甘肃省武威市凉州区武威第十七中学教研联片第一次月考八年级下学期3月月考物理试题（解析版）-A4

这是一份甘肃省武威市凉州区武威第十七中学教研联片第一次月考八年级下学期3月月考物理试题（解析版）-A4，共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共39分）
1. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ）
A. 力能使物体发生形变
B. 物体间力的作用是相互的
C. 力的作用效果与力的大小有关
D. 力的作用效果与力的作用点有关
【答案】B
【解析】
【详解】人推小船的时候，人对小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同时后退了，说明人也受到被推小船给的作用力．即物体间力的作用是相互的．
2. 放在桌面上静止不动的墨水瓶，受到的一对平衡力是（ ）
A. 墨水瓶对桌面的压力和所受到的重力
B. 桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶所受到的重力
C. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力
D. 条件不足，无法确定
【答案】B
【解析】
【详解】A．墨水瓶对桌面的压力和所受到的重力的方向相同，都竖直向下；并且不作用在同一物体上，所以不是平衡力，故A不符合题意；
B．桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶受到的重力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故B符合题意；
C．墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力这两个力不作用在同一物体上，所以不是平衡力，故C不符合题意；
D．条件充足，能做出判断，故D不符合题意。
故选B。
3. 如图所示，运动员用冰球杆击打冰球，冰球离开球杆后在水平冰面上继续运动一段距离慢慢停下来。下列说法正确的是（ ）
A. 冰球会停下来，是因为冰球具有惯性
B. 冰球在冰面上继续运动时，只受到摩擦力的作用
C. 冰球杆击打冰球可以改变冰球运动的方向，说明力可以改变物体的运动状态
D. 若冰球在冰面上运动时所受的力突然全部消失，它将立即停下来
【答案】C
【解析】
【详解】A．冰球停下来，是因为受到阻力的作用，故A不符合题意；
B．冰球在冰面上继续运动时，除受到摩擦力以外，还受到重力和冰面对它的支持力，故B不符合题意；
C．冰球的运动方向发生改变，其运动状态改变，必然是受到力的作用，故C符合题意；
D．冰球原来是运动的，如果所受的力突然全部消失，那么它将保持原来的运动状态，即做匀速直线运动，故D不符合题意。
故选C。
4. 关于弹力，下列说法错误的是（ ）
A. 相互接触的物体间不一定产生弹力
B. 压力、支持力、拉力都属于弹力
C. 弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
D. 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
【答案】D
【解析】
【详解】A．相互接触的物体之间，发生弹性形变时才有弹力产生，没有发生弹性形变就不存在弹力，故A正确，不符合题意；
B．压力、拉力、支持力都是由于物体发生弹性形变而产生的力，属于弹力，故B正确，不符合题意；
C．根据弹力的定义可知，发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力叫弹力，故C正确，不符合题意；
D．各种发生弹性形变的物体都可以产生弹力作用，例如竹竿、弹簧片、塑料尺发生弹性形变时，可以产生弹力作用，故D错误，符合题意。
故选D。
5. 如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（ ）
A. 小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大
B. 小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小
C. 小球运动到B点时将停止运动并保持静止
D. 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变
【答案】A
【解析】
【分析】(1)小球从A运动到O的过程中，弹簧恢复原状，将弹性势能转化为动能，此时小球所受弹力方向向右、速度不断增大；
(2)小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小；
(3)小球运动到B点时，由于动能转化为弹性势能，直到速度为零，因此会停止运动但不会保持静止；
(4)小球在运动过程中所受弹力的方向先向右后向左，是变化的。
【详解】A．小球从A运动到O的过程中，弹簧恢复原状，将弹性势能转化为动能，此时小球所受弹力方向向右、速度不断增大，故A正确；
