安徽省2025_2026学年高二化学上学期10月阶段测试试题B卷含解析
展开
这是一份安徽省2025_2026学年高二化学上学期10月阶段测试试题B卷含解析,共17页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分,答题前,考生务必用直径0, 设阿伏加德罗常数的值为, 下列有关化学用语表示正确的是等内容,欢迎下载使用。
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Fe56
一、单项选择题:共14小题,每题3分,共42分。每题只有一个选项符合题意。
1. 化学与生活、科技、社会密切相关。下列说法错误的是
A. 硫酸铝可用于净水剂
B. 铁粉可作食品双吸剂
C. 金属钠着火可用小苏打干粉灭火
D. NO可作为传递神经信息的“信使分子”
【答案】C
【解析】
【详解】A.硫酸铝水解生成氢氧化铝胶体,可吸附水中杂质,A正确;
B.铁粉与氧气、水反应,防止食品氧化和受潮,B正确;
C.金属钠着火时,小苏打(NaHCO3)分解产生CO2,会与钠及其燃烧产物(如Na2O2)反应生成O2,加剧火势,C错误;
D.NO在生物体内作为信号分子参与神经调节,D正确;
故选C。
2. 已知反应。下列说法正确是
A. 的离子结构示意图为
B. 电子式为
C. 中子数为8的氮原子:
D. 的电离方程式:
【答案】D
【解析】
【详解】A.的离子最外层满足8电子稳定结构,示意图为,故A错误;
B.的电子式为,故B错误;
C.中子数为8的氮原子:,故C错误;
D.为强电解质,故电离方程式: ,故D正确;
故选D。
3. 元素周期表是元素周期律的具体表现形式。下列有关说法错误的是
A. 氯元素位于第三周期ⅦA族
B. 氢是原子半径最小的元素
C. 稀有气体元素原子最外层的电子数可能是2
D. 元素周期表中每个长周期均有10种过渡元素
【答案】D
【解析】
【详解】A.氯元素原子序数为17,位于第三周期ⅦA族,A正确;
B.氢原子只有一个电子层,原子半径是所有元素中最小的,B正确;
C.稀有气体氦的最外层电子数为2,其他如氖、氩等为8,C正确;
D.第4、5周期各有10种过渡元素,但第6周期因包含镧系(14种)和d区元素(10种),过渡元素总数超过10种,D错误;
故选D。
4. 设阿伏加德罗常数的值为。下列叙述中正确的是
A. 水中含有个水分子
B. 的溶液中的数目为
C. 粉和足量完全反应,转移电子的数目为
D. 标准状况下,和混合气体中,含有的原子总数为
【答案】D
【解析】
【详解】A.22.4 L水在标准状况下为液体,无法用气体摩尔体积计算,且其物质的量远大于1 ml,分子数远超过,A错误;
B.未提供溶液体积,无法计算的具体数目,B错误;
C.Fe与S反应生成FeS,28 g Fe(0.5 ml)转移1 ml电子,对应,而非,C错误;
D.CO和N₂的摩尔质量均为28 g/ml,14 g混合气体为0.5 ml,含0.5×2=1 ml原子,对应,D正确;
故选D。
5. 下列实验装置,能达到实验目的的是
A. 用装置甲设计铜锌原电池
B. 用图乙测定盐酸的
C. 用装置丙采集到的压强数据判断铁钉发生析氢腐蚀还是吸氧腐蚀
D. 用装置丁制备并能较长时间观察其颜色
【答案】C
【解析】
【详解】A.装置甲中两烧杯未用盐桥连接,离子无法在两个电极之间迁移,因此无法形成闭合回路,不能构成原电池,A错误;
B.测定盐酸pH时,pH试纸不能预先湿润,湿润会稀释盐酸,导致测得的pH值偏大,B错误;
