2025-2026学年广东省佛山市明德中英文学校九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年广东省佛山市明德中英文学校九年级（上）期中化学试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，科普短文题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1.我国“十四五”规划和2025年远景目标纲要中提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，下列做法能充分体现该理念的是( )
A. 开私家车出行，节约时间成本B. 加高工厂烟囱，废气高空排放
C. 露天焚烧垃圾，减少土壤污染D. 积极植树造林，扩大植栽面积
2.如图所示图标中，表示“禁止放易燃物”的是( )
A. B. C. D.
3.不宜用作化学反应容器的仪器是( )
A. 烧杯B. 烧瓶C. 试管D. 量筒
4.为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是( )
A. 张青莲B. 袁隆平
C. 闵恩泽D. 徐寿
实验是化学研究的基础，完成下面小题。
5.下列仪器不能加热的是( )
A. 试管B. 量筒C. 烧杯D. 燃烧匙
6.下列关于过滤操作的叙述不正确的是( )
A. 滤纸的边缘要低于漏斗口
B. 过滤后的液体仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损
C. 玻璃棒下端要紧靠单层滤纸，作用是引流
D. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
7.下列实验操作中，正确的是( )
A. 量取液体B. 处理废弃试剂
C. 倾倒液体D. 加热
空气是大自然赐予地球上一切生物的重要自然资源，请完成下面小题。
8.空气中各成分的性质与用途对应关系不正确的是( )
A. AB. BC. CD. D
9.如图是某市2025年10月23日的空气质量报告，下列说法不正确的是( )
A. 一氧化碳是一种有毒的气体B. 当日的空气质量为优
C. 缺少二氧化碳数据的检测D. 当日的首要污染物是PM10
10.下列属于金属元素的是( )
A. SB. MgC. ND. P
11.如图所示是铯在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是( )
A. 它的原子核外有55个电子
B. 它属于非金属元素
C. 它的相对原子质量为132.9g
D. 它的元素名称为CS
阅读下列材料，完成各小题。
过氧化氢可用于杀菌消毒，常温下能分解，加热、光照、催化剂等因素会促进其分解。研究发现，水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。为助力高效绿色合成过氧化氢，我国科学家研发了一种催化剂，实现了光照条件下绿色制取过氧化氢，反应的微观示意图如图所示。
12.下列有关说法错误的是( )
A. 过氧化氢溶液需要低温、避光存放 B. 一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒
C. 水蒸气冷凝得到的液滴中一定仅含一种分子 D. 水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小
13.下列关于绿色制取过氧化氢的叙述正确的是( )
A. 反应生成了两种分子
B. 过氧化氢和水的化学性质不同的原因是构成物质的分子种类不同
C. 反应前后共涉及3种氧化物
D. 反应后氧原子数目减少
14.下列化学符号书写正确的是( )
A. 镁离子：Mg+2 B. 氯化铁FeCl2
C. 氧化钙中钙元素的化合价为+2价：Ca+2O D. 2个氮原子：N2
15.下列实验设计能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
二、填空题：本大题共1小题，共7分。
16.《天工开物》下卷“曲蘖”中详细记载了古法酿酒工艺：将原料“入甑蒸煮”后“和曲发酵”，最后通过“煮酒”工序来提高酒的保质期。
