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      四川省自贡市富顺二中学2026届数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析

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      四川省自贡市富顺二中学2026届数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析

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      这是一份四川省自贡市富顺二中学2026届数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析,共12页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,下列各式,在,,,0,中,负数的个数有等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.一件商品按成本价提高40%后标价,再打8折销售,售价为240元,设这件商品的成本价为元,根据题意得,下面所列的方程正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.是-2的( ) .
      A.相反数B.绝对值C.倒数D.以上都不对
      3.下列判断中正确的是( )
      A.与不是同类项B.单项式的系数是
      C.是二次三项式D.不是整式
      4.中共十九大召开期间,十九大代表纷纷利用休息时间来到北京展览馆,参观“砥砺奋进的五年”大型成就展,据统计,9月下旬开幕至10月22日,展览累计参观人数已经超过78万,请将780000用科学记数法表示为( )
      A.78×104B.7.8×105C.7.8×106D.0.78×106
      5.下列各式:①;②;③;④;⑤中,一元一次方程有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      6.在新冠肺炎防控期间,要了解某学校以下情况,其中适合用普查的有( )
      ①了解学校口罩、洗手液、消毒片的储备情况;
      ②了解全体师生在寒假期间的离锡情况;
      ③了解全体师生入校时的体温情况;
      ④了解全体师生对“七步洗手法”的运用情况.
      A.1个B.2个C.3个D.4
      7.已知边长为的正方形面积为5,下列关于的说法:①是有理数;②是方程的解;③是5的平方根;④的整数部分是2,小数部分是0.1.其中错误的共有( )
      A.4个B.3个C.2个D.1个
      8.在,,,0,中,负数的个数有( )
      A.2个B.3个C.4个D.5个
      9.若,互为相反数,则下列等式不一定成立的是( )
      A.B.C.D.
      10.小王在某月的日历上圈出了如图所示的四个数a、b、c、d,已知这四个数的和等于34,则a等于( )
      A.3B.4C.5D.6
      11.一些相同的房间需要粉刷墙面.一天3名一级技工去粉刷8个房间,结果其中有50m2墙面未来得及粉刷;同样时间内5名二级技工粉刷了10个房间之外,还多粉刷了另外的40m2墙面,每名一级技工比二级技工一天多粉刷10m2墙面,设每个房间需要粉刷的墙面面积为xm2,则下列的方程正确的是( )
      A.B.
      C.+10D.+10
      12.用四舍五入把239548精确到千位,并用科学记数法表示,正确的是( )
      A.2.40×105B.2.4×105C.24.0×104D.240000
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.用2,3,4,5这四个数字,使计算的结果为24,请列出1个符合要求的算式____________(可运用加、减、乘、除、乘方)
      14.已知,,是的三边,且,则的形状是__________.
      15.比较:__________.(选填“”“ ”或“”)
      16.如果b与5互为相反数,则|b+2|=____.
      17.在同一平面内,两条直线相交时最多有1个交点,三条直线相交时最多有3个交点,四条直线相交时最多有6个交点,…,那么十条直线相交时最多有____个交点.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)某平价商场经销的甲、乙两种商品,甲种商品每件售价60元,利润率为50%,乙种商品每件进价50元,售价80元.
      (1)甲种商品每件进价为 元,每件乙种商品的利润率为 ;
      (2)若该商场同时购进甲、乙两种商品共50件,恰好总进价为2100元,求购进甲、乙两种商品各多少件?
      19.(5分)已知线段AB=m(m为常数),点C为直线AB上一点,点P、Q分别在线段BC、AC上,且满足CQ=2AQ,CP=2BP.
      (1)如图,若AB=6,当点C恰好在线段AB中点时,则PQ= ;
      (2)若点C为直线AB上任一点,则PQ长度是否为常数?若是,请求出这个常数;若不是,请说明理由;
      (3)若点C在点A左侧,同时点P在线段AB上(不与端点重合),请判断2AP+CQ﹣2PQ与1的大小关系,并说明理由.
