山东省滨州市无棣县（五四制）2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试卷（学生版）

这是一份山东省滨州市无棣县（五四制）2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了答卷前，考生务必用0，第Ⅱ卷必须用0，小敏在吃皮蛋时尝到了涩味等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分，考试用时60分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。
3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
可能用到的相对原子质量：
第Ⅰ卷(共48分)
一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分，下列各题只有一个正确答案。)
1.共赴“春天”之约，将诗意播撒“在路上”！央视综合频道隆重推出《2024中国诗词大会》，使我们在春天和诗词有个约会。以下诗句中包含化学变化的是
A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》
B.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲《石灰吟》
C.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川《望庐山瀑布》
D.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》
2.下列粗盐提纯实验的基本操作正确的是
A.称量粗盐B.溶解粗盐
C.除去不溶物D.蒸发结晶
3.预防灾难事故发生，是化学不可忽视的学科任务。下列做法中，符合安全要求的是
A.高楼发生火灾时乘电梯逃生B.电动自行车停放在过道、楼梯间
C.厨房燃气泄漏，立即打开排气扇通风D.煤炉取暖前检查烟囱是否通畅
4.下列食物的近似pH分别是：苹果为2.9～3.3，蕃茄为4.0～5.0，牛奶为6.3～6.6，玉米粥为6.8～8.0。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是
A.苹果B.蕃茄C.牛奶D.玉米粥
5.化学观念是化学核心素养的重要组成部分。下列说法中，不正确的是
A.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
B.物质发生化学反应时，往往伴随着能量的变化
C.化学科学和技术快速发展必然会导致生态环境的恶化
D.控制反应条件可以促进或抑制化学反应
6.氟元素在自然界中主要存在于萤石(主要成分)等矿物中，正常成年人体中约含2～3克。人体每日摄入4mg以上会造成中毒，含氟牙膏中常用作添加剂。下图为氟、钠、钙的原子结构示意图。下列说法正确的是
A.氟原子核外电子数为7
B.在氟化钠的形成过程中，钠原子得到氟原子失去的1个电子，形成稳定结构
C.和两种物质中，氟元素的化合价均为-1价
D.牙膏中氟元素含量越高越好
7.利用硫酸铜溶液进行硫酸铜晶体的制备和生长实验，判断硫酸铜溶液已经饱和的方法为
A.再加入硫酸铜晶体，晶体质量不变B.溶液冷却，有蓝色晶体析出
C.蒸发少量水，有蓝色晶体析出D.观察颜色，溶液蓝色较深
8.消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。
下列说法不正确的是
A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大
C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
9.草莓中含有的乙酸苯甲酯（），常用于化妆品和食品工业。下列说法错误的是
A.乙酸苯甲酯由碳、氢、氧三种元素组成
B.乙酸苯甲酯中氢元素的质量分数最小
C.乙酸苯甲酯含有1个分子
D.乙酸苯甲酯分子中碳、氢、氧原子个数比9:10:2
10.小敏在吃皮蛋时尝到了涩味。为找到去除涩味的方法，小敏查阅资料发现皮蛋制作时需要用到“灰料”进行腌制。“灰料”的制作方法是将一定比例的生石灰、纯碱以及食盐混合，并加水调至糊状。根据上述信息分析，以下选项正确的是
A.“灰料”中的生石灰和纯碱分别是Ca(OH)2和Na2CO3
B.皮蛋沾点食醋再吃，可缓解皮蛋的涩味
C.“灰料”溶液中可能含有Na+、Cl-、OH-、Ca2+、
