小学美术四季歌表格教案

这是一份小学美术四季歌表格教案，共2页。教案主要包含了欣赏，探究，表现，评价，拓展等内容，欢迎下载使用。

课程基本信息
学科
美术
年级
三年级
学期
(秋季)
课题
四季歌
教科书
书 名：美术三年级上册教材
出版社：浙江人民美术出版社 出版日期：2014年6月
教学目标
1.感受四季的美，尝试用多元方式表现喜欢的季节。
2.通过看看、听听、说说、画画等形式寻找代表季节的色彩、造型，并探究多种方法表达。
3.激发学生热爱大自然、亲近大自然的情感，感受自然之美与艺术之美的关系。
教学内容
教学重点：
通过描绘具有季节特征的景物，表现出四季的特点。
教学难点：
学会运用主观色彩来突出季节的特征。
教学过程
一、欣赏
1.大自然的力量非常神奇，每个季节都有不同的花朵绽放，每个季节都有各自不同的美丽景色。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，现在跟我一起来欣赏美丽的四季吧！
出示课题：（播放四季景物视频）
2.无数艺术家们都用自己的方式奏响了一曲又一曲动人的四季赞歌。
（1）朗读朱自清的散文节选。
（2）北京舞蹈学院群舞《六月清荷》片断。
（3）法国钢琴王子理查德克莱德曼、钢琴曲《秋日私语》片断。
（4）元朝画家、诗人王冕《墨梅图》。
二、探究
小朋友，你想用什么方式来赞美四季呢？
（1）色
小朋友们，如果我们用色彩来表示，那么这四幅图，它们分别代表了什么季节呢？
（出示色彩构成范作），说说它们分别代表了什么季节？你能用这种方法表现出自己喜欢的季节吗? （范例视频简化成步骤图）
出示学生两幅作品：你们能看出他画得是什么季节吗? “都是夏天”
一幅想画春天，一幅想画夏天，我们可以试着修改。春天要以浅淡为主，可以增加黄、黄绿等颜色。夏天的色彩是浓重的，可以增加浓重的绿色。
（2）形
看历代画家是怎样把描写四季的古诗画进了中国画中，这几张画 画的是什么季节?你怎么看出来的呢（课本中的作品）《春江水暖》、《映日荷花别样红》《万山红遍》…………
赞美四季，我们除了用色彩来表现，还可以画景物来表现，如江水、鸭子、荷花、树木等等
（3）点、线、面（出示吴冠中的四季图）
还有一位大师，特别喜欢用点线面画四季，赞四季。他就是当代著名画家、美术教育家 吴冠中爷爷，让我们一起来欣赏他画的江南四季美景吧。
现在让我们一起来看看吴爷爷画的《春如线》，你看到了什么，心里什么感觉？
小朋友们，你们还想到用什么方法和材料来赞美四季呢?
（4）同龄人作品
用剪纸的方法来表现春季农民伯伯牵着牛在田野里勤快地耕作。用撕纸拼贴的方法分别表现了春天的江水、柳枝、小亭和冬天小朋友们向往的雪花、雪人。找来了树叶、果实等表现秋天的树林、小路、房子。
三、表现：选择自己喜欢的方式来表现喜欢的季节，并为自己的作品取个好听的题目。
四、评价：请学生友自己来介绍作品吧
五、拓展：同学们画得都很美，
我们可以把自己的作品挂在墙上、装饰自己的房间哦。
如果你在课后还想到了其它表现方法，记得大胆创作出来，与大家分享哦！今天的课就上到这里。