B．小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小，故B错误；
C．小球运动到B点时，由于动能转化为弹性势能，直到速度为零，因此会停止运动，但是由于弹簧恢复原状所以不会保持静止，故C错误；
D．小球在运动过程中所受弹力的方向先向右后向左，是变化的，故D错误。
故选A。
6. 建筑工地的起重机正匀速吊起一个工件，工件的质量为100kg，则起重机的钢丝绳对物体的拉力的大小和方向分别为（ ）
A. 100N，方向竖直向上B. 980N，方向竖直向下
C. 100N，方向竖直向下D. 980N，方向竖直向上
【答案】D
【解析】
【详解】工件的重力
G=mg=100kg×9.8N/kg=980N
由于此时工件处于匀速直线运动状态，即处于平衡状态，故此时所受的拉力和重力是一对平衡力，所以工件受到的拉力
F拉=G=980N
方向竖直向上。
故选D。
7. 下列有关实验结论的说法不正确的是（ ）
A. 实验中涉及到的物理知识只有重力的方向总是竖直向下的
B. 实验说明液体对容器的侧壁有压强
C. 实验中通过开门和关门，可以体验到力的作用效果和力的三要素有关
D. 实验中说明同一直线上的两个力如果方向相同，合力大小等于这两个力的大小之和
【答案】A
【解析】
【详解】A．该实验中涉及到的物理知识有重力的方向总是竖直向下和二力平衡的条件，故A错误，符合题意；
B．图中装置装满液体时，侧面的橡皮膜也会鼓起来，说明液体对容器的侧壁有压强，故B正确，不符合题意；
C．实验中通过开门和关门，可知力的方向不同，效果不同，不同的推门位置，需要力的大小不同，可以体验到力的作用效果和力的三要素有关，故C正确，不符合题意；
D．图中是探究合力与分力大小关系的实验，说明在同一直线上的两个力如果方向相同，合力大小等于这两个力的大小之和，故D正确，不符合题意。
故选A。
8. 如图汽车向前行驶在水平路上，某时车上的人突然向前倾，下列说法正确的是（ ）
A 此时汽车可能突然向前加速
B. 此时汽车可能突然刹车
C. 人向前倾是因为车具有惯性
D. 人向前倾是因为人失去惯性
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A．汽车突然向前加速时，人的脚由于摩擦与车一起加速，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会后倒，故A错误；
B．车上的人开始随车一起向前运动，当车突然杀车时，人的脚由于摩擦与车一起减速，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会向倾，故B正确；
CD．一切物体任何时候都有惯性惯性，人向前倾是由于人具有惯性造成， 不是因为人失去惯性，也不是车的惯性造成的，故CD错误。
故选B。
9. 下列关于惯性的说法不正确的是
A. 高速公路严禁超速是因为速度越大惯性越大
B. 战斗机抛掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性
C. 宇宙飞船在太空中运行时仍然有惯性
D. 乘车时需要系上安全带，是为了减小事故中因惯性带来的伤害
【答案】A
【解析】
【详解】A．惯性只与物体的质量有关，与速度等因素无关，故A错误；
B．战斗机抛掉副油箱减小了质量，从而减小了惯性，飞机的运动状态更容易改变，可以提高飞行的灵活性，故B正确；
C．惯性是物体的基本属性，任何物体都有惯性，且与物体所处的位置、运动状态等都无关，所以宇宙飞船在太空中运行时仍然有惯性，故C正确；
D．紧急刹车时，由于乘客具有惯性，乘客会向前倾，所以系上安全带，可以减小事故中因惯性带来的伤害，故D正确．
10. 在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线与左侧竖直墙相连，现用力把乙物体从右端匀速直线拉出来，所用力F＝15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力f甲、f乙是（ ）
A. f甲＝f乙＝15N，f甲方向向右，f乙方向向左
B. f甲＝f乙＝15N，f甲方向向左，f乙方向向右
C. f甲＝f乙＝15N，方向都向左
D. f甲＝0，f乙＝15N，方向都向左
【答案】A
【解析】
【分析】乙的受力情况：乙向右匀速直线运动，水平方向受到拉力和摩擦力，拉力和摩擦力是一对平衡力，竖直方向上受到自身重力、甲的压力和地面的支持力．
平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．
物体间力的作用是相互的，甲对乙的摩擦和乙对甲的摩擦是相互作用力，大小相等．
【详解】乙向右匀速直线运动，地面是光滑的，乙和地面之间不存在摩擦力，所以甲对乙的摩擦力和乙受到的拉力是一对平衡力，拉力大小为15N，方向水平向右，根据平衡力的特点，甲对乙的摩擦：f=15N，水平向左．
物体间力的作用是相互的，甲对乙的摩擦大小是15N，水平向左，乙对甲的摩擦大小是15N，方向水平向右．
故选A.
