四川省遂宁市蓬溪中学2025-2026学年高一上学期第三次质量检测生物试题（Word版附解析）

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项是符合题目要求的。
1. 下列关于细胞学说及其建立，叙述正确的有几项（ ）
①细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
②细胞学说揭示了动植物的统一性和生物体结构的统一性
③罗伯特·胡克用显微镜观察了植物的木栓组织，并命名了细胞
④细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
⑤德国的魏尔肖的名言“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”至今仍未被推翻
⑥完全归纳法在考察对象无遗漏且过程科学准确的条件下得出的结论都是可信的，不完全归纳法得出的结
论不一定可信
A. 2 项 B. 3 项 C. 4 项 D. 5 项
2. 《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作，其诗句包括：“凡处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲
迷人眼，浅草才能没马蹄。”下列叙述正确的是（ ）
A. 早莺、新燕、骏马均属于哺乳动物
B. 乱花属于生命系统的器官层次，浅草属于生命系统的个体层次
C. 暖树与新燕所具有的生命系统结构层次完全相同
D. 西湖公园里饲养的各种动物、栽培的多种植物和微生物，以及它们生存的无机环境，共同构成一个生态
系统
3. 下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（ ）
A. 换用高倍光学显微镜前，向右移动装片，视野中的物像会向左移动
B. 分离细胞器利用了差速离心法
C. 观察叶绿体和细胞质的流动，使用黑藻上皮细胞进行观察
D. 人鼠细胞 融合实验中，利用了荧光标记法
4. 真核细胞的核孔含有多种蛋白质，这些蛋白质的主要区别是（ ）
A. 基本组成元素不同 B. 单体连接方式不同
C. 肽链空间结构不同 D. 合成加工场所不同
5. 下图为唾液淀粉酶的合成和分泌过程示意图，其中物质 X 代表氨基酸，a、b、c、d、e 表示细胞结构。
下列说法中正确的是（ ）
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A. 首先在附着于内质网上的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成
B. 图中 a、b、c 和 d 依次表示内质网、高尔基体、囊泡和细胞膜
C. 在图中 b、c、d 和 e 的膜结构构成了生物膜系统
D. 该分泌蛋白的合成、加工和运输过程，说明了细胞器各司其职，又相互配合
6. 下图为显微镜下某植物细胞浸润在 0.3g/mL 蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（ ）
A. 图中 B/A 值大小能表示细胞失水的程度
B. 若 B/A 值逐渐增大，表示质壁分离复原
C. 若将该细胞置于清水中，A 值几乎保持不变
D. 能观察到图中所示状态的原因之一是细胞壁比原生质层伸缩性大
7. 某生物兴趣小组将萝卜切成大小和形状相同的细条若干，均分为 a、b、c、d、e 和 f 组，取上述 6 组细
条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组萝卜细条的长度，统计实验前后长度的比值，
结果如图所示。假如蔗糖溶液与萝卜细胞之间只有水分交换，则浸泡导致（ ）
A. a 组液泡中的溶质浓度比 b 组的高
B. f 组细胞中液泡的失水量小于 b 组
C. a 组细胞在蔗糖溶液中吸水所耗能量大于 c 组
D. 细条长度不变的蔗糖浓度介于 0.4～0.5ml·L-1 之间
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（课后习题改编）
8. 囊性纤维化是一种严重的遗传疾病。这一疾病发生的主要原因是 CFTR 蛋白的功能异常，如图表示 CFTR
蛋白在 Cl-跨膜运输过程中的作用，患者体内 CFTR 蛋白异常关闭，最终导致患者支气管被异常的黏液堵塞。
下列叙述正确的是（ ）
