生活中，你有发现家人之间互相陪伴、互相关心、互相支持的事情吗？请你回忆并与大家分享这一份“温暖”所带给你的感动（列举一例即可）。
明明想做点家务，但爸妈就是舍不得让他做，一直说“只要好好学习就行了”。假如你是明明，你会怎么做？
六、综合题
36．10月份，学校将举办“我为祖国唱首歌”歌咏比赛，要求各班以班级为单位，选取经典爱国歌曲组织学生参赛。六（7）班选取歌曲后，抓紧时间排练。六（9）班的李明、王婷同学想：六（7）班最强，可不能让他们班超过我班。于是趁放学后，他们偷偷溜进六（7）班教室，把六（7）班教室的音响电源线弄断了，导致六（7）班的同学好几天不能排练。但经过仔细排查，六（7）班终于找到了原因，又开始了排练。在比赛当天，六（7）班同学团结一致，奋力拼搏，取得了第一名的成绩。看着六（7）班的同学获得了第一名，六（9）班的同学……
你觉得李明、王婷做的对吗？为什么？
（2）六（9）班的同学，要不要为六（7）班喝彩呢？为什么？写出你的观点和理由。
《统编版（新教材）三年级道德与法治上册期中测试卷（含答案）》参考答案
1．C
【详解】选项A再没有同学欺负她，不正确，班干部不是用来“防止被欺负”的工具。同学之间应互相尊重，解决问题要靠沟通或老师帮助，而不是通过当干部“保护自己”。
选项B很有面子，不正确，这强调“虚荣心”，班干部是责任不是“炫耀”。如果只为面子当干部，可能忽视服务同学的实际工作，不符合集体精神。
选项C能发挥特长，为班级服务，正确。
故选：C
2．C
【详解】选项A当然是投给和我关系最好的，错误；选举班委会要公平公正；
选项B都是我的好朋友，随便投一票吧，错误；不能随便投票，要选举有能力为班级做贡献的同学；
选项C我会投给能力强的，对班集体管理有益的，正确。
故选：C
3．C
【详解】选项A当班委可以管同学，很威风，不正确，因为当班委不是为了“管同学”或显得“威风”，这体现了错误的权力观念，容易导致自私行为。
选项B当班委耽误学习，我才不当，不正确，因为当班委可以培养责任感、组织能力和时间管理能力，反而可能促进学习；同时，拒绝为班级服务是不负责任的表现。
选项C当班委锻炼自己的能力，还能为班级服务，正确。
故选：C
4．A
【详解】选项A姑姑来家做客，而父母不在家，就把姑姑赶走了，不正确，这是没礼貌的表现，符合题意。
选项B爸爸妈妈因为家务事争吵时，想办法帮助父母和好，正确，帮助爸爸妈妈，懂事的表现，不符合题意。
选项C利用周末时间主动陪爷爷奶奶散步，正确，孝敬老人的表现，不符合题意。
故选：A
5．A
【详解】选项A按时完成作业，自己管理好自己，正确，符合题意。
选项B丢三落四，经常忘记带书本上学，不正确，让父母操心的表现，不符合题意。
选项C放学后先去同学家玩一段时间再回家，不正确，让父母操心的表现，不符合题意。
故选：A
6．A
【详解】选项A帮忙倒茶，正确；
选项B躲回房间，错误；这是没有礼貌的表现，应该大方地接待客人；
选项C顾着看电视，错误；是不礼貌的表现，应该招待好客人。
故选：A
7．A
【详解】选项A认真完成作业，正确；是懂事孩子的行为，符合题意；
选项B经常在学校打架，错误；不遵守纪律，会被叫家长，是给父母添麻烦的行为，不符合题意；
选项C丢三落四，不收拾自己的东西，错误；这样做会给父母添麻烦，应该自己收拾好东西，不符合题意。
故选：A
8．B
【详解】选项A父母和邻居关系不好，我也懒得理他们家的小朋友，不正确，应该主动和邻居小朋友处好关系，缓解两家的矛盾。
选项B妈妈加班时，我和爸爸会尽力不打扰她，正确。
选项C爷爷奶奶是大人，不需要我的关心，不正确，虽然爷爷奶奶是大人，但是也需要我们的关心。
故选：B
9．B
【详解】①假装没看见，等着吃早餐，不正确，我们应该主动帮助妈妈哄妹妹玩，不符合题意；
②拿出自己的玩具，跟妹妹一起玩，正确，符合题意；
③主动提出自己来陪妹妹玩，正确，符合题意；
④在一旁起哄，嘲笑妹妹不懂事，不正确，我们应该主动帮助妈妈哄妹妹玩，不符合题意。
符合题意的有②③
故选：B
10．A
【详解】选项A假装不知道，等爸妈发现，错误；这种做法不利于培养自己的责任感和对家庭事务的参与意识，我们应该主动提醒爸妈，让他们买新的；
选项B拿自己的零花钱去买一提，正确；
选项C提醒爸妈，让他们买新的，正确。
故选：A
11．B
【详解】选项A四（2）班的同学喜欢在走廊内追逐打闹，不遵守班规，不值得我们班学习。
选项B四（3）班的同学课间活动健康有序，体育成绩很好，正确，积极向上，值得我们班学习。
选项C四（4）班的同学将自己班级卫生区里的垃圾堆到了邻班卫生区，不正确，不诚实的表现，不值得我们班学习。