      20.(8分)解下列方程
      (Ⅰ)8x=﹣2(x+4)
      (Ⅱ)=﹣3
      21.(10分)节约是中华民族的传统美德.为倡导市民节约用水的意识,某市对市民用水实行“阶梯收费”,制定了如下用水收费标准:每户每月的用水不超过立方米时,水价为每立方米元,超过立方米时,超过的部分按每立方米元收费.
      (1)该市某户居民9月份用水立方米(),应交水费元,请你用含的代数式表示;
      (2)如果某户居民12月份交水费元,那么这个月该户居民用了多少立方米水?
      22.(10分)计算.
      23.(12分)如图已知点C为AB上一点,AC=12cm, CB=AC,D、E分别为AC、AB的中点.求DE的长.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、B
      【分析】首先理解题意找出题中存在的等量关系:成本价×(1+40%)×80%=售价240元,根据此列方程即可.
      【详解】解:设这件商品的成本价为x元,成本价提高40%后的标价为x(1+40%),再打8折的售价表示为x(1+40%)×80%,又因售价为240元,
      列方程为:x(1+40%)×80%=240,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了一 元一次方程的应用,解此题的关键是理解成本价、标价、售价之间的关系及打8折的含义.
      2、D
      【解析】根据相反数、绝对值、倒数的定义进行解答即可.
      【详解】解:,-2的相反数是2,-2的绝对值是2,-2的倒数是-,
      所以以上答案都不对.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查相反数、绝对值、倒数,掌握相反数、绝对值、倒数的定义是解题的关键..
      3、B
      【分析】分别根据同类项定义,单项式定义,多项式定义,整式定义逐一判断即可.
      【详解】A、与是同类项,故本选项不合题意;
      B、单项式的系数是,正确,故本选项符合题意;
      C、是三次三项式,故本选项不合题意;
      D、是整式,故本选项不合题意;
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查了多项式、单项式、整式以及同类项的定义,熟记相关定义是解答本题的关键.
      4、B
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】780000=7.8×105,
      故选B.
      【点睛】
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      5、B
      【分析】只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程.通常形式是ax+b=0(a,b为常数,且a≠0).利用一元一次方程的定义依次判断即可.
      【详解】解:①,是一元一次方程,符合题意;
      ②,有两个未知数,不是一元一次方程,不符合题意;
      ③,没有未知数,不是一元一次方程,不符合题意;
      ④,不是等式,不是一元一次方程,不符合题意;
      ⑤,是一元一次方程,符合题意.
      所以,一元一次方程有2个.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的定义,熟练掌握一元一次方程的定义是解决本题的关键.
      6、C
      【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
      【详解】①了解学校口罩、洗手液、消毒片的储备情况,适合用普查方式收集数据;
      ②了解全体师生在寒假期间的离锡情况,适合用普查方式收集数据;
      ③了解全体师生入校时的体温情况,适合用普查方式收集数据;
      ④了解全体师生对“七步洗手法”的运用情况,适合用抽样调查方式收集数据;
      ①②②适合用普查方式收集数据,共3个,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
      7、C
      【分析】根据实数的相关概念进行逐一判断即可得解.
      【详解】①由正方形的面积为5可知边长是无理数,该项错误;
      ②方程的解为,是方程的解,该项正确;
      ③5的平方根是,是5的平方根,该项正确;
      ④,所以的整数部分是2,小数部分是,该项错误;
      所以错误的是①④,共有2个,
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了实数的相关概念,熟练掌握实数的相关知识是解决本题的关键.
      8、B
      【分析】根据小于0的数是负数,可得负数的个数.
      【详解】解:=8>0,=-1<0,=-9<0,=-1<0,故负数的个数有3个,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了正数和负数,小于0的数是负数,注意带负号的数不一定是负数.
      9、A
      【分析】由题意直接根据相反数的定义和性质,进行分析即可得出答案.