A. CFTR 蛋白转运 Cl-的过程中空间结构不变
B. 正常细胞中 Cl-的运输不需要消耗能量
C. 图中 H2O 运出细胞的方式为易化扩散
D. 对于囊性纤维化患者，因无法将氯离子运出，导致肺部细胞外渗透压降低，对水的吸引能力减弱
9. 为倡导和推进文明健康生活方式，2025 年国家卫生健康委呼吁启动为期三年 “体重管理年”活动。下列
说法错误的是（ ）
A. 日常饮食中含有的糖类和脂肪在人体中可以大量相互转化
B. 肥胖症等“现代文明病” 根源在于膳食结构改变导致的体内脂肪堆积
C. 必需氨基酸是人体细胞不能合成的氨基酸，需要从外界环境中获取
D. 纤维素虽不能被人体消化吸收，但可加速胃肠蠕动并促进消化吸收
10. 自噬是真核细胞降解受损细胞器、错误折叠蛋白和病原体的正常代谢机制，其过程如图所示。下列叙述
错误的是（ ）
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A. 溶酶体膜和自噬体膜发生融合的过程体现了生物膜的结构特性
B. 内质网腔内错误折叠的蛋白质一般不会运输到高尔基体进行进一步的修饰加工
C. 通过自噬，细胞可以实现对降解产物的重新利用
D. 损伤的线粒体进入溶酶体后会被降解，原因在于溶酶体合成并储存有多种水解酶
11. 核糖体由两个亚基组成，且两个亚基都是由 rRNA 和蛋白质构成的，其合成过程如下图所示。下列说法
正确的是（ ）
A. 用酶将核糖体彻底水解，会产生 7 种不同的分子
B. 乳酸菌无核仁，故不能合成 rRNA
C. 核糖体蛋白在核糖体上合成，蛋白质合成旺盛的细胞核孔数目较多
D. 核仁作为遗传信息库，它的位置处于细胞核的中央
12. 细胞膜是控制物质进出细胞的门户，下图中①～⑤表示物质跨膜运输的方式，甲～戊表示不同的物质或
细胞结构。下列叙述错误的是（ ）
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A. 水分子可以通过①和②两种跨膜运输方式进行运输
B. ④和⑤这两种跨膜运输方式都需要消耗 ATP
C. ①和⑤这两种跨膜运输方式都不需要膜上蛋白质的参与
D. 进行③和④这两种跨膜运输方式时，载体蛋白的构象会发生改变
13. 某种含丁香酚的脐贴可通过透皮给药法（在肚脐处皮肤贴敷 12 小时）辅助治疗小儿腹泻和腹痛等。丁
香酚通过血液循环作用于肠胃系统，其部分原理如图所示，其中“+”表示促进作用。下列叙述错误的是（
）
A. H+-K+-ATP 酶同时具有催化和运输两种功能
B. H+、K+通过 H+-K+-ATP 酶的运输方式分别是协助扩散、主动运输
C. 丁香酚能够促进胃蛋白酶和胃酸的分泌，从而促进机体对食物的消化
D. 可通过抑制 H+-K+-ATP 酶的作用来缓解胃酸分泌过多的症状
14. 细胞代谢离不开酶。下列关于酶的叙述正确的是（ ）
A. 所有的酶都是由氨基酸聚合而成的
B. 酶需要在活细胞内才具有催化作用
C. 与无机催化剂相比，酶具有高效性
D. 酶除了具有催化作用之外，还能起到运输和调节的功能
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15. 如图表示某反应进行时 ，有酶参与和无酶参与的能量变化，则下列叙述错误的是（ ）
A. 图中 a、b、c 分别代表无催化剂、使用无机催化剂、使用酶催化的化学反应过程
B. 图中 E1、E2、E3 分别代表进行相应化学反应时所 需的活化能
C. 图中ΔE 代表使用酶后降低的活化能
D. 图中显示与无机催化剂相比酶可为反应分子提供更多能量，从而更能提高反应速率
二、非选择题（共 5 题，总分 55 分）
16. 根据教材知识，回答下列问题：
（1）组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，体现元素种类在生物界与无机自然界的______性。细
胞与无机自然界相比，各种元素的相对含量大不相同，体现了元素含量在生物界与无机自然界的_______性。
（2）多细胞生物依赖__________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。如：动植物以_______为基
础的各种生理活动，以_________为基础的生长发育，以细胞内_________为基础的遗传与变异。
（3）细胞膜和________以及_________称为原生质层。
