初中 生物 北师大版（2024） 七年级上册3.4.6 植物在生物圈中的作用 课件

第六节 植物在生物圈中的作用设想一下，当你走入热带雨林时，会有什么感觉？为什么？ 根据右面的图片，说出生物圈水循环的过程及植物如何通过蒸腾作用促进生物圈的水循环的？一、植物能促进生物圈的水循环 植物通过根吸收水，再通过蒸腾作用散失水，促进了生物圈的水循环绿色水库具有良好的水土保持能力 保护植物对维持水的动态平衡具有重要意义二、植物是生产者植物除了能促进生物圈的水循环以外，还有哪些作用呢？苹果橘子青菜玉米......牛肉鸡蛋......猪肉鱼肉木桌皮带凉席羽绒服木门毛毯皮鞋............木梳 植物通过光合作用吸收光能，并将光能转化为化学能，贮存在有机物中。能为生物圈中绝大多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量。 植物是生产者，没有植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界。三、植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡空气中氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%。大气层中的氧气总量约为1.5×1015t 。吸收44g二氧化碳释放32g氧气氧气二氧化碳 植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。过度砍伐不合理开发和利用导致大气中二氧化碳和氧气的平衡失调 我国政府宣布2030年前确保实现碳达峰——二氧化碳排放量达到峰值，2060年前力争实现碳中和——二氧化碳的排放量与消耗量相等 植树造林不仅可以绿化和美化家园，还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。课堂总结当堂训练1、森林地区往往比沙漠地区降水量多,从生物学角度分析，主要原因是（ ）A.蒸腾作用使大气湿度增加 B.根系保持水土蓄水过多C.呼吸作用旺盛产生的水多 D.光合作用旺盛释放的水蒸气多。A2、图中的 ~ 表示叶肉细胞中叶绿体线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程其中有助于维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡的是（ ）A. B. C. D.A3、“绿水青山就是金山银山”，从生物学角度分析，植物有利于保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对植物作用的叙述错误的是（ ）A.植物可以通过光合作用制造有机物,为动物提供食物B.植物的呼吸作用是全球温室效应加剧的主要原因C.植物可以维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡D.提倡植树造林,低碳出行,可降低大气中二氧化碳的含量B4、我国政府承诺二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，力争于2060年前实现碳中和（二氧化碳的排放量和消耗量相等）。下列有关叙述正确的是（ ）A.森林对于调节大气中的碳氧平衡起着重要作用B.自然界中二氧化碳主要来自于生物的呼吸作用C.大量使用化石能源是减少二氧化碳排放的有效措施D.碳中和状态下禁止工厂排放二氧化碳。A