(1)酿酒常用原料之一是“秫稻”，主要成分是糖类，其化学式可表示为(C6H10O5)n，该物质中碳氢元素的质量比为______ 。
(2)“和曲发酵”：原料先发生______ (填“剧烈氧化”或“缓慢氧化”)，转化为二氧化碳和水，此时罐内原料不能装满，要留出一定的空间，目的是______ ；“酒曲”的作用是提供______ (填“催化剂”或“反应物”)，加快原料转化为葡萄糖的速率。
(3)“煮酒”时，利用酒精和水的______ 不同，酒精先汽化分离；同时高温能______ 从而提高酒的保质期。
(4)温酒时可闻到更浓的酒味，从微观角度解释该现象：______ 。
三、流程题：本大题共2小题，共20分。
17.中科院大连化物所研发了二氧化碳加氢制汽油的新型储能技术，其主要工艺流程如下图1：
(1)请将电解池中发生的反应的微观示意图2补全______ ，该反应属于基本反应类型中的______ ，说明水由______ 组成。
(2)若要产生6.4g氧气，需要消耗的水的质量为______ 。
(3)图1所示流程中，只发生物理变化的设备有______ 。
(4)从安全角度考虑，“反应塔”中应先通一段时间CO2，再通入氢气，目的是______ 。
(5)“蒸馏塔”中得到的汽油中______ (填“一定”、“可能”或“不可能”)含有硫元素。
(6)关于该技术的说法正确的是______ (填序号)。
A.该技术可捕集CO2，有利于缓解温室效应加剧
B.蒸馏塔得到的汽油是纯净物
C.该流程中涉及到的氧化物有两种
18.水是一切生物生存的重要资源。
Ⅰ.我国科研人员研发了一种结合了沸石、植物、微生物的生活污水处理工艺，流程如图1：
(1)厌氧池：微生物吸收有机物，合成储能物质：，则X为______ 。
(2)缺氧池：微生物将含氮元素物质转化为氮气除去，搅拌泵的作用是______ 。
(3)好氧池：
①沸石能吸附色素和异味，说明其具有______ 的结构。
②沸石还能通过离子交换吸附并除去水中的铵根离子，如图2，离子交换时，NH4+和Ca2+或Mg2+的离子个数比为______ ，处理后的水硬度会______ ，生活中可采用______ 的方式来降低水的硬度。
(4)沉淀池：将污泥与水分离的操作是______ 。
Ⅱ.科学家提出一种海水淡化技术，其原理如下图3。
(5)该技术利用的净水方法是______ ，体现了铝膜具有较好的______ (填物理性质)性能。
(6)从节约水资源的角度出发，浇灌农作物时，建议使用的浇灌方式是______ 。
四、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
19.阅读下面短文，回答问题。
氨气(NH3)主在生活生产中的应用十分广泛，主要来自于人工合成，有助解决全球粮食短缺问题，并广泛应用于国防、能源等领域。弗里茨⋅哈伯因发明了氮气和氢气合成氨气的方法荣获1918年诺贝尔化学奖，合成氨的流程如图1所示。
在铁催化作用下，用体积比为1：3的氮气和氢气合成氨，当容器中氨的含量不再发生变化时(平衡时)，测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图2所示。
研究还发现NH3作为燃料，是一种比H2更理想的能源。在相同条件下的物性参数如下表：
我国在绿氨合成领域也不断突破，中科院科研团队借助一种固体催化剂LDH，在常温常压和可见光条件下，用氮气和水合成氨气和一种供给呼吸的气体，直接应用于船舶发动机的燃烧测试。与传统合成氨相比，该过程无需高温高压且不消耗和依赖化石燃料。
(1)保持氨气化学性质的最小粒子是______ 。
(2)图1流程中可循环利用的物质是______ 。
(3)结合图2分析，进行该合成氨反应，若使平衡时氨含量高达到40%，你建议工厂选择的合成氨的最佳条件是______ 。
A.300℃、低压
B.500℃、高压
(4)对比表中数据，你认为氨气有希望替代氢气成为理想燃料的理由有______ (写一点即可)。
(5)利用氮气和水合成氨气的化学方程式为______ 。
(6)下列说法正确的是______ 。
A.图1所示的流程中，“合成塔”得到纯净的氨气
