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      Unit 2 (知识清单)--2024-2025学年三年级英语下学期期中复习讲练测(北京版·2024)(含答案与解析)

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      Unit 2 (知识清单)--2024-2025学年三年级英语下学期期中复习讲练测(北京版·2024)(含答案与解析)

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      这是一份Unit 2 (知识清单)--2024-2025学年三年级英语下学期期中复习讲练测(北京版·2024)(含答案与解析),共9页。试卷主要包含了询问天气短语,描述天气短语,与天气相关的活动短语等内容,欢迎下载使用。
      第一部分 知识梳理
      语音
      字母及字母组合发音:重点学习元音字母 “a” 在 “rainy”“snwy” 中发 /eɪ/ 音;字母组合 “ea” 在 “weather” 中发 /e/ 音;字母 “” 在 “ht” 中发 /ɒ/ 音,在 “cld” 中发 /əʊ/ 音。同时,复习元音字母在开闭音节中的发音规则,如 “cake”(开音节,/eɪ/)、“cat”(闭音节,/æ/),以及常见字母组合 “th” 的发音,强化学生对单词发音规律的掌握,提升单词认读和拼写能力。
      必会单词
      名词:weather(天气)、rain(雨;下雨)、snw(雪;下雪)、wind(风)、clud(云)、sun(太阳)、cat(外套)、sweater(毛衣)、sunglasses(太阳镜)、raincat(雨衣)、umbrella(雨伞)、city(城市)
      动词:wear(穿;戴)、play(玩;玩耍)、swim(游泳)、see(看见;看到)
      形容词:rainy(下雨的;多雨的)、snwy(下雪的;多雪的)、windy(有风的;多风的)、cludy(多云的)、sunny(晴朗的;阳光充足的)、cld(寒冷的)、ht(炎热的)、warm(温暖的)、cl(凉爽的)
      拓展单词
      名词:strm(暴风雨,拓展天气词汇)、fg(雾,拓展天气词汇)、thunder(雷,拓展天气相关词汇)、lightning(闪电,拓展天气相关词汇)、scarf(围巾,与穿着相关拓展)、glve(手套,与穿着相关拓展)、bts(靴子,与穿着相关拓展)
      动词:blw(吹,与风相关)、shine(照耀,与太阳相关)、freeze(结冰,与寒冷天气相关)、melt(融化,与雪或冰相关)
      形容词:icy(结冰的;冰冷的,与寒冷天气相关)、chilly(寒冷的;怕冷的,与 cld 近义拓展)
      重点短语
      1.询问天气短语:What’s the weather like tday?(今天天气怎么样?);What’s the weather like (…… 的天气怎么样?)
      2.描述天气短语:It’s rainy.(下雨了。);It’s snwy.(下雪了。);It’s windy.(有风。);It’s cludy.(多云。);It’s sunny.(晴朗。);It’s cld.(很冷。);It’s ht.(很热。);It’s warm.(很温暖。);It’s cl.(很凉爽。)
      3.与天气相关的活动短语:play with the snw(玩雪);swim in the sea(在海里游泳);g ut and play(出去玩);take an umbrella(带把伞);wear a warm cat(穿一件暖和的外套);wear sunglasses(戴太阳镜);wear a raincat(穿雨衣)
      核心句型
      1.询问天气句型:What’s the weather like tday?(今天天气怎么样?);What’s the weather like in Harbin?(哈尔滨的天气怎么样?)。用于询问当天或某个地方的天气状况,回答时用 “It’s + 描述天气的形容词.” 的结构,如 “It’s sunny.”(天气晴朗。)
      2.描述不同地方天气及活动句型:It Is Sunny in Sanya Nw.(现在三亚天气晴朗。);In Urumqi, it’s snwy and cld nw.(现在乌鲁木齐又下雪又冷。);I can swim in the sea.(我可以在海里游泳。);We can play with the snw.(我们可以玩雪。)。这类句型通过描述不同城市的天气,引出在相应天气下人们可以进行的活动,将天气状况与日常活动相结合 。
      3.表达个人对天气喜好及原因句型:I like sunny days.(我喜欢晴天。);I dn’t like rainy days.(我不喜欢下雨天。);I like sunny days because I can g ut and play.(我喜欢晴天因为我可以出去玩。)。用于表达个人对不同天气的喜好,并说明喜欢或不喜欢的原因,使交流更具互动性和丰富性 。
      第二部分 语法强化
      语法1:描述天气的句型结构
      1.构成形式:“What’s the weather like +(地点状语)?” 用于询问天气状况,回答使用 “It's + 描述天气的形容词(+ 其他)”。其中,描述天气的形容词常见的有 rainy(下雨的)、snwy(下雪的)、windy(有风的)、cludy(多云的)、sunny(晴朗的)等。例如:“What’s the weather like tday? It's windy.”(今天天气怎么样?有风。);“What’s the weather like in Beijing? It's sunny and warm.”(北京的天气怎么样?天气晴朗且温暖。)
      2.用法特点:这种句型结构是日常交流中询问和描述天气的常用表达。“What’s the weather like...” 是固定的询问句式,可根据实际情况添加地点状语来询问特定地点的天气;回答时,“It's” 后直接接描述天气特征的形容词,简单直观地传达天气信息。
      【新题特训】单选题
      ( )—______ the weather like in Shanghai? —It's sunny.
