2025-2026学年江西省赣州市大余县部分初中九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年江西省赣州市大余县部分初中九年级（上）期中化学试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1.烫皮是大余传统客家风味小吃，可直接食用或晒干后煎炒煮炸。下列烫皮的制作过程中发生了化学变化的是( )
A. 浸泡大米B. 大米磨浆C. 开水蒸熟D. 晾晒烫皮
2.空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法错误的是( )
A. 空气中含量最多的气体是氮气
B. 目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳等
C. 稀有气体化学性质很不活泼
D. 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
3.下列实验操作中，不正确的是( )
A. 氢气验纯B. 倾倒液体
C. 过滤D. 称量固体
4.我国是世界上锌冶炼最早的国家，明代《天工开物》就记载利用炉甘石进行“火法”炼锌。炉甘石的主要成分为碳酸锌(ZnCO3)，碳酸锌中碳元素的化合价为( )
A. +4B. +2C. 0D. −4
5.茶叶中富含的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是( )
A. 图示中x为18
B. 硒原子核内有34个质子
C. 硒原子的相对原子质量为78.96g
D. 硒原子在化学反应中易得到2个电子
6.模型认知是化学核心素养之一，下列化学模型正确的是( )
A. 空气成分质量分数 B. 化学变化类型
C. 物质的性质和用途 D. 原子模型结构
7.我国饮茶文化源远流长。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素(C29H24O12)、香叶醇(C10H18O)、儿茶素(C15H14O6)等物质所致。有关茶黄素、香叶醇、儿茶素三种物质的说法正确的是( )
A. 儿茶素属于氧化物
B. 茶黄素由29个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成
C. 儿茶素中氧元素质量分数最小
D. 香叶醇分子中碳、氢原子个数比为5：9
8.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是( )
A. 点燃可燃性气体前要验纯，则点燃甲烷前也要验纯
B. 离子都带有电荷，所以带电荷的粒子一定是离子
C. 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
D. 化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化
9.中国科学家首次用二氧化碳人工合成了淀粉，其合成过程中某一反应的微观示意图如下。下列说法正确的是( )
A. 该反应属于化合反应B. 反应前后原子种类不变
C. 反应前后的氢原子数目减少D. 乙和丁两种物质都不属于化合物
10.下列图像中正确的是( )
A. 表示一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应
B. 表示电解水
C. 表示加热一段时间高锰酸钾固体
D. 表示两份相同的过氧化氢溶液制取氧气
二、非选择题
11.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是______
A.稀有气体可以用于做电光源
B.铜和铝用于做导线
C.汽油作为燃料
D.______
12.下列物质由分子构成的是 ______
A.铁
B.氨气
C.硫酸铜
D. ______
13.下列实验方法能达到实验目的的是______
14.赣南脐橙，江西省赣州市特产，中国国家地理标志产品。请回答下列有关问题：
(1)赣南脐橙种植需要充足的空气，空气中含量最多的气体是______ (填化学式)，该气体属于______ (填“单质”或“化合物”)。
(2)赣南脐橙富含硒元素，它属于______ (填“金属元素”或“非金属元素”)，硒元素与氧元素化学性质相似，是因为它们原子的______ 相同。
(3)切开脐橙后，会闻到浓郁的果香，这是因为______ (从微观角度解释)。
15.“神舟飞船”的发射离不开化学技术的支撑，其燃料推进剂、舱体材料等均涉及化学物质的应用，请回答相关问题：
(1)火箭推进剂中常用液氢作燃料，氢气的化学性质是由______ (填微粒名称)保持的。
(2)舱体材料铝合金中，铝原子的符号为______ 。
(3)推进剂燃烧会产生水，水中氢元素的化合价为+1价，可表示为______ 。
(4)飞船发射时会产生二氧化碳气体，其化学式为______ 。
(5)二氧化碳与氢氧化锂(LiOH)反应会生成碳酸锂(Li2CO3)和水，请写出该反应的文字表达式______ 。
16.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)如图所示A实验，水变成水蒸气的过程中，发生变化的是______ (填字母序号)。
A.分子质量
B.分子种类
C.分子间隔
(2)图B实验中试管2得到的气体为______ ，在实验时，常在水中加入适量的氢氧化钠，目的是______ 。写出这个反应的文字或符号表达式______ 。
(3)某同学用自制简易净水器净化池塘水(如图C所示)，其中活性炭的作用是______ 。
(4)生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度，硬水加热时易产生水垢，水垢的主要成分中含有碳酸钙，请写出碳酸钙的化学式______ 。
