人教版（2024）数学二年级下册 5.1 数与运算（一）（课件）

复习与关联第1课时 数与运算(一)学习目标1.通过回顾整理，进一步掌握万以内数的数位顺序、组成、大小比较、近似数等知识，加深对万以内数的认识。2.通过与百以内数的对比，沟通知识的内在联系，形成知识网络。3.通过回顾整理和应用提升等活动，体验数学与生活的联系，感受学习的乐趣。【重点】 进一步掌握万以内数的认识。【难点】 初步掌握整理复习的基本方法。课堂导入我们学习了数的知识，还学习了计算，来整理一下吧！课本第87页数与运算万以内数的认识万以内的加、减法数数数的组成数的读写数的顺序比大小近似数加法减法相同计数单位的个数相加减加、减法各部分间的关系和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差今天我们先来复习一下万以内数的认识吧！知识梳理关于万以内数的认识，你有哪些收获？与百以内的数有什么联系？课本第87页一……十百千写作： 4 0 9 0读作： 四千零九十课本第88页知识要点1：数 数1. 数一数，填一填。一个一个地数，10个一是( )。 十一二三四五六七八九十十一十一十地数，10个十是 ( )。一百十二十三十四十五十六十七十八十九十一百一百一百二百三百四百五百六百七百八百九百一千一千一百一百地数，10个百是( )。一千一千二千三千四千五千六千七千八千九千一万一千一千地数，10个千是( )。一万个(一）十百千相邻的两个计数单位之间的进率都是10。万数位顺序表知识要点2：万以内数的组成2. 有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一。它们组成的数是( )。48364836知识要点3：万以内数的读、写法2345508040083. 先写出下面各数，再分别读出来。写作：知识要点3：万以内数的读、写法2345508040083. 先写出下面各数，再分别读出来。四千零八五千零八十读作：二千三百四十五写作：知识要点4：万以内数的顺序4. 在括号里填上合适的数。61005800（ ）5900（ ）（ ）600058506020知识要点4：万以内数的大小比较4. 在○里填上“＞”或“＜”。＜＜＞知识要点5：近似数5. (1)小云家到学校有804米，约( )米。8006000(2)一台电视机售价为2198元，约( )元。2200在括号里填上适当的近似数。课堂练习二千五百零六250610个100是100010个50是500，10个10是100，合起来是6001个5是516054320课本第92页第2题1四千三百二十课本第92页第3题2(1)用不同的方式表示下面各数。二千七百 九千九百九十九四百六十 三千零八十九六千零五 二千八百零六四百零六 一万五千二千七百写作：2700九千九百九十九写作：9999四百六十写作：460三千零八十九写作：3089六千零五写作：6005二千八百零六写作：2806四百零六写作：406一万写作：10000五千写作：50002(1)用不同的方式表示下面各数。二千七百 九千九百九十九四百六十 三千零八十九六千零五 二千八百零六四百零六 一万五千(2)数出5999后面连续的五个数，并写出来。599960006001600260036004课本第92页第3题2填一填。200030004000600070008000900010000500051格是1000，一千一千地数。1次跳1格，跳5次是5格，也就是5000。再跳5次是10000。课本第94页第8题1002003004005006007008009001000一百一百地数，10个100是1000。跳10次是1000，跳1次就是100。课本第94页第8题课本第90页第1题用0、3、6、8组成四位数，再完成下面的问题。应用提升863090003068300036806038答案不唯一答案不唯一8630的千位上是8个千，百位上是6个百，十位上是3个十，个位上一个也没有。3068的千位上是3个千，百位上一个也没有， 十位上是6个十，个位上是8个一。课本第90页第1题6380课本第90页第1题