C.铁钉在NaCl溶液(中性环境)中,若发生析氢腐蚀会产生氢气从而使压强增大,发生吸氧腐蚀会消耗氧气从而导致压强减小,通过压强传感器采集的压强变化数据可判断腐蚀类型,C正确;
D.装置丁中Fe连接电源负极作阴极,无法失去电子生成,应将Fe连接电源正极作阳极才能生成,该装置电极设置错误,无法用于制备,D错误;
因此,答案选C。
6. 下列有关反应的离子方程式正确的是
A. 向溶液中加入溴水:
B. 和溶液反应:
C. 利用腐蚀法制造印刷电路板:
D. 向溶液中滴加稀硫酸:
【答案】B
【解析】
【详解】A.溴的氧化性弱于氯,无法将Cl-氧化为Cl2,反应不发生,A错误;
B.钠先与水反应生成NaOH和H2,NaOH再与Cu2+生成Cu(OH)2沉淀,总反应合并后离子方程式为:,B正确;
C.利用腐蚀法制造印刷电路板,将Cu氧化为,离子方程式为:,C错误;
D.向溶液中滴加稀硫酸,生成硫酸钡和水,离子方程式为:,D错误;
故选B。
7. 在一定温度下的密闭容器中发生反应:,平衡时测得的浓度为,保持温度不变,将容器的容积压缩为原来的一半,再达到平衡时,测得的浓度为。下列有关判断错误的是
A. B. 平衡向正反应方向移动
C. B的转化率增大D. 的体积分数减小
【答案】D
【解析】
【分析】将容器容积压缩为原来的一半,若平衡不移动,A的浓度应为2 aml/L,而实际浓度为1.8 aml/L,小于2 aml/L,说明平衡向正反应方向移动。
【详解】A.加压后平衡正向移动,说明正反应气体体积减小,即x+y > z,A正确;
B.加压后平衡正向移动,B正确;
C.由于反应平衡正向移动,B的转化率也会随之增大,C正确;
D.随着反应的进行,反应体系中总物质的量会减少,但C的物质的量会增加,因此C的体积分数应增大,D错误;
故选D
8. 下列有关糖类、蛋白质和油脂的说法正确的是
A. 摄入人体的纤维素在酶的作用下能水解为葡萄糖
B. 油脂在酸性条件下的水解反应可获得高级脂肪酸盐和甘油
C. 麦芽糖和蔗糖的分子式为,两者互为同分异构体
D. 棉花、蚕丝、羊毛的主要成分都是蛋白质
【答案】C
【解析】
【详解】A.人体中没有能水解纤维素的酶,摄入人体的纤维素不能水解为葡萄糖,A错误;
B.油脂的皂化反应是在碱性条件下,得到高级脂肪酸盐和甘油,B错误;
C.麦芽糖和蔗糖的分子式都是,但分子结构不同,两者互为同分异构体,C正确;
D.棉花的主要成分是纤维素,D错误;
故选C。
9. 下列有关化学用语表示正确的是
A. 潮湿空气中铁钉发生吸氧腐蚀时的负极反应为
B. 电解精炼铜时,阴极的电极反应式为
C. 铜丝插入热的浓硫酸中:
D. 惰性电极电解氯化镁溶液的离子方程式为
【答案】B
【解析】
【详解】A.吸氧腐蚀的负极反应应为Fe失去两个电子生成Fe2+,而非Fe3+,A错误;
B.电解精炼铜时,阴极Cu2+得电子生成Cu,反应式正确,B正确;
C.铜与热的浓硫酸反应生成SO2而非H2,方程式产物错误,C错误;
D.电解氯化镁溶液时,生成的OH⁻与Mg2+结合为Mg(OH)2沉淀,方程式未体现,D错误;
故选B。
10. 下列有关热化学方程式的叙述错误的是
A. 的反应,反应物的总能量比反应产物的总能量低
B. 时, ,则的燃烧热
C. 已知 ; ,则
D. 和的不相等
【答案】B
【解析】
【详解】A.ΔH>0为吸热反应,反应物能量低于产物,A正确;
B.燃烧热需生成液态水,题目中生成气态水,ΔH未达燃烧热定义,B错误;
C.CO₂生成放热更多,ΔH₁(更负)小于ΔH₂,C正确;
D.ΔH与物质的量相关,两反应系数不同,ΔH不相等,D正确;
故选B。
11. 在一定温度下的容积不变的密闭容器中发生反应:。下列不能说明反应达到平衡状态的是
A.
