


浙江省2025_2026学年高一数学上学期10月联考试题含解析
展开 这是一份浙江省2025_2026学年高一数学上学期10月联考试题含解析,共16页。试卷主要包含了 设,则下列命题正确是, 已知,设, 已知函数,若,则实数的值等于等内容,欢迎下载使用。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号(填涂);
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;
一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据条件,求出集合,再利用集合的运算,即可求出结果.
【详解】由,得到,所以,又,
所以,
故选:C.
2. 命题,的否定是( )
A. ,B. ,
C. ,D. ,
【答案】A
【解析】
【分析】由全称命题的否定为存在量词命题,即可得答案.
【详解】因为命题,,
所以其否定为:,.
故选:A
3. 设集合.,那么“且”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B 必要不充分条件
C. 充分必要条件
D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】根据充分性、必要性的定义,结合集合的交集定义进行求解即可
【详解】当且成立时,根据集合的交集定义可知:,
当成立时,根据集合的交集定义可知:且,
故“且”是“”的充分必要条件,
故选:C
4. 设,则下列命题正确是( )
A. 若,,则B. 若,则
C. 若,则D. 若,则
【答案】D
【解析】
【分析】
利用特殊值排除判断ABC,由不等式的性质判断D即可.
【详解】当时,不成立,故A错误;
当时,不成立,故B错误;
当时,不成立,故C错误;
,由不等式性质知,故D正确.
故选:D
5. 已知,设:,:.若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,将充分不必要条件转化为真子集关系,列出不等式代入计算,即可得到结果.
【详解】设集合,集合,
因为p是q的充分不必要条件,所以是的真子集,
则,解得.
故选:C
6. 已知函数,若,则实数的值等于( )
A. B. C. 1D. 3
【答案】A
【解析】
【分析】首先求得的值,然后分类讨论确定实数a的值即可,需要注意自变量的取值范围.
【详解】,据此结合题意分类讨论:
当时,,
由得,解得,舍去;
当时,,
由得,解得,满足题意.
故选:A.
7. 19世纪德国数学家狄利克雷提出了一个有趣的函数若函数,则下列实数中不属于函数值域的是( )
A. 0B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据已知条件求出,利用分段函数分段处理及函数值域的定义即可求解.
【详解】,
因为,故A正确;
因为,
当是有理数时,即,即,与有理数矛盾,
当是无理数时,即,即,与无理数矛盾,所以在有理数和无理数范围内均无解,故B错误;
因为,故C正确;
因为,故D正确.
故选:B.
8. 用表示非空集合中的元素的个数,定义,若,,若,设实数的所有可能取值构成集合.则( )
A. 6B. 5C. 4D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】先求得的可能取值,然后对进行分类讨论来求得,进而求得.
【详解】,要使,
则或.
当时,,满足.
当时,首先有两个不同的解或,
其次,对于,,
当时,或,
当时,,,
此时,满足.
当时,,,
此时,满足.
当,即时,无解,不符合题意.
当,即或时,
的解为或,
不是解,
由,解得,
当时,,满足,
当时,,满足,
当时,,不符合题意.
综上所述,.
故选:B
【点睛】方法点睛:解新定义题型的步骤:(1)理解“新定义”——明确“新定义”的条件、原理、方法、步骤和结论.(2)重视“举例”,利用“举例”检验是否理解和正确运用“新定义”;归纳“举例”提供的解题方法.归纳“举例”提供的分类情况.(3)类比新定义中的概念、原理、方法,解决题中需要解决的问题.
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9. 已知函数,若的解集为 ,则下列结论正确的是 ( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【解析】
【分析】根据题意,结合一元二次不等式与一元二次方程、一元二次函数的关系,逐项判定,即可求解.
【详解】因为不等式的解集为,则,故B正确;
可知相应的二次函数的图象开口向下,所以,所以A错误;
由二次不等式可知的解集为,
则,,所以C错误,D正确;
故选:BD.
10. 已知函数,则下列关于函数的结论正确的是( )
A. B. 若,则的值是或
C. 的值域为D. 的解集为
【答案】AC
【解析】
【分析】对A:由分段函数的性质代入计算即可得;对B:分及进行计算即可得;对C:分别求出当时,时,的取值范围即可得;对D:分及解不等式即可得.
【详解】对A:因为,则,故A正确;
对B:当时,,解得(舍去),
当时,,解得或(舍去),故B错误;
对C:当时,的取值范围是,
当时,的取值范围是,
因此的值域为,故C正确;
对D:当时,,解得,
当时,,解得,
所以解集为;故D错误
故选:AC.
11. 若正实数满足,则下列说法正确的是 ( )
A. 有最大值
B. 有最小值
C. 有最大值为
D. 的最小值为
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据基本不等式,基本不等式中的“1”的应用,二次函数性质,配凑法计算判断各个选项.
【详解】对于A,由正实数满足,得,当且仅当时取等号,正确;
对于B,,
当且仅当,即时取等号,正确;
对于C,,根据二次函数性质,
因为,所以当时,,不是,错误;
对于D,,
又,
由,则,,
所以,当且仅当时取等号,正确;
故选:ABD.
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 已知集合,,若,则实数的取值集合为_______.
