人教版（2024）七年级上册（2024）东晋南朝政治和江南地区开发导学案

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）东晋南朝政治和江南地区开发导学案，共9页。学案主要包含了学习目标，预习案 / 知识链接，探究案 / 学习过程，训练案 / 当堂检测，反思案 / 我的收获等内容，欢迎下载使用。
一、学习目标
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二、预习案 / 知识链接
任务一：政权更迭与江南开发
阅读教材第102-106页，完成以下填空与选择。
东晋的兴亡（第102-103页）：
建立： ______ 年，司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。政治上依靠以 ______ 为首的世家大族，形成“ ______ ”的局面。
北伐与偏安：初期曾进行北伐（如 ______ ），但未能恢复中原。后期统治相对稳定，社会经济有所发展。
灭亡： ______ 年，东晋灭亡。
南朝的政治（第104页）：
南朝： ______ 年至 ______ 年，南方相继出现的 ______ 、齐、 ______ 、陈四个朝代，均定都 ______ 。
治世： ______ 是南朝疆域最广的朝代，宋武帝、宋文帝时期，轻徭薄赋，江南“民殷国富”。
衰败：梁武帝后期政治败坏，导致“ ______ ”之乱，江东遭严重破坏，南朝转向劣势。
江南地区的开发（第104-105页）：
原因： ______ 末年，北方人为躲避战乱大批南迁，带来大量 ______ 和先进的 ______ 。
农业表现：开垦荒地，兴修水利；推广和改进 ______ ；水稻实行 ______ 移栽；实行 ______ 兼作。
手工业与商业：手工业快速进步（缫丝、织布、制瓷、冶铸等）； ______ （城市）人口众多，商业活跃。
选择题：东晋初期“王与马，共天下”的局面，反映了（ ）。
A. 皇权至高无上
B. 士族门阀势力强大
C. 地方割据严重
D. 北伐战争频繁
任务二：图文史料感知
观察第102页“南京六朝博物馆的条幅”：
条幅上显示的六个建都南京的朝代中，属于“南朝”的是 ______ 、齐、梁、 ______ 。
阅读第103页“人物扫描”：
祖逖北伐时“ ______ ”的誓言，体现了他的 ______ 精神。
观察第105页“东晋黑釉鸡首瓷壶”和“南朝青瓷莲花尊”：
精美的青瓷和黑釉瓷反映了当时 ______ 的发展水平。
阅读第105页“材料研读”：
吴均的《咏宝剑诗》与手工业中的 ______ 行业有关。“照人如照水，切玉如切泥”的诗句体现了宝剑 ______ 的特点。
阅读第106页课后活动1材料：
对比《史记》和《宋书》对江南地区的描述，可以发现从西汉到南朝，江南地区从“地广人稀”变成了“ ______ ”。
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三、探究案 / 学习过程
任务一：基础整合——勾勒东晋南朝的政治轨迹与江南开发画卷
小组合作，精读教材第102-106页，完成下表，系统梳理南方政权的演变与江南经济的发展。
任务二：深度探究一 —— “王与马，共天下”：门阀政治的典型
【材料组】
A. 第102页：“司马睿在以王导为首的世家大族的拥戴下当上皇帝…司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为‘王与马，共天下’。”
B. 第102页相关史事：门阀政治相继表现为“王与马”、“庾与马”、“谢与马”、“桓与马”共天下。
C. 第103页“人物扫描”：祖逖北伐，但朝廷心存疑虑，多方掣肘。
【探究问题】
含义解读：材料A中“王与马，共天下”反映了东晋初年怎样的政治权力结构？皇帝与世家大族之间是一种什么关系？