B. 气体的压强不再变化
C. 混合气体的密度不再变化
D. 当
【答案】D
【解析】
【分析】可逆反应达到平衡状态时,任何物质的质量不变,浓度不变,任何物质的含量也不变。当变量不变时,反应达到平衡状态,据此分析判断。
【详解】A.在任何时刻v正(CO)=v正(H2O),若v正(CO)=v逆(H2O),则v正(H2O)=v逆(H2O),用同一物质表示的正反应速率与逆反应速率相等,反应达到平衡状态,A不符合题意;
B.反应在恒温恒容条件下进行,反应前后气体物质的量从1 ml变为2 ml,体系的压强会发生变化;当压强不再变化时,说明反应达到平衡,B不符合题意;
C.反应在恒温恒容条件下进行,反应中固体物质参与反应;若反应正向进行,气体质量增大,气体的密度就会增大;若反应逆向进行,气体的质量会减小,气体密度也会减小;当气体密度不变时,说明反应达到了平衡状态,C不符合题意;
D.根据反应方程式可知:物质发生变化的物质的量的比,当时,反应可能处于平衡状态,也可能未处于平衡状态,不能据此判断反应是否达到平衡,D符合题意;
故合理选项是D。
12. A、B、C、D是中学化学常见的纯净物,均含同一种元素且A是单质,它们之间有如下转化关系。下列说法错误的是
A. 若是且、是氧化物,则①②③④可以是氧化还原反应
B. 若是且、具有两性,则反应④可以加氨水实现
C. 若是且是淡黄色固体,则可以为
D. 若是且为红棕色的物质,则可以是
【答案】D
【解析】
【详解】A.若A是S,C、D为氧化物(如SO2、SO3),则转化关系可设为:A(S)→B(H2S)(①,S从0→-2,是氧化还原反应)、A(S)→C(SO2)(②,S从0→+4,是氧化还原反应)、B(H2S)→C(SO2)(③,S从-2→+4,是氧化还原反应)、C(SO2)→D(SO3)(④,S从+4→+6,是氧化还原反应),①②③④均为氧化还原反应,A正确;
B.若A是Al,B、D具有两性(如Al2O3、Al(OH)3),转化关系可设为:A(Al)→B(Al2O3)(①,Al2O3为两性氧化物)、A(Al)→C(AlCl3)(②)、B(Al2O3)→C(AlCl3)(③,)、C(AlCl3)→D(Al(OH)3)(④,加氨水:,Al(OH)3为两性氢氧化物),反应④可加氨水实现,B正确;
C.若A是Na,C为淡黄色固体(Na2O2),则B可以是Na2O:A(Na)→B(Na2O)(①,)、A(Na)→C(Na2O2)(②,)、B(Na2O)→C(Na2O2)(③,),B可以为Na2O,C正确;
D.若A是N2,D为红棕色物质(NO2),C若为HNO3,A(N2)→C(HNO3)需多步反应(N2→NO→NO2→HNO3),无法一步实现;且B→C(HNO3)也需多步,不符合转化关系,D错误;
故答案选D。
13. 电动公交车作为一种新型交通工具,具有零排放、低噪音、低能耗等优点,对改善城市环境、提高交通效率具有重要作用。有关该公交车专用车载电池的说法正确的是
A. 放电时,Fe/FeS极是负极
B. 放电时,负极电极反应式为
C. 充电时,阳极电极反应式为
D. 左侧电解质可以是的水溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A.放电时,阳离子(Li+)向正极移动,图中Li+从左侧移向右侧,故右侧Fe/FeS极为正极,A错误;
B.放电时负极是Li/Al合金,Li的金属活动性强于Al,负极应为Li失电子生成Li+,电极反应式为Li - e- = Li+,而非Al失电子,B错误;
C.充电时阳极发生氧化反应,对应放电时正极的逆反应。放电时正极(Fe/FeS)反应为FeS + 2e- = Fe + S2-,则充电时阳极反应为Fe + S2- - 2e- = FeS,C正确;
D.左侧为Li/Al合金,Li是活泼金属,能与水反应生成LiOH和H2,故左侧电解质不能为水溶液,D错误;
故选C。
14. 以、为原料合成涉及的主要反应:① ;② 的平衡转化率的选择性随温度、压强变化如下:
已知:。下列分析正确的是
A.
