江西省赣州市大余县2021届九年级上学期期末考试化学试题

这是一份江西省赣州市大余县2021届九年级上学期期末考试化学试题，共6页。试卷主要包含了本卷可能用到的相对原子质量，实验操作不正确的是等内容，欢迎下载使用。

九年级化学试题卷


说明：1.全卷满分100分，考试时间 70分钟。


2.请将答案写在答题卷上，否则不给分。


3.本卷可能用到的相对原子质量：Ca—40 C—12 O—16





一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）


1.下列变化属于化学变化的是（ ）


A. 矿石粉碎 B. 湿衣晒干 C. 粮食酿酒 D. 石蜡熔化


2.下列实验现象的描述中，正确的是（ ）


A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体


B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰


C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾


D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体


3.考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子为（ ）


A.6 B. 8 C. 14 D. 20


4.由电解水的有关实验可得到的结论是（ ）


①水由氢、氧两种元素组成 ②水中有氢气和氧气


③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气


④化学反应里分子可以再分成原子,而原子不能再分


A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④


5.实验操作不正确的是（ ）


木条复燃—











A．过滤食盐水 B．氧气的验满 C．试管的洗涤 D．液体的加热


6.下图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子。下列说法错误的是（ ）











A. 甲是SO2


B. 该反应属于化合反应


C. 参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1 ：1


D. 化学反应前后，原子种类、数目均不变


7.关于如图所示微粒结构示意图的说法，正确的是（ ）











A．③属于金属元素 B．①②属于同种元素


C．④是稀有气体元素 D．①是阴离子


8.“高钙奶”、“加碘食盐”，这里提到的钙、碘是指（ ）


A．原子 B．元素 C．分子 D．单质


9.为预防新冠肺炎的传播，学校经常要进行杀菌消毒。过氧乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂，下列有关过氧乙酸说法正确的是（ ）


A. 属于氧化物 B. 由9个原子构成


C. 含有三种元素 D. 氢元素和碳元素的质量比为2 ：1


10.下列曲线图能正确反映对应变化关系的是（ ）











D


C


B


A





A. 将水通电电解一段时间 B. 加热等质量的氯酸钾


C. 加热一定量高锰酸钾固体 D. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液


选择填充题（本大题包括 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。先在 A、B、C 中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在 D 处补充一个符合题意的答案。每小题的选择 2 分，填充 1 分）


11.下列物质用途与性质对应关系合理的是（ ）


A．金刚石用于裁玻璃——硬度大 B．一氧化碳用于冶炼金属——氧化性


C．二氧化碳用于灭火——能与水反应 D．活性炭用于净水—— 。


12.既能表示一种物质，一个分子，又能表示该物质由同种元素组成，其化学式是（ ）


A．Fe B．Cl2 C．H2O D． 。


13.下列做法能达到实验目的的是（ ）


A．鉴别木炭粉和二氧化锰粉末：滴加少量双氧水


B．粗略地测定空气中氧气的含量：用铁丝代替红磷进行实验


C．除去CO2中少量的CO：将气体通入足量澄清的石灰水中


D．玻璃棒在过滤操作中的作用是 。


14．右下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法正确的是（ ）


A．反应前后，分子个数不变


B．反应前后，原子的种类、数目不变


C．该反应中共涉及三种单质和三种化合物


D．该反应中参加反应的两种物质的分子个数比为 。


15.下列对宏观事实的微观解释正确的是（ ）


三、填空与说明题（本大题包括 5 小题，共 30 分）


16．(4分)赣南脐橙名扬四海，被誉为“中华名果”，它富含铁、钙、磷等元素，同时含有葡萄糖、柠檬酸、维生素C、氨基酸、水等。请用恰当的化学用语表示加点的部分：


（1）氨基酸中含有氮元素 ；


（2）一个葡萄糖分子中含有12个氢原子 ；


亚铁离子 ；


（4）水中氧元素的化合价为-2价 。


17．(6分)联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应。


（1）绿色植物的光合作用属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。


（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，则该反应的化学方程式为 。


（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是 （填序号）。


①大力开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；


②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；


③大量植树造林，严禁乱砍滥伐


18．(5分)）化学与生活密切相关。


（1）目前使用的能源多为化石燃料，如煤、石油和 ，它们属于不可再生资源。


（2）地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少。爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务。爱护水资源，一方面要 ，另一方面要防治水体污染。


（3）水的净化方法有吸附、沉淀、过滤和 。区别硬水和软水通常可用 ，生活中可以通过 方法降低水的硬度。


19．（7分）氢气可以由甲醇（CH3OH）转化获得，甲醇转化为氢气的流程如下：











（1）甲醇（CH3OH）中碳、氢元素质量比 ；甲醇中氧元素的质量分数 。


（2）在反应器内发生两个反应：


① ②


则反应①的基本类型为 反应；


（3）氢气还可以通过碳和水蒸气反应得到，其主要反应的微观示意图如下：








该反应的化学方程式是 。


人们正在开发和利用新能源，除了氢能源外，还有（任举一种） 。


20.(8分)A～G是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D为黑色固体，E为红色固体，F是澄清石灰水的主要成分。试回答下列问题：














（1）写化学式：A ；E 。


（2）反应②的化学方程式为： ，该反应属于 (填“吸热”或“放热”)反应。


（3）物质B的用途是： 。


（4）写出图中属于分解反应的化学方程式： 。


事 实
解 释
A.
水电解生成氢气和氧气
反应前后分子总数不变
B.
CO和CO2化学性质不同
它们的分子构成不同
C.
湿衣服在阳光下晾晒变干
水分子受热变成了氧气分子和氢气分子
D.
金刚石和石墨物理性质差异很大