特点与影响：根据材料B，这种政治格局具有什么特点？它对东晋的统治产生了哪些积极和消极的影响？（提示：从稳定性和效率两方面思考）
北伐困境：材料C中祖逖北伐遇到的困难，与东晋的门阀政治有何内在联系？这说明了这种政治模式在应对外部挑战时存在什么弊端？
任务二：深度探究二 —— 何以“地广野丰”：江南开发的密码
【材料组】
D. 第104页：“西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下…北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术。”
E. 第105页：“农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。”
F. 第106页课后活动1材料对比：《史记》描述江南“地广人希（稀）…无积聚而多贫”；《宋书》描述江南“地广野丰，民勤本业…覆衣天下”。
【探究问题】
根本动力：根据材料D，江南地区在魏晋南北朝时期得到开发的最主要推动力是什么？这体现了人口迁移在历史发展中的什么作用？
具体成就：结合教材，列举江南地区在农业、手工业、商业城市方面的具体发展成就。（各至少一例）
沧桑巨变：材料F中两部史书对江南的描述为何截然不同？这种变化主要发生在哪个历史时期？这印证了本课的什么核心观点？
任务三：联系与展望 —— 从“初步开发”到“经济重心南移”
【材料】
G. 本课结论：江南地区得到初步开发。
H. 回顾：秦汉时期，经济重心在 ______ 。
I. 展望：唐朝中期以后，经济重心开始南移；南宋时完成南移。
【思考与回答】
奠定基础：东晋南朝时期江南的“初步开发”，为日后经济重心的南移奠定了哪些基础？（提示：从人口、技术、基础设施、经济格局等角度思考）
历史必然：为什么经济重心南移会发生在唐朝以后，而不是更早的东晋南朝时期？（提示：结合南朝的政治局限性、北方经济的恢复等因素思考）
现实意义：今天中国的长江三角洲、珠江三角洲等地是经济最发达的地区之一。通过学习这段历史，你如何看待区域经济发展中“人”的因素和“历史积累”的作用？
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四、训练案 / 当堂检测
A组：基础巩固
选择题（单项）：
东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）。
A. 江南自然条件优越
B. 统治者施行仁政
C. 北方人口大量南迁
D. 南方战乱较少
填空题：
(1) 东晋初年，司马睿依靠 ______ 等世家大族建立政权，形成了“ ______ ”的政治局面。
(2) 南朝时期的 ______ （朝代）在宋文帝统治时，出现了“民殷国富”的局面。
判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）：
( ) 东晋曾多次组织北伐，并在祖逖等人的努力下成功恢复了中原地区。
( ) 南朝时期，冶铁技术中的“灌钢法”得到推广，提高了钢铁的质量和产量。
( ) 魏晋南北朝时期，江南地区的开发使南北经济发展水平趋于平衡。
B组：能力提升
材料解析题：
【材料一】“楚越之地，地广人稀…无积聚而多贫。” ——《史记·货殖列传》
【材料二】“江南之为国盛矣…地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。” ——《宋书》（教材第106页）
(1) 材料一和材料二对江南地区的描述有何巨大差异？
(2) 结合本课所学，分析导致这种巨大差异产生的主要原因有哪些？
历史评述题：
东晋南朝时期，虽然政权更迭频繁，且未能统一全国，但在中国历史上却有着不可忽视的地位。请从 江南地区开发 和 文化传承 （可联系第20课）两个角度，简要评述其历史贡献。