故选：B
12．C
【详解】选项A这样会擦得更干净，不正确，没有说明用来擦玻璃的具体原因。
选项B废报纸太多用不完，不正确，可以回收利用，但这不是擦玻璃的原因。
选项C废报纸容易吸水，说出了原因，正确。
故选：C
13．A
【详解】选项A在父母工作的时候进行提问，不正确，会打扰父母工作，符合题意。
选项B在吃饭的时候进行提问，正确，不符合题意。
选项C在散步的时候进行提问，正确，不符合题意。
故选：A
14．B
【详解】选项A自己的事情自己做，不给家人添麻烦，正确，这是关爱家人的表现。
选项B经常向父母伸手要钱买零食，不正确，不理解父母赚钱的辛苦，不是关爱家人的表现。
选项C主动帮父母做力所能及的家务，正确，这是关爱家人的表现。
故选：B
15．A
【详解】选项A找出班级的不足并改进，正确。
选项B上课趁老师不注意的时候讲小话，不正确，违反课堂纪律的表现，也是对老师的不尊重。
选项C将班级的管理工作都交给班干部，不正确，对班级的健康成长产生不利。
故选：A
16． 扫地 找到了扫地的小技巧 培养了我的责任心
【详解】我们尝试着做家务，不仅可以减轻家人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获呢！我最擅长的家务劳动是扫地，我能把这项家务劳动做得又快又好的原因是找到了扫地的小技巧，比如扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫，一直坚持做这项家务劳动的感受是培养了我的责任心。
17． 访问实录 感受
【详解】如果我们不能跟着父母上班，也可以进行小记者访问。对父母进行访问后，别忘了整理访问实录，写下自己的感受，与大家一起交流。
18．三个臭皮匠
【详解】遇到困难时，大家可以集思广益，想出解决问题的好方法。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”大家都来出主意，我们一定可以成功。
19．为他们喝彩
【详解】真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。每个班级会有不同的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
20． 2 合唱比赛一等奖 共同努力
【详解】每个人都是班集体中的一员，班级的建设离不开每位同学的努力。我在三年级2班，我们班获得过“合唱比赛一等奖”荣誉证书，这是我们共同努力的结果。
21．×
【详解】“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。能提出问题的学生才是爱思考的学生。我们不要怕被人嘲笑或者不敢提问，我们要多提问题，这样我们的学习才能够进步。故表述错误。
22．×
【详解】学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。所以爱护学校环境不仅是值日生的事，而且与每个人都息息相关。故题干错误。
23．√
【详解】在学校里，同学和我们一起学习、生活，我们应该好好相处。同学受伤时，应该立刻报告老师。故表述正确。
24．×
【详解】从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。小乐一直憧憬着快快长大，但长大了仍需要不断地学习。题干表述错误。
25．×
【详解】学校是我们成长的天地，在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种社团活动。丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要，所以我们要多参加一些社团活动。故题干错误。
26．×
【详解】班级建设需要每个同学的参与。虽然今天我不是值日生，但发现地上有纸屑，也应该走过去捡起来，这也是为班级做贡献。故题干错误。
27．√
【详解】我们是集体的一员，要自觉爱护校园环境，看到校园的垃圾主动捡起来扔进垃圾箱。故表述正确。
28．√
【详解】从出生到现在，我们的成长离不开学习，生活中处处都可以学到知识和本领。我们的学习途径有很多，除了课堂学习外，还可以通过课外阅读、与同学交往、到野外玩耍、参观科技馆等途径学习。做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。故题干正确。
29．×