      【详解】解:A. ,注意b≠0,此选项当选;
      B. ,此选项排除;
      C. ,此选项排除;
      D. ,此选项排除.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查相反数,熟练掌握相反数的定义和性质是解答此题的关键.
      10、B
      【分析】用含a的代数式表示出b,c,d的值,将四个数相加可得出a+b+c+d=4a+18,
      由a为正整数结合四个选项即可得出结论.
      【详解】解:依题意,可知:b=a+1,c=a+8,d=a+9,
      ∴a+b+c+d=1,即4a+18=1.
      解得a=4 故选:B.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,用含a的代数式表示出a+b+c+d是解题的关键.
      11、D
      【解析】由题意易得:每名一级技工每天可粉刷的面积为:m2,每名二级技工每天可粉刷的面积为:m2,根据每名一级技工比二级技工一天多粉刷10m2,可得方程:
      .
      故选D.
      12、A
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,且比原数的整数位少一位;取精确度时,需要精确到哪位就数到哪位,然后根据四舍五入的原理进行取舍.
      【详解】239548≈240000=2.40×105,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查科学记数法,解题的关键是掌握科学记数法.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、2×(3+4+5)=24(答案不唯一)
      【分析】根据运用加、减、乘、除、乘方的规则,由2,3,4,5四个数字列出算式,使其结果为24即可.
      【详解】解:根据题意得:
      ①2×(3+4+5)=24;
      ②4×(3+5﹣2)=24;
      ③52+3﹣4=24;
      ④42+3+5=24;
      ⑤24+3+5=24;
      ⑥25÷4×3=24(任取一个即可).
      故答案为:2×(3+4+5)=24(答案不唯一)
      【点睛】
      此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      14、等腰三角形
      【分析】将等式两边同时加上得,然后将等式两边因式分解进一步分析即可.
      【详解】∵,
      ∴,
      即:,
      ∵,,是的三边,
      ∴,,都是正数,
      ∴与都为正数,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴△ABC为等腰三角形,
      故答案为:等腰三角形.
      【点睛】
      本题主要考查了因式分解的应用,熟练掌握相关方法是解题关键.
      15、
      【分析】根据度分秒之间的换算,先把的度数化成度、分、秒的形式,再根据角的大小比较的法则进行比较,即可得出答案.
      【详解】∵,
      ∴,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了角的大小比较,先把角的度数统一成度、分、秒的形式,再进行比较是正确解答本题的关键.
      16、1
      【分析】先求出b的值,再代入即可求解.
      【详解】解:因为b与5互为相反数,
      所以b=-5,
      所以|b+2=|-5+2|=1.
      故答案为:1
      【点睛】
      本题考查了相反数、绝对值等知识,熟练掌握相关知识是解题关键.
      17、45.
      【解析】在同一平面内,直线相交时得到最多交点的方法是:每增加一条直线这条直线都要与之前的所有直线相交,即第n条直线时交点最多有1+2+3+4+…+(n-1)个,整理即可得到一般规律:,再把特殊值n=10代入即可求解.
      【详解】在同一平面内,两条直线相交时最多有1个交点,三条直线最多有3=1+2个交点,四条直线最多有6=1+2+3个交点,…,n条直线最多有1+2+3+4+…+(n﹣1)个交点,即1+2+3+4+…+(n﹣1)=.
      当n=10时,==45.
      故答案为45.
      【点睛】
      本题主要考查直线的交点问题.注意直线相交时得到最多交点的方法是:每增加一条直线,这条直线都要与之前的所有直线相交.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)1,60%;(2)甲商品1件,乙商品10件
      【分析】(1)设甲的进价为x元/件,根据甲的利润率为50%,求出x的值;
      (2)设购进甲种商品x件,则购进乙种商品(50-x)件,再由总进价是2100元,列出方程求解即可;
      【详解】解:(1)设甲的进价为x元/件,
      则(60-x)=50%x,
      解得:x=1.
      故甲种商品的进价为1元/件;
      乙商品的利润率为(80-50)÷50=60%.
      (2)设购进甲种商品x件,则购进乙种商品(50-x)件,
      由题意得,1x+50(50-x)=2100,
      解得:x=1.
      即购进甲商品1件,乙商品10件.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是仔细审题,找到等量关系,利用方程思想求解.