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五、反思案 / 我的收获
3个 我学到的关于东晋南朝历史与江南开发的核心知识：
2个 我对人口迁移作用或区域发展历程的新认识：
1个 我仍想探究的关于这一时期南方历史的问题：
参考答案
预习案 / 知识链接
任务一：政权更迭与江南开发
东晋的兴亡
建立：317 年，依靠以 王导 为首的世家大族，形成“王与马，共天下”
北伐：如 祖逖
灭亡：420 年
南朝的政治
南朝：420 年至 589 年，相继出现 宋、齐、梁、陈，均定都 建康
治世：宋 是南朝疆域最广的朝代
衰败：梁武帝后期导致“侯景”之乱
江南地区的开发
原因：西晋 末年，北方人南迁，带来大量 劳动力 和先进的 生产技术
农业表现：推广和改进 犁耕；水稻实行 育秧 移栽；实行 稻麦 兼作
手工业与商业：建康（城市）人口众多，商业活跃
选择题：B（士族门阀势力强大）
任务二：图文史料感知
属于“南朝”的是 宋、齐、梁、陈。
祖逖“中流击楫”的誓言，体现 立志恢复、爱国奋进 精神。
精美的瓷器反映了 制瓷业 的发展水平。
吴均的《咏宝剑诗》与 冶铸（或武器制造） 行业有关。“照人如照水，切玉如切泥”体现宝剑 锋利、精美 的特点。
江南地区从“地广人稀”变成了“地广野丰，民勤本业”。
探究案 / 学习过程
任务一：基础整合
任务二：深度探究一
含义解读：
“王与马，共天下”反映 世家大族与皇权共治 的政治结构，皇帝与世家大族是 相互依赖、权力共享 的关系。
特点与影响：
特点：门阀世族垄断政治，皇权受制
积极：维持统治稳定，保障南方安定
消极：政治效率低下，内耗严重，难以集中力量
北伐困境：
祖逖北伐受朝廷掣肘，反映 门阀政治内部分权、缺乏统一意志 的弊端，导致 对外行动乏力，难以恢复中原。
任务二：深度探究二
根本动力：
北方人口大规模南迁 是最主要推动力，体现人口迁移 带来劳动力、技术、文化，推动区域开发 的作用。
具体成就：
农业：兴修水利，推广犁耕，稻麦兼作
手工业：灌钢法冶铁，青瓷制造，丝织业进步
商业城市：建康成为人口众多、商业繁荣的大都市
沧桑巨变：
差异因 江南经济在西晋末至南朝时期得到显著开发，变化主要发生在 魏晋南北朝时期，印证 人口南迁与技术传播推动江南经济发展 的观点。
任务三：联系与展望
奠定基础：
人口基础：北方移民充实江南人口
技术基础：传入先进生产技术
设施基础：兴修水利，开垦农田
经济格局：初步形成江南经济区
历史必然：
南朝政治动荡，未能统一
北方在北朝后期经济恢复
唐朝统一后南北交流加强，南方持续开发至南宋完成重心南移
现实意义：
人口流动与历史积累是区域经济发展的重要因素，今天长三角、珠三角的繁荣与历史上的开发积淀、人才汇聚密切相关。
训练案 / 当堂检测
A组：基础巩固
选择题：C（北方人口大量南迁）
填空题：
(1) 王导、“王与马，共天下”
(2) 宋
判断题：
×（北伐未能恢复中原）
√（灌钢法在南朝推广）
×（江南开发但仍未平衡，北方经济仍占优势）
B组：能力提升
材料解析题
(1) 差异：从 地广人稀、经济落后 变为 地广野丰、经济繁荣。
(2) 主要原因：北方人口南迁带来劳动力和技术；南方社会相对安定；统治者重视农业；水利兴修与技术进步。
历史评述题（示例）
江南开发：推动南方经济发展，为后世经济重心南移奠定基础。
文化传承：保存并发展中原文化，促进南北文化交流，为隋唐文化繁荣准备条件。
反思案 / 我的收获（示例）
3个核心知识：
东晋“王与马共天下”的门阀政治特点
南朝宋齐梁陈的更迭与治乱
江南开发的原因、表现与影响
2个新认识：
人口迁移是推动区域发展的重要动力
政治稳定与政策导向对经济发展至关重要
1个想探究的问题：
南朝文化（如文学、艺术、佛教）的发展及其对后世的影响
素养维度
具体可测的学习目标
唯物史观