      A. What B. What's C. Hw's
      解析:询问天气的固定句型是 “What’s the weather ”,What's 是 What is 的缩写形式,Hw 不能用于此结构询问天气,所以选 B。
      语法2:表示天气状况的形容词用法
      1.构成形式及用法:描述天气的形容词在句中可作表语,用于描述主语(通常是天气相关的事物或地点)的特征,说明当前的天气状态。例如:“The day is sunny.”(今天天气晴朗。);“It's rainy utside.”(外面在下雨。)。也可用于修饰名词,作定语,如 “a sunny day”(晴朗的一天),“a windy mrning”(有风的早晨) 。
      2.用法特点:这些形容词能够直观地描绘天气的不同状态,在句子中起到描述和说明的作用。作表语时,直接跟在系动词(如 is, are 等)之后;作定语时,放在所修饰的名词之前,使表达更加具体生动 。
      【新题特训】单选题
      ( ) I like ______ days because I can fly a kite.
      A. sunny B. windy C. rainy
      解析:根据常识,放风筝需要有风的天气,windy 意为 “有风的”,sunny 是 “晴朗的”,rainy 是 “下雨的”,所以选 B。
      第三部分 考点精练
      一、选择题
      1.—What’s the weather like tday? ( )
      —_________
      A.It’s blue.B.It’s a cat.C.It’s cludy.
      2.—What d yu wear in a cld place? ( )
      —I wear _____.
      A.a T-shirtB.a raincatC.a warm cat
      3.—What d yu want t d n a rainy day? ( )
      —I want t _____.
      A.jump in the rainB.g t the parkC.fly a kite
      4.—Is it rainy tday? ( )
      —_____
      A.Yes, it is.B.N, I dn’t.C.Yes. I like sunny days.
      5.—What can yu d in Sanya? ( )
      —I can _____.
      A.swim in the seaB.play with the snwC.g skating
      6.—What’s the weather like tday in Shanghai? ( )
      —_____
      A.It’s cld and snwing. B.It’s ht and sunny.C.I can swim in the sea.
      7.Welcme ______ ur weather reprt. ( )
      A.tB.inC.fr
      8.It’s sunny. We can ______ utside. ( )
      A.playB.playsC.playing
      9.D yu like ______ days? ( )
      A.sunB.sunnyC.suns
      10.I like snwy days. I can ______ a snwman. ( )
      A.makeB.makingC.makes
      二、匹配题
      为下列句子选择正确的图片。
      A. B. C. D. E.
      1.It’s warm tday. I want t play ping-png. ( )
      2.Tim likes rainy days. He can play in the rain. ( )
      3.Mingming lives in Lhasa. It’s sunny nw. ( )
      4.It’s snwy. It’s very cld tday. ( )
      5.It’s very ht tday. I want t have an ice cream (冰激凌). ( )
      三、补全对话
      Lily与Tina通过视频通话的方式了解彼此的暑假生活,请你结合她们聊天的内容,补全对话。
      Tina: Hi, Lily. Hw are yu?
      Lily: 1
      Tina: Where are yu?
      Lily: 2 It’s sunny tday.
      Tina: Lucky yu. 3
      Lily: 4
      Tina: It’s sunny. 5
      A.I’m riding a bike in the park.
      B.What’s the weather like tmrrw?
      C.Hi, Tina. I’m fine.
      D.It’s rainy nw in Shanghai. I have t stay at hme.
      E.I can play with my friends.