D.“灰料”的制作过程中温度不变
11.如图所示，U形管内a、b液面相平，挤压滴管的胶头，使试剂X进入锥形瓶内，一段时间后会观察到a液面高于b液面。试剂X、Y的组合可能是
A.稀硫酸、铁粉B.水、烧碱C.水、硝酸铵D.稀盐酸、碳酸钙粉末
12.某口罩中使用了MOF催化过滤材料，在潮湿空气中臭氧去除率可达100%，反应的微观过程如图所示。下列说法中正确的是
A.该反应属于化合反应B.臭氧全部转化生成了氧气
C.氧元素化合价发生改变D.经上述过滤后的气体属于纯净物
13.分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是
A.常温下，pH等于7的水溶液呈中性，则呈中性的水溶液pH一定等于7
B.同种元素的质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素
C.离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子一定是离子
D.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
14.下列物质的性质与用途对应关系错误的是
15.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前、后各物质的质量如图所示。下列说法不正确的是
A.B.乙可能是该反应的催化剂
C.物质丙是化合物D.甲和丁的化学式量之比是
16.下列实验操作能达到实验目的的是
第Ⅱ卷(共52分)
二、填空题(本题包括6小题，共30分)
17.化学用语是学习化学的重要工具，请按要求写出正确的化学用语。
（1）空气中含量最多的物质_____；
（2）氯化镁溶液中的阳离子_____；
（3）保持氦气化学性质的最小微粒_____；
（4）标出氧化铁中铁元素的化合价_____。
18.春节，被列入世界非物质文化遗产。春节期间，人们会燃放烟花爆竹来庆祝。
（1）烟花弹内部通常包含可燃物如木炭粉、硫磺等，燃烧后会产生大量的二氧化硫、烟尘等污染物。近年来，为了减少环境污染，人们开始研发和使用环保烟花。环保烟花的研发者首先考虑的问题是_____。
（2）硫元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。
①硫属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
②图中_____，硫原子中的中子数为_____。
19.氢氧化钠与稀盐酸发生反应后的溶液命名为M溶液，某同学采用数字传感器、氢氧化钠溶液对M溶液进行探究。
他按照图1所示进行操作，并分别测定实验过程中烧杯内溶液的值及温度的变化情况(如图2、图3所示)，据图分析可知：
（1）M溶液中的溶质是_____(填化学式)。
（2）图1中烧杯内的试剂为_____(填选项序号)。
A.氢氧化钠溶液B.M溶液
（3）氢氧化钠与稀盐酸的反应为_____(填“放热”或“吸热”)反应。
（4）图3中表示恰好完全反应的点是_____(填“a”、“b”或“c”)。
20.化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。根据你掌握的化学知识完成下列问题。
（1）生活中的化学：以葡萄为原料酿造的葡萄酒蕴藏了多种氨基酸、矿物质和维生素，葡萄酒酿制的部分流程如图所示，分析流程，回答问题。
①清洗葡萄时在清水中加入适量面粉能将其表面污渍吸附下来，说明面粉具有_____性。
②“压榨取汁”相当于实验室的_____操作。
③“浸渍发酵”是在密闭不锈钢罐内将葡萄汁中的糖分转化成酒精和二氧化碳的过程，检验发酵过程中产生二氧化碳的方法是_____(用化学方程式表示)。
（2）典籍中的化学：《石炭·并引》中记载：“投泥泼水愈光明”，指高温条件下碳与水蒸气发生反应，此过程的微观示意图如下图所示。
①请写出此反应的化学方程式_____。
②该过程中发生变化的是_____(填字母)。
A．原子的个数B．元素的种类C．分子的种类D．物质的总质量
（3）科技中的化学：2024年4月24日是我国第九个航天日。我国空间站的建设、载人飞船和月球探测器的成功发射等，向世界展示了我国的航天实力。我国液体捆绑式火箭用到了偏二甲肼和四氧化二氮做推进剂，反应的化学方程式为，其中X的化学式为_____。
21.溶液与人们的生活息息相关。氢氧化钙、硝酸钾、氯化钠的溶解度如下表所示：
（1）若要配制等温度下等浓度的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液，需将温度控制在_____范围内。