11. 如图所示，小成的书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小成发现后将字典水平推回桌面内，在这个推动的过程中（ ）
A. 字典对桌面的压力大小变小
B. 字典对桌面的压强变大
C. 只有匀速推动时桌面对字典的摩擦力大小才不变
D. 无论是否匀速推动，桌面对字典的摩擦力大小都不变
【答案】D
【解析】
【详解】A．将字典水平推回桌面内，在这个推动的过程中字典对桌面的压力大小等于它的重力，重力不变，压力大小不变，故A不符合题意；
B．推动过程中，压力不变，受力面积变大，根据压强的计算公式，字典对桌面的压强变小，故B不符合题意；
CD．无论是否匀速运动，压力和接触面的粗糙程度都不变化，因此滑动摩擦力大小不变，故C不符合题意，D符合题意。
故选D。
12. 如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态；若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是（ ）
A 摩擦力方向始终沿斜面向上
B. 摩擦力方向始终沿斜面向下
C. 摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下
D. 摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上
【答案】C
【解析】
【详解】静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反，滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反．物体静止在斜面上，有相对于斜面向下运动的趋势，受到的摩擦力方向沿斜面向上．当所受拉力从零开始增大时，静摩擦力开始减小，直至为零．此后拉力继续增大，物体有沿斜面向上运动的趋势，受到的摩擦力方向沿斜面向下．当物体开始向上滑动时，受到的滑动摩擦力方向还是沿斜面向下。
故选C。
13. 如图所示，作用在小车上沿同一直线的两个力F1和F2，F1=20N，F2=5N，则它们的合力为（ ）
A. ，方向与F1相同B. ，方向与F2相同
C. ，方向与F1相同D. ，方向与F2相同
【答案】C
【解析】
【详解】由图知道，F1和F2这两个力作用在同一直线上，方向相反，所以
合力方向与较大的力F1的方向相同，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
二、填空题（共18分）
14. 如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是____，受力物体是___。
【答案】 ①. 球拍 ②. 球
【解析】
【详解】[1][2]球拍击球时，球拍对球施加力的作用，因此施力物体是球拍，受力物体是球。
15. 足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是_______的；踢出球后，球在地面上继续运动，这是由于球具有_______，球最终会停下来，说明力可以______。
【答案】 ①. 相互 ②. 惯性 ③. 改变物体的运动状态
【解析】
【详解】[1]踢球时脚对球有作用力，脚感到疼表明脚也受到球的作用力，说明物体间力的作用是相互的。
[2][3]一切物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性。踢出球后，球在地面上继续运动，这是由于球具有惯性，球最终会停下来，是因为受到了地面的阻力作用，说明力可以改变物体运动状态。
16. 如图所示，弹簧测力计的量程是_______N，此时的示数为_______N。在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越_______，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
【答案】 ①. 0~5 ②. 2 ③. 长
【解析】
【详解】[1][2]如图所示，弹簧测力计最大测量值为5N，其量程是0~5N，分度值为0.2N，此时的示数为2N。
[3]力可以使物体发生形变，在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
17. 质地均匀的木球受到了重力，重力的方向是______，将木球的中心挖去后，木球的重心______（填“消失了”或“没有消失”）。
【答案】 ①. 竖直向下 ②. 没有消失
【解析】
【详解】[1]重力的方向是竖直向下的，所以质地均匀的木球受到重力的方向竖直向下。
[2]质地均匀的木球的重心在几何中心上，所以质地均匀的木球的中心挖去后，重心仍在其球心处，没有消失了。
18. 小华乘车过程中忽发奇想，做起了一个实验：在车顶上挂一个小球，当观察到如图所示的情景时，他告诉同车的妹妹：汽车正在做_________（选填“加速”、“匀速”、或“减速”）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重力_________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。
【答案】 ①. 加速 ②. 不是
【解析】
【详解】[1]小车匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上；小车做减速运动时，车的运动速度变慢，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向前运动；小车做加速运动时，车的运动速度变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，小球要向后运动。
