初中浙教版（2024）非传染性疾病表格教案设计

这是一份初中浙教版（2024）非传染性疾病表格教案设计，共6页。教案主要包含了新课引入，读图思考，读图归纳，新闻引入，观察回答问题，剖析本质，观察识别冠状动脉，读图回答问题等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
初中科学
年级
九年级
学期
春季
课题
非传染性疾病
教科书
书 名：义务教育教科书科学教材
出版社：浙江教育出版社 出版日期：2014年12月
教学目标
知道引起恶性肿瘤、冠心病以及糖尿病等疾病的主要致病因素。
通过对比“正常人和糖尿病患者血糖量的变化”，能说出糖尿病形成原因.
3. 了解恶性肿瘤、冠心病以及糖尿病等疾病的预防措施，养成良好的生活习惯
教学内容
教学重点：
冠心病、糖尿病的成因和预防。
肿瘤的成因以及预防。
教学难点：
1. 冠心病、糖尿病的成因。
2. 肿瘤的成因。
教学过程
【新课引入】：同学们，你们好，我国的人均寿命现在有明显的增长，请思考：我国人均寿命显著增长的原因是什么呢？原因非常多，我们的同学也想到了，人民物质生活水平的提高和医疗卫生保健条件的改善等等，其中在控制传染病上取得的进步是人类寿命增加的一个原因。那现在威胁人类的还有哪些疾病呢？心血管疾病占了38%，癌症占了21%，呼吸系统疾病占了15%，损伤占了10%，传染病、孕产妇、围产期和营养疾患7%，其他非传染性疾病7%，糖尿病2%，
我们可以看到，在中国，非传染性疾病占所以死亡的83%。而心血管疾病是号称人类健康的“头号杀手”！在生活当中，同学们听到较多的一种非传染性疾病应该是癌症，谈到癌症，我们每个人都会有些许害怕和恐惧。
教师：你想知道为什么吗？
【活动一】：我们来看两张统计数据图，屏幕上的这两幅是关于癌症的统计数据图，请同学们仔细观察，你能得到哪些信息，通过数据分析，我们发现癌症离我们其实并不远，而它的形成是由于癌细胞的大量繁殖。关于癌症和癌细胞，同学们会想到什么呢？你最想解决的问题是什么呢？---------我想无外乎就是产生的原因、如何预防
【思考】：同学们，其实每个人身上都有癌症细胞，但我们仍旧健健康康的，可见癌症的产生需要某些因素的诱导，通过屏幕上给大家展示的致癌因素示意图
问：我们可以发现引发癌症的两个主要原因是什么？没错，引起癌症的两个主要因素是吸烟和食物。香烟中的尼古丁、焦油、一氧化碳等物质都有致癌作用。
【归纳】除此之外，饮食对癌症也有很大的影响。请大家评价一下屏幕上这位同学的饮食习惯，你觉得好吗？说说你的理由。 显然我们可以看到，图中这位同学的饮食习惯是不合理的，腌制食品中的亚硝酸盐，霉变食品中的黄曲霉素，熏烤食品中的苯并芘都是致癌物质。喜食高脂肪、高盐的食物及偏食等，都容易使人患癌。含维生素、食物纤维及一些矿物质含量较高的食物都具有较好的抗癌作用。
良好的饮食习惯和不吸烟是我们应采取的最重要的预防癌症的措施，良好饮食习惯能保持身体健康，减少癌症的可能性。
【过渡】：当然除了外界因素会导致癌症以外，人体内部基因突变也有可能诱发癌症，因此我们说癌症的产生是内外因素共同作用的结果。
【活动二：归纳癌细胞的特征】在日常生活中，很多人常常谈癌色变，那么癌细胞究竟有哪些特点使得人们如此恐惧呢？请同学们仔细对比屏幕上的三幅图片，你有什么发现吗？
教师：没错，大家可以看到癌细胞是不受控制持续增值，我们还可以打看到无限增殖的癌细胞并不满足于在一个部位繁殖，一有合适的时机，他们就会冲破血管壁，进入血液中，随着血液运输到达身体的其他部位，从而侵犯新的组织和器官，引发新的癌症。
【读图思考】那么癌细胞的繁殖速度究竟有多快，我们还是用数据来说话，请同学们仔细观察屏幕上的这条红色曲线，说说癌细胞的繁殖有什么特点？
教师：正是癌细胞的这种疯狂式增长会导致在机体某部位形成肿块，我们称之为肿瘤，癌症是一种恶性肿瘤，而癌细胞是一种恶性肿瘤细胞。尽管癌细胞的生长繁殖蛮横且难以控制，但是我们我们要知道癌细胞是变异的细胞，它是来自于正常细胞的。
那有同学会有疑问：好好的正常细胞怎么就演变成了癌细胞了呢？