【详解】现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习，不学习就会退步、落后，所以我们要活到老，学到老。故表述错误。
30．×
【详解】学习中遇到的“拦路虎”，就像一座座小山挡住我们前进的脚步。遇到“拦路虎”，我们要多想办法，查资料或请教别人，坚持到底就可以学会，题干表述错误。
31．丹丹的意见：丹丹提出的贬低其他班级的横幅虽然可能短期内影响其他班级的情绪，但这种方式不道德，也不利于班级之间的和谐关系，甚至会引发不必要的冲突。
珠珠的意见：珠珠提出的横幅内容“班班有看头”“剧剧都精彩”既体现了对班级的热爱，也尊重了其他班级的参与，符合比赛的公平竞争精神，能够营造积极向上的比赛氛围。
【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先写出不赞同丹丹的意见，从影响其他班级的情绪等方面写出理由即可，然后写出赞同珠珠的意见，最后从尊重了其他班级等方面写出理由即可。
32．违反班规的现象：上课不认真听讲，同学追逐打闹，有的同学大声喧哗，上下楼梯不靠右行走，乱扔纸屑；
建议：写检查；向全班同学道歉，罚做纪律监督员。
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。班级里出现的违反班规现象可以从纪律、卫生、学习等角度阐述；针对违反班规现象的建议可以从写检查、做监督员等角度阐述。
33．①对于班级合作活动的建议，首先可以考虑组织跨班级的学术交流活动。这类活动不仅可以提高学生的学术水平，同时也能增强不同班级之间的了解和沟通。例如，可以安排定期的学术研讨会或专题讲座，邀请不同班级的学生分享他们的研究或学习成果。这不仅可以激发学生的学习兴趣和创新思维，还能培养他们的团队合作能力和跨文化沟通技巧；②其次，建议开展一些团队合作的实践项目。例如，可以组织学生参与社区服务项目或环境保护活动。这类活动不仅能让学生在实践中学习和成长，还能增强他们的社会责任感和集体荣誉感同时，通过共同面对挑战和解决问题，学生之间的关系会更加紧密，班级之间的竞争也会转化为合作的动力。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出为班级合作活动提出的建议即可，如可以考虑组织跨班级的学术交流活动。这类活动不仅可以提高学生的学术水平，同时也能增强不同班级之间的了解和沟通。
34．①爸爸胃病犯了，小林决定不出去玩，在家陪爸爸；
②妈妈去买菜，姐姐主动提出照顾妹妹；
③为了督促身体超重的爸爸锻炼身体，我经常和爸爸一起打篮球；
④妈妈上班太累了，我帮妈妈做家务。
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。与家人间相互陪伴、相互关心的事情有很多，可以从照顾、陪伴、做家务等角度阐述。
35．会坚持做家务。
①讲道理，比如《一屋不扫，何以扫天下》的故事，说服大人；
②坚持长时间做好家务，让家长看到我能行，用恒心打动大人；
③从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，打消大人的顾虑。
【详解】本题旨在考查主动为父母分担家务。你会怎么做，可以先阐述自己想法，会坚持做家务。做法可以从语言沟通、长期坚持、实际行动等方面进行阐述。
36．（1）做的不对。班级间的竞争必须使用正当的方式。
（2）要。因为每个班级都有自己的特点，都有值得尊重欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏，不必在意胜败的结果。
【详解】（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先写出李明、王婷的做法不对，然后从我们要用正当的方式来进行班级间的竞争等方面写出理由即可；
（2）本题考查学生的描述能力，学生首先写出要为六（7）班喝彩，然后从每个班级都有自己的优点，我们要学会尊重和欣赏其他班等方面写出理由即可。
题号
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5
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答案
C
C
C
A
A
A
A
B
B
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题号
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答案
B
C
A
B
A