17. 生物膜系统在生命活动中发挥着极其重要的作用，图 1 为某细胞的部分细胞膜结构示意图，其中 A、B、
C 表示膜上的蛋白质；图 2 表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大
分子，X、Y、Z、H 分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题：
（1）某同学判断图 1 细胞最可能为动物细胞，其判断依据是_______。人体内分泌细胞分泌的激素与靶细
胞表面受体结合，这一过程与细胞膜__________功能有关。
（2）细胞膜的基本支架是________。与Ⅱ相比，Ⅲ特有的成分是_______。脂质中与 I 元素组成相同的化合
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物还有________（答出 2 个）。
（3）某种肽酶能专门水解位于第 26、71、72、99、153 位苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键（图 3），则
该肽酶完全作用于该肽链（由 153 个氨基酸脱水缩合形成）后，产物中的多肽有________种，这些产物中
的所有多肽链之和与原肽链相比，氧原子数目_______（“增多”或“减少”）。
18. 图中 I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V 为 5 种生物的生命活动基本单位的局部结构示意图，①~⑨表示结构。回答下列
问题：
（1）图中数字①—⑨所标出的结构中，具有生物膜的是______（填序号）；在多种细胞器中，与能量转换
有关的是______（填序号）。吸水后 I 会涨破而 II、Ⅲ不会，原因是______。
（2）据图可知，I、Ⅱ、Ⅲ具有多种细胞器，其中的细胞器并非漂浮于细胞中而是位置比较固定，主要是______
的作用，该结构的主要成分是______。
（3）有一生命体 A，欲判断其属于图中 I—V 中的哪一个，可观察有无细胞结构，若无则为______，若有
再观察_______，若无则为Ⅳ，若有再观察______，若无则为Ⅰ，若有再观察______，若无则为______，若
有则为______。
19. 同学们学习时需要神经细胞之间的相互作用，完成信息的输入和储存。两个神经细胞之间的相互作用如
图所示。回答下列问题。
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（1）神经细胞 细胞膜主要是由_______组成的。
（2）谷氨酸作为两个神经细胞之间传递信息的分子，它从神经细胞Ⅰ以________的方式释放，这一过程体
现了细胞膜具有_______的结构特点。
（3）A 受体被谷氨酸激活后，Na+进入神经细胞Ⅱ。图中，Na+进出神经细胞Ⅱ的跨膜运输方式________（填
“相同”或“不相同”），判断依据是________。
（4）N 受体被谷氨酸激活后，Ca2+进入神经细胞Ⅱ后与钙调蛋白共同作用，使 C 酶的_______发生改变，C
酶被激活，从而使 A 受体的数量增多。
20. 在日常生活中，削皮的苹果不及时食用会发生褐变现象，这是苹果中的多酚氧化酶在有氧条件下氧化
多酚类物质（如儿茶酚）引起的。某同学用苹果和儿茶酚探究了温度对酶活性的影响，实验步骤和结果如
下表，请回答问题：
实验组别 1 号试管 2 号试管 3 号试管 4 号试管 5 号试管
1 试管各加入 15mL1%儿茶酚溶液
将儿茶酚溶液和 2g 苹果块分别放入相应温度的恒温水浴中 5min
实验步骤 2
0℃冰水浴 25℃ 50℃ 75℃ 100℃
3 向儿茶酚溶液中加入苹果块，振荡后放回相应温度，10min 后观察
实验现象（褐变等级） 0 1 3 1.5 0
（1）本实验的自变量是_______，无关变量有______（至少写两个）。
（2）步骤 2 目的是保证________混合时在实验预设的温度下。
（3）实验结果显示___条件下多酚氧化酶活性较高。
（4）在该实验基础上再将 1 号试管和 5 号试管均放置在 50℃的水浴锅中保温 5min，实验现象分别是
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__________。
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