17.2022年北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，冬奥会结束雪融化得到的水被重新利用，需要经过一系列净水操作，下图为净水流程，请完成以下问题：
(1)操作①的名称是______ ，进行该操作时玻璃棒的作用是______ 。若操作①的速率较慢，可能的原因是______ (填序号)。
①液面高于了滤纸边缘
②滤纸没有紧贴漏斗内壁
③玻璃棒没有轻靠三层滤纸处
(2)造雪用的水多为硬水，水中含有较多可溶性钙镁化合物，写出该水中含有的一种金属离子的符号______ 。
(3)冬奥会结束后雪变成水重新被利用，体现了节水意识，下列方法不属于节约用水的是______ (填序号)。
A.安装节水龙头
B.淘米水浇花
C.用洗衣水拖地
D.打井取用地下水
18.在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。
(1)图中仪器a的名称是______ 。
(2)A装置可用于实验室高锰酸钾制备氧气，需要改进的地方是______ ，此反应的符号表达式为______ 。
(3)若选择H装置采用排空气法收集氧气，验满的方法是______ 。
(4)实验室制取氧气，若要获得平稳的氧气流，应选择的发生装置是______ (填字母序号)。
(5)实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，如图所示。分析该实验可知：
当氧气浓度变为______ %时蜡烛不再燃烧，其原因是______ (填“氧气浓度低”或“二氧化碳含量高”)。
19.“84”消毒液，H2O2溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【查阅资料】
(1)“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO)。写出次氯酸钠中阳离子符号______ ，从元素组成看NaClO属于______ (填“氧化物”或“化合物”)。
【实验1】
(2)取少量“84”消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生，经检验产生的气体是氧气。写出过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解的符号表达式______ 。
【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？
【作出猜想】
(3)猜想一：反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；
猜想二：______ ，类似分解H2O2溶液制取氧气时的MnO2。
【实验2】按如图所示组装实验装置并检查装置的气密性。
①向锥形瓶中加入30mL“84”消毒液，注射器中吸入30mL3%H2O2溶液。
②将注射器中的H2O2溶液平均分6次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液体积相等，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)见下表。
(4)①表中数据x=______ 。
②分析表中数据得出猜想______ 为正确的结论。
【拓展反思】
(5)生活中常用消毒剂除“84”消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等，在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！下列做法正确的是______ 。
A.不同的消毒剂可随意混合使用
B.使用“84”消毒液的浓度越高越好
C.“84”消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
20.在感冒药中加入俗名叫“PPA”的药物后能明显改善感冒症状，但服药后会引发心血管疾病而带来负面影响。国家卫生健康委已经要求禁止生产和出售含有“PPA”的感冒药。“PPA”的化学式为C9H13ON。由此，请计算：
(1)“PPA”的相对分子质量为______ 。
(2)“PPA”分子中碳、氢、氧、氮原子的个数比为______ 。
(3)“PPA”中碳、氧、氮元素的质量比为______ (填最简整数比)。
(4)15.1g“PPA”中所含氧元素质量是多少？(写出计算过程)
参考答案
1.C
2.B
3.D
4.A
5.C
6.C
7.D
8.A
9.B
10.A
11.C 氮气用做保护气(答案不唯一)
12.B 氧气(合理即可)
13.C 取样，分别加入适量的二氧化锰，观察现象(答案不唯一)
14.N2；单质；
非金属元素；最外层电子数；
分子在不断运动
15.氢分子；
Al；
+1H2O；
CO2；
氢氧化锂+二氧化碳→碳酸锂+水
16.C 氧气或O2;增强水的导电性;水→通电氢气+氧气或H2O→通电H2+O2 吸附水中的色素、异味 CaCO3
17.过滤;引流;② Ca2+或Mg2+ D
18.试管 试管口放一团棉花;KMnO4→Δ K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的木条放在导管口c处 C 15.3;氧气浓度低
19.Na+;化合物 H2O2→MnO2H2O+O2 催化剂 112;一 C
20.151 9：13：1：1 54：8：7 (4)1.6g 选项
实验目的
实验方法
A
除去水中的可溶性的钙、镁化合物
过滤
B
鉴别空气和氧气
倒入澄清的石灰水
C
除去铜粉中混有的少量铁粉
用磁铁吸引
D
鉴别过氧化氢溶液和水
______
A.水的沸腾
B.水的电解
C.水的净化
实验编号(次)
1
2
3
4
5
6
生成气体总体积(mL)
34
68
97
102
107
x