2026年冀教版数学三年级下册 7.4 剪纸(课件)

七 图形的运动（一）第4课时 剪 纸1.经历欣赏、折纸、剪纸活动的全过程。（重点）2.能运用轴对称图形的特点剪出一些简单的剪纸。（难点）3.在剪纸活动中，欣赏轴对称图形的美，感受数学学习的乐趣。学习目标情境导入上面这些剪纸有什么特点？情境导入有趣的剪纸。准备工作剪纸的步骤：折、画、剪、展。有趣的剪纸。探索新知（1）把一张纸对折，在折痕的一侧画出图形，用剪刀沿线剪下来，然后展开，就得到一张轴对称形状的剪纸。对折画出图形剪下展开有趣的剪纸。探索新知（2）照下面的样子，可以剪出漂亮的纸花。有趣的剪纸。照样子剪出一个轴对称图形。拿一张长方形(或正方形)纸对折。在靠近折痕的一侧画出轴对称图形的一半。沿所画图案剪下并展开。随堂小练当堂检测（1）下面的剪纸可以通过对折的方法剪出的是（ ）。B A B C 1. 选一选。当堂检测（2）将一张正方形纸对折两次，剪出如图所示的小洞后展开，得 到的图案是(　　)。 A B C D D当堂检测（1）将纸对折1次，剪出了（ ）只蝴蝶。（2）将纸对折（ ）次，剪出了2只蝴蝶。（3）按这样的方式操作下去，将纸对折3次，可以剪出（ ）只蝴蝶。1243.填一填。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结1.剪纸的步骤：折、画、剪、展。2.折纸的方法：对折法、连续对折法。连续对折画出图形剪下并展开1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业