[2]一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，而小球受到竖直向下的重力和沿绳斜向右上方的拉力作用，两个力不在同一条直线上，所以不是一对平衡力。
19. 如图所示，甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上，如分别用10N的拉力F甲、F乙沿水平方向拉木块，则甲物体受到的摩擦力大小为___________N，方向是___________。

【答案】 ①. 10 ②. 水平向左
【解析】
【详解】[1]甲物体在10 N的拉力F甲作用下，有向右运动趋势，甲受到乙的摩擦力的作用，甲受到的拉力和摩擦力是平衡力，大小相等，所以甲受到的摩擦力大小为10 N。
[2]甲受到的摩擦力方向与甲相对运动趋势方向相反，所以甲受到的摩擦力方向水平向左。
20. 如图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），那么物块B受到的摩擦力为______N，若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么需要的水平推力为______N。
【答案】 ①. 0 ②. 10
【解析】
【详解】[1]有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，B物体处于平衡态，受平衡力，若物体B受到了摩擦力，则没有力与之在水平方向上平衡，故物块B受到的摩擦力为0。
[2]物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时受平衡力，摩擦力是10N，若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故与地面的摩擦力的大小不变，那么需要的水平推力为10N。
21. 如图1表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的_________；图2是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互的
【解析】
【详解】[1]小球由于受到磁铁的吸引力，运动方向和速度大小均发生了变化，说明力可以改变物体运动状态。
[2]坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明手推船的同时，也受到船对手的反作用力，体现了物体间力的作用是相互的。
三、作图题（共4题；共16分）
22. 一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动如下图所示，忽略空气阻力，请画出物体的受力示意图。
（ ）
【答案】
【解析】
【详解】由题意可知，物体在水平方向上做匀速直线运动，是由于物体具有惯性，在水平方向上不受作用力，而在竖直方向受到重力和支持力，这两个力是一对平衡力，如下图所示：
23. 画出图中小球对墙壁压力的示意图．
（ ）
【答案】
【解析】
【详解】解答：压力的作用点在球与墙壁的接触点，然后过压力的作用点作垂直于墙壁向右的压力F. 如上图所示．
24. 如图是小明起跑时的情景，请画出他所受重力（O点为重心）和右脚对地面摩擦力（A点为作用点）的示意图。

【答案】
【解析】
【详解】小明受到的重力方向竖直向下，由重心O竖直向下画一条有向线段，用G表示；由图知，右脚向后蹬地，受到地面的摩擦力方向向右，根据力的作用是相互的，右脚对地面摩擦力方向向左，由作用点A向左画一条有向线段，用f表示。如图所示：

25. 如图所示。一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速自线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】由于橡皮和文具盒一起匀速运动，相对静止，所以橡皮不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向分别画一条有向线段表示出重力G和支持力F支，注意作图时两条线段的长度要相等。如图所示：
四、实验探究题（共12分）
26. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关；
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关；
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做__________运动．根据______原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等．
（2）对比图__________两个探究过程，可以验证猜想C．
（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为__________N，若拉力增大到3N时，摩擦力为__________N．
（4）此实验装置存在着不足，列举其中一条不足之处_______．
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 甲丙 ④. 2 ⑤. 2 ⑥. 不易控制速度
【解析】
【详解】（1）小黄用弹簧测力计水平拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物体要进行匀速直线运动．根据二力平衡的原理，摩擦力等于拉力．
（2）甲丙实验说明接触面粗糙程度一定时，探究摩擦力大小跟压力大小的关系．验证猜想C.