四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）


21.（8分）某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答：











（1）②仪器的名称是 。


（2）实验室用高锰酸钾制取二氧化碳，应选用发生装置 (填字母序号)，反应的化学方程式为 ，若用E装置收集气体，观察到 时才能开始收集。


（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是 。


高温











（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化


氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。


（5）欲使用右图装置用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从


填“a”或“b”)端通入。


22.(8分)已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应：C+2CuO 2Cu+CO2↑．化学兴趣小组对该实验产物（假设反应物已完全反应）作如下探究：


探究一：检验产物的成份


【提出问题】实验产物是暗红色固体，很难观察到紫红色固体，暗红色固体是什么？


【查阅资料】氧化亚铜（Cu2O）为红色固体；Cu2O+H2SO4 CuSO4+Cu+H2O．


CO₂ + 2NaOH Na₂CO₃ + H₂O


【猜想与假设】暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O．


【设计实验】取少量暗红色固体，加入稀硫酸，如果观察到现象： ，说明暗红色固体含有Cu2O．


探究二：测定产物中Cu2O的含量














原理：Cu2O+H2 ═2Cu+H2O，称取一定质量的固体样品，用如图装置进行实验（固定装置略去，碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物），通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的．


（1）装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸，原因是 ；


（2）若不加装置e，实验结果会偏高，原因是 ；


（3）点燃酒精灯前涉及的部分操作如下，正确的顺序是 ；


①打开K2，关闭K1 ②检查装置的气密性


③连接仪器 ④关闭K2，打开K1，通氢气一段时间


（4）还可通过测定反应前后装置 填“a”、“b”或“c”）的质量达到实验目的


23．（9分）类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物．某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究．


【提出猜想】


猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变 色；


猜想二：三种氧化物可能是CO2、CO和 （填化学式）．该猜想的依据是


．


【阅读资料】1．无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色．


2．向氯化钯溶液中通入CO，会产生黑色沉淀．


【实验探究】兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体，依次通过如图的A、B、C装置．














【实验结论】当观察到装置A中变蓝、B中变浑浊、C中 的实验现象时，证明猜想二是正确的．写出B中发生反应的化学方程式 。


【实验反思】①根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理，还可以用的处理方法是 ．


②草酸受热分解化学方程式为 ．


五、计算题(本题包括1小题，共10分)


“XX”牌


有效成分：CaCO3


净重：100g


100片/瓶


图（1）


24．(10分)某补钙剂说明书的部分信息如图（1）所示。现取50片该药剂制成粉末置于反应容器中，将100g盐酸分成5等份逐次加入（其他成分不含钙也不与盐酸反应）与其充分反应，所得数据如图（2）所示。


计算：（1）反应共生成CO2气体 g。


图（2）


（2）100g该补钙剂中含CaCO3的质量是多少？（写出计算过程）











（3）该补钙剂含钙元素 %。





2020-2021学年度上学期期末考试


九年级化学试题参考答案及评分意见





单项选择题（每小题2分，共20分）


C 2.A 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.D


选择填充题（每小题3分，共15分）


11.A 吸附性


12.B H2（O2 等）


13.A 引流


14.B 1:1


15.B 碳原子的排列方式不同


三、填空与说明题（本大题包括 5 小题，共 30 分）


（4分）（1）N


（2）12H


-2


（3）Fe2+


（4）H2O


17.（6分）（1）化学变化（2分）


（2）2CO2+6H2C2H4 +4H2O（2分）


（3）①③（全对给2分，否则不给分）


18.（5分）（1）天然气


(2)节约用水


（3）蒸馏 肥皂水 煮沸


19.（7分）（1）3：1 50%


（2）分解


（3） C+H2O CO+H2


（4）太阳能（或核能，或风能，或地热能，或潮汐能等）


20.(8分）（1）CO Cu


（2）CaO+H2O=Ca(OH)2 放热


高温


（3） 灭火（气体肥料等）


（4）CaCO3 ═ CaO+CO2↑（2分)


四、实验与探究题（共25分）





21．（8分）(1)长颈漏斗


(2) A 2KMnO4 ═ K2MnO4 + MnO2 + O2↑（2分） 导管口气泡连续均匀冒出


(3)可控制反应的发生与停止


(4)E


(5)b


22.（8分）：探究一：


【设计实验】固体部分溶解，溶液变成蓝色（2分）


探究二：


（1）盐酸挥发出氯化氢气体，与d中的物质反应，影响测定结果（2分）


（2）d中的碱石灰能够吸收空气中的水和二氧化碳（2分）


（3）③②④①


（4）c


23.（9分）猜想一： 红


猜想二： H2O 质量守恒，化学反应前后元素种类不变


【实验结论】 产生黑色沉淀 CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O (2分）





【实验反思】①将尾气通到酒精灯上燃烧


② H2C2O4 ═ CO2↑+CO↑+H2O （2分））


24．（10分）(1)8.8 (2分）


（2）解：设100g补钙剂中含CaCO3的质量为x。


CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(2分）


100 44


x （8.8x2 ）g （1分）


=


100 X


44 17.6 g （1分）


x＝40g（1分）


答：100g补钙剂中含CaCO3的质量为40 g。（设、答全对给1分）


（3）16（2分）