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      福建省漳州市第五中学八年级上学期期中数学试卷(原卷版)-A4

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      • 2025-12-26 09:17:50
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      • 张老师998
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      福建省漳州市第五中学八年级上学期期中数学试卷(原卷版)-A4

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      这是一份福建省漳州市第五中学八年级上学期期中数学试卷(原卷版)-A4,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      命题人:叶燕华 审题人:初二数学备课组
      (考试时间:120分钟 满分:150分)
      友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题纸上1请不要错位、越界答题!
      注意:在解题中,凡是涉及到画图,可先用铅笔在答题纸上,然后必须用黑色签字笔重描确认,否则无效.
      一、选择题:本题共10小题,每小题4分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题纸的相应位置填涂.
      1. 下列各数中,是无理数的是( )
      A. B. C. D.
      2. 在平面直角坐标系中,点所在的象限是
      A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
      3. 下列二次根式是最简二次根式的是( )
      A. B. C. D.
      4. 将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能构成直角三角形的是( )
      A. 6,8,12B. C. 5,12,13D.
      5. 下列各式中,正确的是( )
      A. B. C. D.
      6. 如图是一个棱长为的正方体木箱,点在上底面的棱上,,一只蚂蚁从点出发沿木箱表面爬行到点,则蚂蚁爬行的最短路程是( )
      A. 6B. 8C. 10D. 12
      7. 直线图象如图所示,则方程的解是( )
      A. B. C. D.
      8. 如图,已知数轴上A,B两点表示的数分别是a, b,化简的结果是( )

      A. B. C. D.
      9. 在同一坐标系中,函数与的图象大致是( )
      A. B.
      C. D.
      10. 已知一次函数的图象经过点,,,若,则下列一定正确的是( )
      A. B. C. D.
      二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分.请在答题卷的相应位置作答)
      11. 的相反数是_________.
      12. 如图所示,正方形A与面积为64和100两个正方形顶点重合拼成的图形,则正方形A的面积为______.
      13. 比较大小:___________3(填“>”、“=”或“<”).
      14. 在平面直角坐标系中,点在轴上,则的值是____.
      15. 若,则式子值为________.
      16. 我国古代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”,它是由4个全等的直角三角形与1个小正方形拼成的一个大正方形,如图,若拼成的大正方形为正方形,面积为9,中间的小正方形为正方形,面积为2,连接,交于点P,交于点M,①,②;③,④,以上说法正确的是______.(填写序号)
      三、解答题(共9题,满分86分.请在答题卷的相应位置作答)
      17. 计算:
      (1)
      (2)
      18. 计算:
      (1)
      (2)
      19. 在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线交点的三角形)的顶点,的坐标分别为,.
      (1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系;
      (2)请作出关于轴对称的;
      (3)写出点的坐标.
      20. 如图1,某商场在一楼到二楼之间设有上、下行自动扶梯和步行楼梯.甲、乙两人从二楼同时下行,甲乘自动扶梯,乙走步行楼梯,甲离一楼地面高度h(单位:m)与下行时间x(单位:s)之间具有函数关系,乙离一楼地面的高度y(单位:m)与下行时间x(单位:s)的函数关系如图2所示.
      (1)求y关于x的函数解析式;
      (2)请通过计算说明甲、乙两人谁先到达一楼地面.
      21. 如图1是某品牌婴儿车,图2为其简化结构示意图.根据安全标准需满足,现测,,,,其中与之间由一个固定为零件连接(即),通过计算说明该车是否符合安全标准.
      22. 直线y=kx+3﹣k(其中k≠0),当k取不同的数值时,可以得到许多不同的直线,我们一起来探究这些直线的某些共同特征:
      (1)当k=1时,直线l1的解析式为 ,请画出图象;当k=2时,直线l2的解析式为 ,请画出图象;观察图象,猜想:直线y=kx+3﹣k(其中k≠0)必经过点( , );
      (2)证明你的猜想.
      23. 对于平面直角坐标系中的点,若点的坐标为(其中为常数,且),则称点为点P的“系好友点”;
      例如:的“系好友点”为即.
      阅读上述材料,完成下列问题:
      (1)点的“系好友点”的坐标为______.
      (2)若点在轴的正半轴上,点P的“系好友点”为点,若在三角形中,,求的值.
      (3)已知点在第四象限,且满足;点A是点的“系好友点”,求的值.
      24. 探究式学习是新课程提倡的重要学习方式,某兴趣小组拟做以下探究.
      【初步感知】
      (1)如图1,在三角形纸片中,,,将沿折叠,使点A与点B重合,折痕和交于点E,,求的长;
      【深入探究】
      (2)如图2,将长方形纸片沿着对角线折叠,使点C落在处,交于E,若,,求的长(注:长方形的对边平行且相等);
      【拓展延伸】
      (3)如图3,在长方形纸片中,,,点E为射线上一个动点,把沿直线折叠,当点A的对应点F刚好落在线段的垂直平分线上时,求的长(注:长方形的对边平行且相等).
      25. 如图1,已知点,点,连接,以为直角边,以点B为直角顶点在第二象限作等腰直角三角形.
      (1)求点C的坐标;
      (2)在x轴上是否存在点P,使是以AB为腰的等腰三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
      (3)如图2,点M在线段上,点N在线段的延长线上,,探究线段和之间的关系,并加以证明.

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