初中 生物 苏科版（2024） 七年级上册1.1.2 生物学研究的基本方法（第3课时）课件

感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ibaotu.com2024苏科生物学第1章 生物学—研究生命的科学第2节 生物学研究的基本方法.目录01课前须知04课堂小结02课堂导入03探究新知05课堂练习感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ibaotu.com说出科学探究的基本过程。体验科学探究的过程，培养热爱科学的情感、实事求是的科学素养、勇于实践与创新的精神，逐步确立以爱护小动物为原则来设计探究性实验。学会科学探究。1.初步学会科学探究的基本方法。2.发现问题、提出问题、作出假设、控制变量、开展实验探究的思路和方法。课堂导入02探究新知03感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ibaotu.com说说看，生物（比方说金鱼）的生命活动受到哪些因素的影响？在体验中建构 金鱼（图1-17）生活的适宜水温一般是20~28℃ ，水温的变化会对金鱼的呼吸频率产生影响吗？你提出问题的是：你作出假设的是：你制订的方案是：你准备如何实施：你的结论是：请你像一位科学家一样，来进行探究活动：尝试探究水温的变化对金鱼呼吸频率的影响小组活动要点提示：1. 先自主阅读P17-P19相关内容（2-3min）；2. 你能做出几种假设？3. 小组讨论制订实验计划（1）补全实验材料和用具（2）小组成员具体分工（3）写出的实验具体实施步骤① 列出所需要的材料和用具。② 本实验中的单一变量是什么?③ 这个实验至少需要测几种温度下金鱼的呼吸次数,测常温下金鱼呼吸次数的目的什么?④ 如何使用温度计？⑤ 如何改变水温？⑥ 如何数金鱼的呼吸次数？注意事项实验材料和用具：金鱼、渔网、温度计、小鱼缸（可用大烧杯或水槽代替）、冰块（或热水）等 。用温度计测量水的温度，通过加入冰块（或热水）将水温调至20℃，作为初始温度。放入金鱼，等待几分钟，当金鱼安静后 ，观察金鱼在水中的呼吸状态。记录金鱼在初始温度下的呼吸频率，即每分钟呼吸的次数，可以用每分钟金鱼鳃盖开闭的次数来表示01同样的方法改变水温，如将水温升高5℃ （用温度计测量）。观察和记录金鱼的呼吸频率。02继续第2步的操作，改变水温，观察和记录金鱼的呼吸频率。03与全班同学交流你们小组制订的实验方案和得出的实验结论，分享实验中的收获与体会。小组讨论讨P19的讨论题：1.如果本次探究得出的结论与作出的假设不一致，那么下一步该怎么做 ？2.在实验中，测量与计数的准确与否对实验结果有影响吗？怎样尽可能减小测量与计数的误差？首先，需要仔细检查实验方案是否存在问题，比如实验步骤是否合理、实验条件是否控制得当等。如果自己对实验结果感到困惑或不确定，可以寻求相关领域的专家意见，以获取更专业的指导和建议。如果经过重新审查和分析后，发现结论与假设确实不一致，那么可能需要修改原有的假设或提出新的假设，以更好地解释实验结果。如果可能的话，进行重复实验以验证结果的可靠性。重复实验可以帮助确认结论是否一致，并可能揭示之前未注意到的因素。确认数据收集过程中是否有误，比如测量工具是否准确、数据记录是否完整等。同时，也要检查数据分析方法是否恰当，是否考虑了所有可能的变量和误差。1.如果本次探究得出的结论与作出的假设不一致，那么下一步该怎么做？2.在实验中，测量与计数的准确与否对实验结果有影响吗？怎样尽可能减小测量与计数的误差？（1）使用准确的测量工具：选择经过校准、精度高的测量工具，确保测量结果的准确性。（2）遵循正确的测量方法：按照标准的测量方法和步骤进行操作，避免由于操作不当导致的误差。（3）多次测量取平均值：对于重要的测量数据，可以进行多次测量并取平均值，以减小单次测量带来的误差。（4）注意计数单位：确保计数单位与实验要求一致，避免因单位错误导致的误差。（5）记录完整数据：在实验中详细记录所有测量和计数数据，包括原始数据和计算过程，以便后续分析和验证。单击此处添加标题科学探究是学习生物学的重要方式，除科学探究外，我们还将开展跨学科实践活动，这是拓展视野、增强本领的重要途径。在跨学科实践活动中，除生物学的知识与方法外，我们还可能用到数学、物理、化学等学科的知识与方法，有时还要运用工程学和美学的设计方法，来研究与生物学有关的问题。单击此处添加标题在初中阶段学习生物学的过程中，我们将通过掌握生物学基础知识，形成基本的生命观念；初步掌握科学思维方法，具备一定的科学思维习惯和能力；初步具备科学探究和跨学科实践能力，能够解决真实情境中的生物学问题，初步确立严谨求实的科学态度；树立健康意识和社会责任感，能够强身健体和服务社会。跨学科实践活动感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ibaotu.com自制水族箱，饲养金鱼金鱼是由普通野生鲫鱼长期驯养而来的饲养而来的，在我国有着悠久的历史，在家里或教室中利用简单易得的材料制作水族箱饲养金鱼，既可以美化环境，又可以陶冶情操。水族箱的箱体通常选用透明的玻璃或塑料来制作，在箱内放一些石块，木块和水生植物等，既美观、又可以优化水质（图1-19）。根据金鱼的生活习性，水族箱的底部可以加入沙子和砾石，另外可以根据需要购买和安装过滤器，温控器和增氧泵等设备，以确保箱内的环境适宜金鱼生存。 在饲养金鱼的基础上，可以选择某种热带鱼，根据其生活史食性和生活所需环境条件等进行饲养，观察并记录其生长发育和繁殖过程，比较金鱼和热带鱼的饲养过程有什么不同。课堂小结04科学探究的基本过程课堂练习05感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ibaotu.com一、我来选1．（23-24七年级上·河南周口·阶段练习）下列关于“探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实验的相关叙述中，正确的是（    ）A．水温的变化范围应该控制在5℃至10℃以内B．金鱼的鳃盖开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次C．实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸频率没有影响D．实验组和对照组除水温外，其他条件应适宜即可，不需要完全一致2.（23-24七年级上·广西贺州·期中）对照实验是指研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其它条件都相同的实验。若探究水温对金鱼呼吸频率的影响，则应设置的对照实验为（　　）A．自来水与河水 B．有光照与无光照C．水温度为20℃与5℃ D．有光照与20℃水温AC感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ibaotu.com一、我来选3.（23-24七年级上·江苏无锡·阶段练习）某兴趣小组探究了“水温变化对金鱼呼吸的影响”，下列选项对此实验描述正确的是（　　）A．此实验的探究变量是金鱼条数B．测量金鱼呼吸频率时，鱼口张开1次算呼吸2次C．实验结论是随着水温的升高，在一定范围内，金鱼呼吸频率会增加D．实验结束后直接把还有生命力的金鱼丢入垃圾篓4.探究“水温变化对金鱼呼吸的影响”的基本过程是（    ）A．提出问题→作出假设→实施计划→得出结论B．提出问题→得出结论→制订计划→作出假设→实施计划C．提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流CC感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ibaotu.com一、我来选5.（2024七年级上·全国·专题练习）如表为宝安区某中学小华同学为探究" 水温变化对金鱼呼吸频率的影响”的实验设计,但不够完善，下列对其修改正确的是（    ）A．鱼缸3应放10条金鱼B．3个鱼缸的光照应设置为相同C．温度应设置为相同D．三个鱼缸的金鱼条数都为1条B