（3）小黄用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时，弹簧测力计示数是2N，拉力是2N，根据二力平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2N.
当拉力增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，仍为2N．
（4）实验中使物体做匀速直线运动不易控制(或运动的测力计不易读数)．
27. 在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸（如图甲），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类）：
（1）在处理数据时_______（选填“能”或“不能”）使用其它小组的数据用在自己的G﹣m的图像中；分析图像是一条经过原点的直线，说明“物体所受重力大小与质量成_______”；
（2）有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图象，图线可能是图乙中_______，以此判断重力与物质种类的关系。（已知ρ绿豆＞ρ黄豆）
（3）经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤。小明一组用同一小桶分别盛满不同的液体（图丙），用弹簧测力计测出小桶的重力为0.4N，装满水后总重力为2.4N，再装满另一液体时示数为4.4N，则液体密度为_______kg/m3。用这样的方法分别在弹簧测力计的未数处标注对应其它液体的密度，请在丙图中标出“0”刻度线和最大测量值_______；
（4）以下能使上一问中密度秤测量精度更高一些的是_______。
A．增加小桶的重力 B．增加小桶的体积
C．减小小桶的重力 D．减小小桶的体积
【答案】 ①. 能 ②. 正比 ③. C ④. 2×103 ⑤. ⑥. B
【解析】
【详解】（1）[1][2]实验中，物体受到的重力与质量的比是一个定值，图像是一条经过原点的直线，即正比例函数图像，故物体所受重力大小与质量成正比。这一结论与物体本身没有关系，故在处理数据时能使用其它小组的数据。
（2）[3]由于在同一地点，物体受到的重力与质量成正比，即比值为一定值，重力与物质种类的关系无关，所以两种物质的重力与质量的图像是重合的。故AB不符合题意，C符合题意。
故选C。
（3）[4]用弹簧测力计测出小桶的重力为0.4N，装满水后总重力为2.4N，水的重力为
水的体积即桶的容积为
再装满另一液体时示数为4.4N，则液体的质量为
液体密度为
[5]没有装液体时，弹簧测力计示数为0.4N，故“0”刻度线应为0.4N处，当弹簧测力计示数为最大5N时，对应的的质量为
液体的密度为
故最大测量值为，即5N处应标。如图所示
（4）[6]弹簧测力计的分度值为0.2N，根据上述计算可知，该测量密度工具的分度值为
桶的重力不影响分度值，而小桶的容积越大，分度值越小，精度越高，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B
五、计算题（共15分）
28. 质量为1t的汽车，在1500N的水平牵引力作用下，在水平地面上做直线运动，运动过程所受的水平方向阻力f为汽车重力的0.1倍（g取10N/kg）。求：
（1）汽车所受的重力G；
（2）汽车所受阻力f；
【答案】（1）104N；（2）103N
【解析】
【详解】解：（1）汽车所受的重力
（2）汽车所受阻力
答：（1）汽车所受的重力为；
（2）汽车所受阻力为。
29. 如图所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上质量是10千克的物体，已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍，动滑轮重2N，物体被拉动的速度是0.1米/秒，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力。g=10N/kg，求：
（1）物体在水平面上受到的滑动摩擦力是多少？
（2）拉力F的大小是多少？
（3）拉力F在10秒内移动的距离是多少？
【答案】（1）10N；（2）4N；（3）3m
【解析】
【详解】解：（1）物体的重力为
物体在水平面上受到的滑动摩擦力为
（2）物体匀速运动，处于平衡状态，滑轮组对物体的拉力为
从图中可知n=3，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力，拉力为
（3）物体在10s内移动的距离为
拉力F在10秒内移动的距离为
答：（1）物体在水平面上受到的滑动摩擦力是10N；
（2）拉力F的大小是4N；