2025年秋统编版（新教材）小学道德与法治三年级上册期末模拟试卷（含答案）

这是一份2025年秋统编版（新教材）小学道德与法治三年级上册期末模拟试卷（含答案），共4页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。
填空题（每空2分，共30分）
学习要讲究方法，遇到难题时，我们可以通过（________）、（________）等方式解决，不能轻易放弃。
我们要做学习的主人，合理安排学习时间，做到（________）结合，提高学习效率。
科学就在我们身边，生活中的很多现象都能用科学知识解释，我们要保持对科学的（________）心，主动探索科学奥秘。
进行科学探究时，要认真观察、仔细记录，尊重实验结果，不随意（________）数据。
集体生活能让我们学会合作与分享，班级里的共同活动需要大家（________）配合，才能顺利完成。
在集体中，每个人都有自己的优点和特长，我们要学会欣赏他人，与同学（________）相处，互相帮助。
公共生活离不开规则，在图书馆、公园等公共场所，我们要遵守（________），爱护公共设施。
我们都是公共生活的参与者，要主动维护公共（________），不做损害公共利益的事。
当与同学发生矛盾时，要学会换位思考，用（________）的方式解决问题，珍惜同学情谊。
学习中难免会遇到挫折，我们要培养（________）的心态，相信自己只要坚持就能进步。
公共设施是为大家服务的，比如路灯、垃圾桶、健身器材等，我们要（________）和保护它们。
选择题（每题3分，共15分）
下列做法中，属于“做学习的主人”的是（ ）
A. 上课走神，作业拖到最后才写 B. 制定学习计划，主动预习和复习 C. 遇到不会的题直接抄同学的答案
关于科学探究，下列说法正确的是（ ）
A. 科学实验不用遵守安全规则 B. 只要自己觉得正确，实验结果可以修改 C. 探究过程中要善于思考，敢于提问
在集体活动中，当自己的想法与大家不一致时，应该（ ）
A. 坚持自己的想法，不听取他人意见 B. 认真倾听他人想法，协商找到合适的办法 C. 哭闹着要求大家听自己的
下列行为中，符合公共生活规则的是（ ）
A. 在公交车上主动给老人让座 B. 在电影院里大声打电话 C. 随意踩踏公园的草坪
看到有人破坏公共健身器材，我们应该（ ）
A. 假装没看见，赶紧走开 B. 上前制止，并提醒对方爱护公共设施 C. 跟着一起破坏
判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）
学习方法是固定的，每个人都必须用一样的方法学习。（ ）
科学探究很危险，我们小学生不应该参与。（ ）
集体的荣誉需要每个成员共同努力，不能只靠少数人。（ ）
公共生活中的规则是给别人定的，自己可以不遵守。（ ）
与同学合作学习时，要学会分工，互相配合，才能提高学习效率。（ ）
连线题（每线3分，共18分）
把学习方法和对应的作用连起来
主动预习 及时巩固知识，查漏补缺
认真复习 提前了解学习内容，听课更有针对性
小组讨论 集思广益，解决难题更高效
把公共场所和对应的规则连起来
图书馆 有序排队，不大声喧哗
公交车站 保持安静，爱护图书
公园 不随地乱扔垃圾，爱护花草树木
简答题（第1题10分，第2题12分，共22分）
结合自己的学习经历，说说你有哪些好的学习方法？（至少写出3条）
请分别说说在集体生活中和公共生活中，我们应该承担哪些责任？
参考答案
一、填空题（每空2分，共30分）
1. 示例：请教老师；和同学讨论（答案不唯一，合理即可） 2. 劳逸结合 3. 好奇 4. 修改 5. 互相
友好 7. 规则 8. 环境 9. 友好协商 10. 积极乐观 11. 爱护
选择题（每题3分，共15分）
1. B 2. C 3. B 4. A 5. B
判断题（每题3分，共15分）
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
连线题（每线3分，共18分）
主动预习——提前了解学习内容，听课更有针对性
认真复习——及时巩固知识，查漏补缺
小组讨论——集思广益，解决难题更高效
图书馆——保持安静，爱护图书
公交车站——有序排队，不大声喧哗
公园——不随地乱扔垃圾，爱护花草树木
简答题（第1题10分，第2题12分，共22分）
参考答案：（1）制定学习计划，每天按计划完成学习任务，避免拖延；（2）上课认真做笔记，把重点和不懂的地方记下来，课后及时请教；（3）定期整理错题本，分析错误原因，避免重复犯错；（4）学习累了的时候适当休息，做一些简单的运动，做到劳逸结合。（写出3条及以上，表述合理即可得分，每条3分，满分10分）
参考答案：
在集体生活中：（1）积极参与集体活动，为集体出谋划策；（2）遵守集体规则，维护集体荣誉；（3）主动帮助有困难的同学，团结同学；（4）认真完成集体分配的任务，不推卸责任。（每点2分，共6分，写出3点及以上合理即可）
在公共生活中：（1）遵守公共规则，不扰乱公共秩序；（2）爱护公共设施和公共环境，不损坏、不污染；（3）尊重他人，文明礼貌，比如在公共场所不大声喧哗、主动给需要帮助的人让座；（4）发现损害公共利益的行为，及时制止或向相关人员反映。（每点2分，共6分，写出3点及以上合理即可）