B.由图2可知，相同条件下，温度越高，氨气的合成效率越低
C.与传统工业合成氨相比，该新工艺的显著优势有无需高温高压且不消耗和依赖化石燃料
五、实验题：本大题共1小题，共10分。
20.氧气曾经被人们称为“养气”，是维持生命活动的重要物质。
Ⅰ.实验室制氯气
(1)标号a的仪器名称______ 。
(2)利用双氧水制取氧气时，应选择的发生装置为______ (填字母)，该反应的化学方程式为______ 。
(3)选择气体的收集方法时不需要考虑的因素包括______ (填序号)。
A.密度大小
B.颜色与气味
C.在水中的溶解性
D.是否会与空气反应
(4)用图C所示的方式来收集氧气，当______ 开始收集。
(5)将收集的氧气倒入装置D的烧杯中，观察到______ 。
Ⅱ.植物通过光合作用，吸收二氧化碳和水，生成氧气与有机物，实现二氧化碳与氧气的转化，对生态平衡意义重大。生成物氧气中的氧元素来自哪种反应物呢？科学家做了如下实验：
(6)从能量转化角度来看，光合作用过程的能量转化关系为______ 。
(7)16O、 ​18O都属于氧元素，理由是______ ，由图所示实验可知，氧气中的氧元素来自反应物______ 。
六、探究题：本大题共1小题，共10分。
21.蔗糖味甜，是重要的食品和甜味调味品，常见蔗糖为白色晶体。
【提出问题】蔗糖中含有哪些元素呢？
【查阅资料】绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖。
【作出猜想】
(1)蔗糖中一定含有______ ，可能含有______ 。
【进行实验】用如图所示装置进行实验，实验开始前先向硬质玻璃管中通入一段时间氮气，再关闭弹簧夹，点燃酒精灯，对干燥的蔗糖进行加热使其分解。
(2)先通入氮气的目的是______ 。
(3)烧杯中冷水的作用是______ ，实验刚开始观察到______ (填实验现象)，由此可知蔗糖中含有______ 。
(4)实验一段时间后，观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他们猜测该黑色固体是碳，并另选实验仪器及试剂进行验证。实验过程和现象如下表：
(5)请写出上述实验过程中发生反应的化学方程式______ 。
【得出结论】蔗糖是碳、氢、氧三种元素组成的。
参考答案
1.D
2.C
3.D
4.C
5~7.B 、C 、A
8~9.A 、C
10.B
11.A
12~13.C 、B
14.C
15.C
16.36：5；
缓慢氧化；容纳产生的气体；催化剂；
沸点；杀菌；
温度升高，分子运动速率加快，酒精分子扩散到空气中的速度加快
17.;分解反应;氢元素和氧元素 2g 氢气压缩机、蒸馏塔 排尽“反应塔”中的氧气 不可能 AC
18.H2O 增大微生物和含氮物质的接触面积，使转化反应更快更充分，还能加快氮气的逸出速度 多孔;2：1;降低;煮沸 过滤 蒸馏;导热 滴灌、喷灌
19.氨分子 氮气、氢气 A 放热效率更高(或氨气易溶于水，储存运输更方便) C
20.分液漏斗 B;2H2O22H2O+O2↑ B 导管口气泡连续均匀冒出时 带火星的小木条从下到上依次复燃 光能转化为化学能 质子数或核电荷数相同;水
21.碳元素和氢元素;氧元素 将装置内空气排尽 使水蒸气冷凝为液态水;试管内壁有水雾出现;氢元素和氧元素 剧烈燃烧、发出白光;澄清石灰水变浑浊 、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 选项
性质
用途
A
氧气能支持燃烧
可作燃料
B
氮气常温下化学性质不活泼
可作食品保护气
C
稀有气体通电能发出各种颜色的光
可作电光源
D
二氧化碳不支持燃烧，也不可燃
可作灭火剂
A.探究MnO2是过氧化氢分解产生氧气的催化剂
B.测定空气中氧气的含量
C.探究分子运动
D.验证质量守恒定律
物性参数
颜色、气味
沸点/℃
溶解性
燃烧热kJ/L
H2
无色、无味
−252.9
难溶于水
12.77
NH3
无色、刺激性
−33.5
极易溶于水
17.10
实验操作
实验现象
实验结论
取出黑色固体，在盛有氧气的氧气瓶中灼烧
黑色固体 ______
硬质玻璃管中残留的黑色固体是碳
向集气瓶中倒入少量澄清石灰水
______