能够分析东晋南朝时期江南地区得以开发的经济、政治和人口因素，理解生产力发展是区域开发的根本动力。
时空观念
1. 能够掌握东晋建立（317年）、南朝更迭（420-589年）及南朝包含的宋、齐、梁、陈四个朝代。
2. 能够在地图上（第103页）确认东晋的都城建康（今南京）位置，理解其偏安南方的格局。
史料实证
1. 能够从南京六朝博物馆的展示（第102页）、黑釉鸡首瓷壶（第105页）等实物史料中提取信息，印证江南地区经济文化的发展。
2. 能够解读《宋书》等文献记载（第106页材料研读），对比江南地区在不同时期的发展状况。
历史解释
能够解释“王与马，共天下”的含义及其反映的政治特点；能够多角度分析江南地区在魏晋南北朝时期得到开发的具体原因和表现。
家国情怀
认识江南地区的开发是北方人民与南方人民共同奋斗的结果，理解人口迁徙、技术传播对区域发展的重大意义，感受中华文明发展空间的拓展。
方面
时期/朝代
核心特点与事件
具体表现与内容（从教材中提炼）
影响与结果
政治格局
东晋
（317-420年）
1. 门阀政治
2. 偏安江南
3. 北伐努力
1. “ ______ ”（王导家族与司马氏共掌大权）。
2. 定都 ______ （今南京），统治南方。
3. 祖逖等北伐，但因内耗未成功。
维持了南方相对 ______ ，为江南开发提供 ______ 环境。
南朝
（宋齐梁陈）
（420-589年）
1. 朝代更迭频繁
2. 治世与乱世
1. 宋、齐、梁、陈相继，均都建康。
2. 宋：文帝时“民殷国富”。
梁：武帝后期“ ______ ”之乱，由盛转衰。
南朝在南北对峙中逐渐处于 ______ 。
江南开发
原因
（关键因素）
1. 人口南迁
2. 技术传播
3. 社会安定
1. ______ 后期起，北方人大量南迁，带来劳动力。
2. 带来中原先进的 ______ 和 ______ 。
3. 南方战乱相对较少。
为江南开发提供了 ______ 、 ______ 和 ______ 条件。
农业表现
1. 耕地增加
2. 技术进步
3. 作物多样
1. 开垦荒地，兴修 ______ 。
2. 推广 ______ ，水稻 ______ 移栽。
3. 实行 ______ 兼作。
粮食产量 ______ ，农业经济显著发展。
手工业与商业
1. 手工业进步
2. 城市繁荣
1. ______ 、织布、 ______ 、冶铸（灌钢法）等发展。
2. 都城 ______ 成为商业大都市。
促进了 ______ 繁荣和社会进步，为经济重心南移 ______ 。
总体影响
江南地区得到初步开发，改变了 ______ 的局面，为日后 ______ 奠定了基础。
方面
时期/朝代
核心特点与事件
具体表现与内容
影响与结果
政治格局
东晋（317-420年）
1. 门阀政治
2. 偏安江南
3. 北伐努力
1. “王与马，共天下”
2. 定都 建康
3. 祖逖北伐未成
维持南方相对 稳定，为江南开发提供 政治 环境
南朝（宋齐梁陈，420-589年）
1. 朝代更迭频繁
2. 治世与乱世
1. 宋、齐、梁、陈相继
2. 宋文帝时“民殷国富”
3. 梁武帝后期“侯景”之乱
南朝在南北对峙中逐渐处于 劣势
江南开发
原因
1. 人口南迁
2. 技术传播
3. 社会安定
1. 西晋 后期起，北方人南迁
2. 带来中原先进的 生产技术 和 工具
3. 南方战乱较少
提供 劳动力、技术、社会安定 条件
农业表现
1. 耕地增加
2. 技术进步
3. 作物多样
1. 开垦荒地，兴修 水利
2. 推广 犁耕，水稻 育秧 移栽
3. 实行 稻麦 兼作
粮食产量 提高，农业经济显著发展
手工业与商业
1. 手工业进步
2. 城市繁荣
1. 缫丝、织布、制瓷、冶铸（灌钢法）发展
2. 都城 建康 成为商业大都市
促进 经济 繁荣和社会进步，为经济重心南移 奠基
总体影响
江南地区得到初步开发，改变了 南北经济不平衡 的局面，为日后 经济重心南移 奠定了基础。