      19、(1)4;(2)PQ是一个常数,即是常数m;(3)2AP+CQ﹣2PQ<1,见解析.
      【分析】(1)根据已知AB=6,CQ=2AQ,CP=2BP,以及线段的中点的定义解答;
      (2)由题意根据已知条件AB=m(m为常数),CQ=2AQ,CP=2BP进行分析即可;
      (3)根据题意,画出图形,求得2AP+CQ﹣2PQ=0,即可得出2AP+CQ﹣2PQ与1的大小关系.
      【详解】解:(1)∵CQ=2AQ,CP=2BP,
      ∴CQ=AC,CP=BC,
      ∵点C恰好在线段AB中点,
      ∴AC=BC=AB,
      ∵AB=6,
      ∴PQ=CQ+CP=AC+BC=×AB+×AB=×AB=×6=4;
      故答案为:4;
      (2)①点C在线段AB上:
      ∵CQ=2AQ,CP=2BP,
      ∴CQ=AC,CP=BC,
      ∵AB=m(m为常数),
      ∴PQ=CQ+CP=AC+BC=×(AC+BC)=AB=m;
      ②点C在线段BA的延长线上:
      ∵CQ=2AQ,CP=2BP,
      ∴CQ=AC,CP=BC,
      ∵AB=m(m为常数),
      ∴PQ=CP﹣CQ=BC﹣AC=×(BC﹣AC)=AB=m;
      ③点C在线段AB的延长线上:
      ∵CQ=2AQ,CP=2BP,
      ∴CQ=AC,CP=BC,
      ∵AB=m(m为常数),
      ∴PQ=CQ﹣CP=AC﹣BC=×(AC﹣BC)=AB=m;
      故PQ是一个常数,即是常数m;
      (3)如图:
      ∵CQ=2AQ,
      ∴2AP+CQ﹣2PQ
      =2AP+CQ﹣2(AP+AQ)
      =2AP+CQ﹣2AP﹣2AQ
      =CQ﹣2AQ
      =2AQ﹣2AQ
      =0,
      ∴2AP+CQ﹣2PQ<1.
      【点睛】
      本题主要考查线段上两点间的距离,掌握线段的中点的性质、线段的和差运算是解题的关键.
      20、 (Ⅰ)x=﹣0.8;(Ⅱ)x=.
      【解析】(Ⅰ)依次去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得;
      (Ⅱ)依次去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.
      【详解】解:(Ⅰ)8x=﹣2x﹣8,
      8x+2x=﹣8,
      10x=﹣8,
      x=﹣0.8;
      (Ⅱ)7(1﹣2x)=3(3x+1)﹣63,
      7﹣14x=9x+3﹣63,
      ﹣14x﹣9x=3﹣63﹣7,
      ﹣23x=﹣67,
      x=.
      【点睛】
      本题主要考查解一元一次方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.
      21、 (1) y=2.5x-10();(2) 14
      【分析】(1)根据用水收费标准,即可得到含的代数式表示;
      (2)把y=25,代入y=2.5x-10,即可得到答案.
      【详解】(1)根据题意得:y=10×1.5+2.5(x-10),
      即:y=2.5x-10();
      (2)∵25>10×1.5,
      ∴某户居民12月份的用水量超过10立方米,
      当y=25时,25=2.5x-10,解得:x=14,
      答:这个月该户居民用了14立方米水.
      【点睛】
      本题主要考查一元一次方程的实际应用,找到等量关系,列出方程,是解题的关键.
      22、
      【分析】先去括号,再合并同类项即可求解.
      【详解】解:原式

      【点睛】
      本题考查整式的运算,掌握去括号法则是解题的关键.
      23、
      【分析】首先根据可以求出,从而求出,而是的中点,所以,是的中点,所以,即可求出;
      【详解】


      是的中点, 是的中点
      ,

      【点睛】
      本题主要考查线段的和差倍计算,能够准确的表示出所求线段,并根据已知条件求得相关线段,是求解本题的关键.

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