（2）若要提纯含少量硝酸钾的氯化钠，则采用_____(填“蒸发结晶”“降温结晶”)。
（3）农业上常用质量分数为的氯化钠溶液选种。时，将饱和氯化钠溶液稀释成质量分数为的氯化钠溶液，需加水的质量为_____g。
（4）将时氢氧化钙、硝酸钾、氯化钠三种物质的饱和溶液各，分别降温至时，所得溶液中，_____溶液的质量分数最大，_____溶液是不饱和溶液。
22.冬奥会吉祥物“冰墩墩”象征着冬奥会运动员强壮有力的身体、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。如图所示：
A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种不同的物质。其中A、B、C、D是四种不同类别的化合物，B常用来改良酸性土壤，E常用于造纸、纺织、制肥皂和印染等，C和F不含相同元素(“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，“—”表示两种物质之间能相互反应，反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请回答下列问题：
（1）B物质的化学式为_____。
（2）B与C反应的化学方程式为_____。
（3）F→E的化学方程式为_____。
三、实验题(本题包括2小题，共12分)
23.掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。请根据图示装置回答下列问题：
（1）写出图中仪器①的名称： ____________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，图一A~E中选择的发生装置和收集装置组合是___________ （填字母序号，下同），该反应的化学方程式是___________。
（3）若用图一中的发生装置和图二中的收集及干燥装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，导管接口的正确连接顺序依次为___________。
24.（1）某校同学发现校内海棠树的长势不是很好，根据所学化学知识他们猜想，除了与肥料、水分、光照等因素有关外，还可能与_____这一因素有关。
【资料查询】同学们通过资料搜索发现，适宜海棠树生长的土壤在之间。该校师生开展了“改良海棠树周围土壤”的项目式实践活动主题研究。
【任务一】测定土壤的酸碱度
（2）师生共同进行实地观察，完成对土壤的采集、晾晒风干、配制浸出液、检测土壤酸碱度等活动。请简单描述，如何配制土壤浸出液？_____。
同学们用计测定该溶液的约为8.0，溶液呈碱性。
【任务二】探究土壤呈碱性的原因
（3）结合已有知识，同学们猜想碱性物质可能是碳酸钠或氢氧化钠中的一种或两种。
【任务三】改良土壤酸碱性
查阅资料：向土壤中施加硫粉，硫粉在微生物和水的共同作用下最终生成硫酸。
（4）活动小组按照用量要求向试验田中加入硫粉，3个月后，再次测得土壤，适合海棠树的生长。土壤碱性改变的原因是_____(用化学方程式表示)，该反应过程中不断减少的离子是_____。
四、计算题(本题包括1小题，共10分)
25.某品牌“发热鞋垫”中发热剂主要成分为铁粉、活性炭和氯化钠等。为测定其中铁粉的含量，小明同学进行如下实验：取发热剂样品于烧杯中，逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡，测得加入稀硫酸的质量为，反应后烧杯内剩余物的总质量，计算发热剂中铁粉的质量分数(假设其他成分不与酸反应)。
选项
物质
性质
用途
A
甲烷
可燃性
作燃料
B
氢氧化钠
溶液显碱性
治疗胃酸过多
C
氮气
化学性质不活泼
焊接金属时作保护气
D
熟石灰
碱性
处理含有硫酸的污水
选项
实验目的
实验操作
A
分离与的混合物
加水溶解、过滤(洗涤、干燥)、蒸发
B
鉴别溶液和溶液
取样，分别滴加酚酞试液，观察现象
C
除去中的水蒸气
将气体通过足量的固体
D
检验溶液在空气中部分变质
取样，加入溶液，观察是否产生沉淀
温度
0
20
40
60
80
溶解度/
氢氧化钙
硝酸钾
110
169
氯化钠
操作
现象
结论
取土壤浸出液少许于试管中，向其加入足量氯化钙溶液
_____
土壤中的碱性物质只有碳酸钠
过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液
_____