      四、阅读理解
      阅读杭州一周的天气预报,判断句子正(T)误(F)。
      Weather reprt abut Hangzhu
      1.It is sunny n Tuesday. ( )
      2.Linda can g t the park n Friday. ( )
      3.There are tw sunny days in this week. ( )
      4.It is summer nw in Hangzhu. ( )
      5.Linda can make a snwman in this week. ( )
      考点精练答案
      一、1.C
      【详解】句意:—今天天气怎样?—_________本题考查特殊疑问句的答语。A它是蓝色的。B它是一只猫。C今天多云。C符合题意,故选C。
      2.C
      【详解】句意:—在寒冷的地方你穿什么?—我穿_______。本题考查名词辨析,A一件T恤衫,B一件雨衣,C一件暖和的大衣,在寒冷的地方要穿暖和的衣服,故选C。
      3.A
      【详解】句意:—在下雨天你想要做什么?—我想______。本题考查动词短语,A在雨里跳,B去公园,C放风筝。根据句意,可知A选项符合题意,故选A。
      4.A
      【详解】句意:今天下雨吗?本题考查一般疑问句答语,问句是由Is引导的一般疑问句,肯定回答是Yes, it is.否定回答是N, it isn’t. C选项是的。我喜欢晴朗的天。不符合句意,故选A。
      5.A
      【详解】句意:—在三亚你能干什么?—我能____。本题考查动词短语辨析,A在海里游泳,B在雪里玩耍,C滑冰,根据常识,三亚是在海南的一个城市,在三亚可以游泳,故选A。
      6.B
      【详解】句意:上海今天天气怎么样?本题考查特殊疑问句答语,A选项中snwing是动词现在分词,应该用形容词作is的表语,B天气炎热晴朗,C我可以在海里游泳。根据句意可知B选项符合题意,故选B。
      7.A
      【详解】句意:欢迎来到我们的天气预报。本题考查动词短语,welcme t欢迎来到……,故选A。
      8.A
      【详解】句意:今天天气晴朗。我们可以在外面玩。本题考查动词的形式。can后跟动词原形play,故选A。
      9.B
      【详解】句意:你喜欢晴天吗?本题考查形容词的用法。sun太阳;阳光,sunny晴朗的,横线处填形容词sunny修饰名词,故选B。
      10.A
      【详解】句意:我喜欢雪天。我能堆雪人。本题考查动词的形式。can后跟动词原形make,故选A。
      二、1.E 2.A 3.B 4.D 5.C
      【解析】1.句意:今天天气暖和。我想打乒乓球。图片E是打乒乓球,与句子匹配,故选E。
      2.句意:蒂姆喜欢雨天。他可以在雨中玩耍。图片A是下雨,与句子匹配,故选A。
      3.句意:明明住在拉萨。现在天气晴朗了。图片B是晴朗的天气,与句子匹配,故选B。
      4.句意:下雪了。今天天气非常冷。 图片D是下雪,与句子匹配,故选D。
      5.句意:今天天气非常热。我想吃冰淇淋。图片C是炎热的天气,与句子匹配,故选C。
      三、1.C 2.A 3.D 4.B 5.E
      【导语】本文主要谈论天气。
      1.上句问:你好,李莉。你好吗?可知这句打招呼并回答状态好不好,C选项“你好,蒂娜。我很好。”符合语境,故选C。
      2.上句问:你在哪里?可知这句回答地点,A选项“我正在公园里骑自行车。”符合语境,故选A。
      3.上句说:你真幸运。以及上文说今天天气晴朗,可知这句谈论自己当地的天气,D选项“上海现在下雨了。我不得不呆在家里。”符合语境,故选D。
      4.下句说:天气晴朗。可知这句询问天气状况,B选项“明天天气怎么样?”符合语境,故选B。
      5.上句说:天气晴朗。结合选项,可知E选项“我可以和我的朋友一起玩。”符合语境,故选E。
      四、1.F 2.F 3.T 4.F 5.F
      【导语】本文主要是杭州一周的天气预报。
      1.句意:星期二是晴朗的。根据图表可知,星期二是阴天,故答案为F。
      2.句意:琳达在星期五可以去公园。根据图表可知,星期五有雷阵雨,不适合去公园,故答案为F。
      3.句意:在这周有两个晴天。根据图表可知,星期六和星期日是晴天,共两个晴天,故答案为T 。
      4.句意:杭州现在是夏天。根据图表可知,本星期温度是6~19度,不是夏天,故答案为F。
      5.句意:琳达在这周可以堆雪人。根据图表可知,本星期没有下雪天,且温度都是零上,不能堆雪人,故答案为F。
      Mnday
      Tuesday
      Wednesday
      Thursday
      Friday
      Saturday
      Sunday
      10/13
      10/14
      10/15
      10/16
      10/17
      10/18
      10/19







      12~18℃
      12~19℃
      10~19℃
      12~18℃
      11~17℃
      6~17℃
      6~14℃

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