2026年青岛版（54制）二年级数学下册 7.1 数与代数（课件）

七 我的奥运梦——总复习第1课时 数与代数 回顾整理回顾整理回顾整理1.万以内数的组成一个数的千位、百位、十位和个位的数分别是几，这个数就是由相应的几自个千几个百、几个十和几个一组成的。2.数位顺序表3.万以内数的读写读法：从最高位读起，百位上是几就读作几百，十位上是几就读作几十，个、位上是几就读作几，中间有 0 的读作零，末尾不管有几个 0 都不读。写法：从最高位写起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。 哪一位（最高位除外）上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。知识要点1：认识万以内的数回顾整理认识近似数与准确数最接近的整千、整百或几千几百、几百几十的数叫近似数。知识要点2：认识近似数回顾整理万以内数的大小比较的方法（1）位数不同时，位数多的数大。（2）位数相同时，最高位上的数大的那个数就大；最高 位上的数相同，再依次比较下一位数，直到比出大小为止。知识要点3：万以内数的大小比较回顾整理整十、整百、整千数加减的方法（1）先把整百、整千数看成几个百、几个千，再相加减；（2）也可以先把0前面的数相加减，再在得数的末尾填上相应个数的0。知识要点4：整十、整百、整千数的加减回顾整理回顾整理两位数加减两位数口算的方法（1）转化为整十数+整十数、一位数+一位数，最后将两个和相加进行口算。（2）转化为“两位数+整十数+一位数”进行口算。（3）转化为“两位数+与另一个加数接近的整十数，再减去多加的数或加上少加的数”进行口算。知识要点1：两位数加减两位数的口算回顾整理三位数加三位数（不连续进位）的笔算方法相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10，就要向前一位进1。三位数减三位数（不连续退位）的笔算方法相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就要向前一位借1当10，加上本位上的数再减。知识要点2：三位数加、减三位数的笔算回顾整理三位数加三位数（连续进位）的笔算方法相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满10，就想前一位进1。三位数减三位数（连续退位）的笔算方法相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位借1，在本位上加10 再减。知识要点2：三位数加、减三位数的笔算回顾整理三位数减三位数被减数中间有0的减法的笔算方法相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位借1，在本位上加10 再减。知识要点2：三位数加、减三位数的笔算知识要点3：用估算解决问题有时候要往大估，往大估够，实际一定够。有时候要往小估，往小估不够或者正好够，实际一定不够。要根据解决问题的需要，选择合适的单位进行估算。回顾整理回顾整理知识要点：与总量、分量有关的问题解决问题的步骤梳理信息→关系分析→列式回答→回顾反思总量=分量+分量 分量=总量-分量回顾整理回顾整理回顾整理整十、整百数乘一位数的口算方法先把整十、整百数中0前面的数与一位数相乘，计算出积，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上相同个数的0。0和任何数相乘都得0。知识要点1：整十、整百数乘一位数的口算回顾整理两、三位数乘一位数的笔算方法相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十就要向前一位进几，前一位乘完所得的积要加上进位的数；三位数末尾有0时，先把三位数0前面的数与一位数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0。知识要点2：两、三位数乘一位数的笔算回顾整理两、三位数乘一位数的估算方法先把接近整十或整百的两、三位数看作整十、整百数，再与一位数相乘，估算出积的近似值。 知识要点3：两、三位数乘一位数的估算综合应用1. 泰山最高峰海拔约为1533米，崂山最高峰海拔比泰山低约400米。崂山最高峰海拔约是多少米?1533-400=1133（米）答：崂山最高峰海拔约是1133米。2. 先分析数量关系，再列式解答。（1）青岛到北京的铁路全长多少千米?青岛到济南的铁路长+济南到天津的铁路长+天津到北京的铁路长=青岛到北京的铁路全长393+304+122=819（千米）答：青岛到北京的铁路全长819千米。综合应用（2）青岛到济南的铁路比济南到天津的铁路长多少千米?青岛到济南的铁路长-济南到天津的铁路长=青岛到济南的铁路比济南到天津的铁路长的距离393-304=89（千米）答：青岛到济南的铁路比济南到天津的铁路长83千米。综合应用2. 先分析数量关系，再列式解答。3. 先分析数量关系，再列式解答。198元比上衣便宜99元。198-99+198=297（元）答：买一套运动服共需要297元。综合应用4. 青藏铁路是中国新世纪四大工程之一，分“西格段”（西宁—格尔木）和“格拉段”（格尔木—拉萨）两部分。西格段全长814千米，格拉段比西格段长328千米，青藏铁路全长多少千米?814+328=1142（千米）答：青藏铁路全长1956千米。1142+814=1956（千米)综合应用综合应用5. 看图列式计算。350+60=410（千克）350+410=760（千克）36×2=72（人）72+10=82（人）综合应用6. 京剧是我国的国粹之一，正受到越来越多的青少年的喜欢。将208往小估，看作200。200×3=600（名）208>200 208 ×3 >600答：能坐下。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业