B. 左右,体系发生的反应主要是①
C. 由图可知,
D. 若只发生①、②,初始加入,平衡后,则的平衡转化率为
【答案】D
【解析】
【详解】A.对于反应①(气体分子数减少),增大压强平衡正向移动,CO2转化率和CH3OH选择性均提高。由图可知,相同温度下p1时X-CO2和S-CH3OH均高于p2,说明p1压强大于p2,即p1>p2,A错误;
B.400℃时CH3OH选择性接近0,表明转化的CO2主要生成CO(反应②),而非CH3OH(反应①),B错误;
C.X-CO2随温度升高总体降低,说明反应①(主导低温度)为放热反应(ΔH10,但ΔH1”“<”或“=”),代表选择性的是曲线_______(填“a”或“c”)。
②已知曲线代表平衡时的转化率,温度高于时,的平衡转化率随温度升高而减小的原因是_______。
③时,的转化率为_______;反应Ⅱ的_______。
【答案】(1)+(x+y)
(2)
(3) ①. ②. ③. 因为,升高温度反应平衡正向移动,而的平衡转化率减小,说明升高温度反应Ⅱ正向进行程度大于反应Ⅰ ④. ⑤.
【解析】
【小问1详解】
体系仅发生反应I,以和或和为初始原料,分别在恒温恒容条件下进行反应。以和H2O(g)为原料,+ H2O(g) (g)+6 H2 (g)正向进行,达平衡时,体系向环境吸收能量;以CO2和H2为原料, + H2O(g) (g)+6 H2 (g)逆向进行,达平衡时,体系向环境释放能量。两容器为等效平衡,反应I的+(x+y) 。
【小问2详解】
a.增大的初始投料,的转化率降低,H2O的转化率升高,故a错误;b.的物质的量保持不变,说明浓度不再改变,反应体系已达平衡,故b正确;c.及时分离出CO2,反应I正向移动、反应II逆向移动,可提高H2的平衡产率,故c正确;d.平衡后,压缩容器体积,反应I平衡逆向移动,二氧化碳、氢气、水的浓度改变比例不同,反应Ⅱ平衡逆向移动,故d错误;故选bc;
【小问3详解】
分子式/
结构式
化学键
键能
632
1072
750
946
相关试卷
这是一份安徽省2025_2026学年高二化学上学期10月阶段测试试题B卷含解析,共17页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分,答题前,考生务必用直径0, 设阿伏加德罗常数的值为, 下列有关化学用语表示正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份安徽省2025_2026学年高二化学上学期11月期中测试试题B卷含解析,共22页。试卷主要包含了3 kJ,ΔH>-57, 下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份安徽省2023_2024学年高二化学上学期10月月考试题含解析,共18页。试卷主要包含了考试时间60分钟,满分100分,3kJ/ml,2kJ/mlB, 下列说法正确的是,3ml,因而Q1=0, 下列实验能达到目的的是等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利