【读图归纳】：因为人体的正常细胞受到致癌因素的作用发生了变异，开始无限增殖并转移，正常的细胞都是在机体严密的控制下进行生长和分裂的。通常情况下，正常细胞一生中最多只能分裂50到60次，走向衰老和凋亡。但是当正常细胞受不了外界的刺激后就会选择逃脱机体的控制，在适宜条件下开始无限增殖。
教师：真正的形成原因：目前尚未完全阐明，比较公认的学说是：体细胞突变学说、分化障碍学说、癌基因学说。
【活动三：讨论良性肿瘤与恶性肿瘤的区别】有些变异细胞虽然也会无限增殖，但却不会发生扩散和转移，只发生在原生部位，我们把这种变异细胞叫做良性肿瘤细胞，所对应的病症我们叫做良性肿瘤，若细胞不仅能不间断地进行分裂，分裂速度比较快，且能转移并侵犯新的组织，这就是恶性肿瘤，这就是肿瘤的分类，同学们，现在知道良性肿瘤细胞与恶性肿瘤细胞的异同点了吗？
共同点：都能不间断地进行分裂；不同点：区别在于是否能转移并侵犯新的组织；
【思考】如何预防呢？
教师：合理膳食，戒烟限酒，适当运动，心里平衡，因为：1/3的癌症可以预防；1/3的癌症可以早期发现并治愈；1/3的癌症可以通过有效的治疗减轻痛苦，提高生活质量。
【过渡】那么癌症是非传染性疾病中的一种，所以你不用担心跟癌症病人在一起用餐，一起聊天，因为不会像传染病那样传染给他人，那么还有另外两种常见的非传染性疾病，他们是冠心病和糖尿病，下面我们先来一起了解冠心病
【新闻引入】有个新闻，说一个25岁宅男，三年来顿顿吃快餐，引发心梗，这个新闻中的关键词是：可乐 外卖 宅 心肌缺血 心肌梗死，主要是导致了心肌缺血。
教师：想要了解心肌为什么会缺血，我们就要了解哪些血管给心肌供血？（ 左右冠状动脉，心脏肌肉中的毛细血管网）
【观察回答问题】：我们再放大一点观察，接下来请同学们将手放在心脏位置，感受一下心脏的跳动。感悟我们能舒适的学习，正是因为冠状动脉正常地给心肌供血。
【剖析本质】：那么像刚才那位宅男，心肌缺血，冠状动脉堵塞这种病变是比较严重的，那它是如何一步步发展而来的呢？我们一起来看下。
【观察识别冠状动脉】：我们已经知道在主动脉的基部，贴在心脏外面的两条动脉，是冠状动脉。健康的冠状动脉横切面，有宽大的血管腔，能供应足够的血液；这个冠状动脉内有硬块存在，使管腔变窄。
【读图回答问题】：从程度上看，冠状动脉病变经历哪些历程？
【学以致用】：我们再次分析这则新闻，这个宅男如此年轻就出现心肌梗死，可能与他的哪些生活习惯有关？其实我们可以看到，一个人身上的不良因素越多，得冠心病的几率就越大。年龄、遗传等因素我们无法避免，但是我们必须要控制这些不良生活习惯。
【过渡】这些不良因素不仅与冠心病紧密相关，还与其他的疾病也密切联系着，比如：糖尿病！
【读图分析】：我们先来看这张中国糖尿病人数占全国人数比例图。
在这鲜红的数字中，医生指出，有些患者早期是没有症状的。那么，如何及时发现糖尿病呢？
学生：测血糖
【活动四：读图画曲线】
如图是一位同学血糖含量随时间的变化，我们可以看到甲同学的血糖变化是成上下波动，呈现动态变化的特点。为了更好地观察甲同学的血糖变化，我们可以将这些数据处理成曲线图。你能画出这位同学血糖量曲线图吗？你能说出该曲线上升和下降的内在原因吗？
【归纳糖尿病成因】其实科学家也分析了大量的数据，绘制出正常人和糖尿病患者的血糖量曲线图是这样的：我们可以看到，正常人的血糖在一定范围内是呈现动态变化的特点的，在相同条件下，如果一个人的曲线是这样的，那么他可能是？---糖尿病患者
【追问】：想要把他的血糖降至正常值，该怎么办？-----注射胰岛素
【追问】：那你现在能分析出糖尿病的成因了吗？---胰岛素分泌不足导致的
【归纳总结】这节课我们学习了三种非传染性疾病，知道了正常细胞不受控制无限增值会变成肿瘤细胞，而肿瘤细胞是否转移和扩散又分为了良性肿瘤和恶性肿瘤，我们又知道了冠心病和糖尿病等疾病的主要致病因素以及相关的预防措施，相信通过今天这堂课的学习，希望同学们能更积极，更健康，更科学地对待生活，珍惜生命。也祝福大家每天健康快乐地成长，学有所成，同学们，再见。