人教版（2024）七年级下册Unit 4 Don’t eat in class. Section A表格教案设计

这是一份人教版（2024）七年级下册Unit 4 Don’t eat in class. Section A表格教案设计，共3页。
课程基本信息
学科
英语
年级
七年级
学期
春季
课题
Unit 4 Eat Well Prject Create a restaurant menu
教科书
书 名：人教版教材
出版社：人民教育出版社 .10月
教学目标
1.能够理解餐厅菜单的基本组成要素，并结合所学内容，设计并制作一份包含冷菜、热菜、汤、主食、饮料和甜点等的餐厅菜单。
2.能够熟练运用本单元的目标语言，评价和改善菜单上的菜品，思考一份好的菜单应该具备哪些特点。
3.能够迁移运用本单元所学的饭店点餐用语，使用自己设计的菜单分角色表演对话。
4.能够通过设计、评价和使用餐厅菜单，进一步理解健康饮食的概念，提升语言运用能力以及与他人合作交流的能力。
教学内容
教学重点：
1.能够理解餐厅菜单的基本组成要素，并结合所学内容，设计并制作一份包含冷菜、热菜、汤、主食、饮料和甜点等的餐厅菜单。
2.能够熟练运用本单元的目标语言，评价和改善菜单上的菜品，思考一份好的菜单应该具备哪些特点。
教学难点：
1.能够迁移运用本单元所学的饭店点餐用语，使用自己设计的菜单分角色表演对话。
2.能够通过设计、评价和使用餐厅菜单，进一步理解健康饮食的概念，提升语言运用能力以及与他人合作交流的能力。
教学过程
教学目标
学习活动
设计意图
1.Cllect the dishes
① Put the dishes they’ve knwn int different bxes.
② Learn mre dishes abut different cuisines.
③ Add mre dishes n the wrksheet.
Review the dishes students have knwn and learn mre wrds f dishes t get well prepared fr the next step.
能够理解餐厅菜单的基本组成要素,能够结合所学内容，设计并制作一份包含冷菜、热菜、汤、主食、饮料和甜点等的餐厅菜单。
能够熟练运用本单元的目标语言，评价和改善菜单上的菜品，思考一份好的菜单应该具备哪些特点。
2.Create a menu
① Read a menu and learn the structure f a menu.
② Create a menu accrding t the checklist.
③ Shw the menu in class and evaluate it, then give advice t make it better.
Deeply explre the infrmatin n a menu.
Create a menu in grups.
Think f the gd features f a menu by imprving the menu.
能够迁移运用本单元所学的饭店点餐用语，使用自己设计的菜单分角色表演对话。
能够通过设计、评价和使用餐厅菜单，进一步理解健康饮食的概念，提升语言运用能力以及与他人合作交流的能力。
3.Take an rder
Rle-play rdering fd at the restaurant with the menu.
Apply what they’ve learned in the real cnversatin.
4.Further thinking
Actively think hw and why t have a healthy balanced diet .
Guide students t develp healthy eating habits.
5.Culture link
① Watch a shrt vide abut Dngp prk t knw the relatinship between Chinese fd and Chinese culture.
② Expand mre dishes with special meanings.
Help students explre the link between fd and culture.
Hmewrk
Must d: Make at least a healthy menu fr yur family.
Chse t d: Search fr mre infrmatin abut fd frm different cuntries.