【答案】
【解析】
分析】
考虑和两种情况,,计算得到答案.
【详解】,,,
当时,满足条件;
当,即时,满足条件;当,即时,满足条件.
故集合为.
故答案为:
【点睛】本题考查了根据集合包含关系求参数,意在考查学生的计算能力和转化能力,忽略空集的情况是容易发生的错误.
13. 已知,则 的最小值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据已知等式,结合代数式进行变形,再利用基本不等式进行求解即可.
【详解】因为,
所以,
由,
所以,
因为,当且仅当,
即当时取等号,
所以有.
所以当时,有最小值,
故答案为:
14. 定义在上的函数满足:,,则 ______..
【答案】
【解析】
【分析】利用赋值法先求,进而得,即可得解.
【详解】由题意令有:,
令有:,
又,所以,
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知,全集.
(1)若,求;
(2)若,求实数a的取值范围.
【答案】(1)或
(2)
【解析】
【分析】(1)先根据的值求出集合,进而求出,再解不等式求出集合,最后求出.
(2)根据得出,再分和两种情况讨论,求出实数a的取值范围.
【小问1详解】
当时,集合,
或,
,解不等式得,
,
或或.
【小问2详解】
,
,
若,,解得;
若,,解得,
又,
,解得,
时,,
综上,实数a的取值范围为:.
16. 给定函数,,.
(1)在图一的直角坐标系中画出函数,的图象;
(2)观察图象,直接写出不等式的解;
(3),用表示,中的较大者,记. 例如,当时,. 请在图二中画出函数的图象并求其解析式.
【答案】(1)图象见解析
(2)或
(3)图象见详解;
【解析】
【分析】(1)根据函数,的解析式即可作出图象;
(2)结合图象即可求得不等式解集;
(3)根据(1)中的图象可得函数的图象并求其解析式.
【小问1详解】
画出函数,的图象如图:
【小问2详解】
观察图象,可得不等式的解为或.
【小问3详解】
结合(1)可用图象法表示如图:
由可得或,
故.
17. 已知函数
(1)若不等式的解集为R,求实数a的取值范围;
(2)若,求关于的不等式 的解集.
【答案】(1)
(2)答案见解析
【解析】
【分析】(1)运用数形结合法,可推得,求解即得;
(2)将不等式整理成,结合,对进行分类讨论,即可求得不等式的解集.
【小问1详解】
因即的解集为R,
则 ,解得,即实数a的取值范围为.
【小问2详解】
不等式即,
整理得:,分解因式可得:,因,
则当时,,此时不等式的解集为;
当时,不等式为,则其解集为;
当时,,则不等式的解集为.
18. 据了解,某企业研发部原有100名技术人员,年人均投入50万元,现将这100名技术人员分成两部分:技术人员和研发人员,其中技术人员名,调整后研发人员的年人均投入增加 ,技术人员的年人均投入调整为 万元.
(1)要使这名研发人员的年总投入不低于调整前的100名技术人员的年总投入,求调整后的技术人员的人数x最多为多少人;
(2)若技术人员在已知范围内调整后,必须要求研发人员的年总投入始终不低于技术人员的年总投入,求正整数m的最大值.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)根据题意可得出关于的不等式,结合,可解得的范围,即可得出结论;
(2)根据题意可得出,化简后可得,然后结合基本不等式及为正整数可求得实数的取值范围.
【小问1详解】
由题可得:,
化简后可得:,结合,可得.
故调整后的技术人员的人数x最多为65人;
【小问2详解】
由(1),研发人员的年总投入为:,
技术人员的年总投入为:.
由题可得:,
化简后可得:,
为使恒成立,
则,由基本不等式,,
当且仅当,即时取等号,则.
结合为正整数,可得正整数m的最大值为5.
19. 柯西不等式在数学中有广泛应用,其二阶形式如下:对任意实数,有 当时,等号成立.柯西不等式的三阶形式为对任意实数,有当时,等号成立.
(1)证明二阶柯西不等式:
(2)若 求的最小值;
(3)若,求的取值范围.
【答案】(1)证明见解析
(2)3 (3)
【解析】
【分析】(1)利用作差法,将展开化简,再根据完全平方非负的性质证明结论;
(2)利用柯西不等式推出,结合已知条件求出的最小值;
(3)利用柯西不等式求出的最大值,再根据的取值范围求出最小值.
【小问1详解】
,
当且仅当,即时等号成立,
.
【小问2详解】
,
,
,
,即,当且仅当时等号成立,结合解得,
的最小值为3.
【小问3详解】
根据柯西不等式①,
①式可化为,
即,
,
,当且仅当,即时取等号,
,
,
在上单调递增,,
,时取最小值,此时
,
的取值范围为:.
相关试卷
这是一份浙江省2025_2026学年高一数学上学期10月联考试题含解析,共12页。试卷主要包含了 集合 中的元素个数为, 设 ,则下列选项中正确的是, 已知命题 p等内容,欢迎下载使用。
这是一份浙江省2025_2026学年高一数学上学期10月联考试题含解析,共14页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份浙江省2025_2026学年高一数学上学期10月联考试题含解析,共16页。试卷主要包含了 设,则下列命题正确是, 已知,设, 已知函数,若,则实数的值等于等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 









